“南極的冰化了”,這是中央電視臺(tái)2002年5月22日“東方時(shí)空”中的一個(gè)節(jié)目的標(biāo)題,說(shuō)的是南極一塊叫“拉神B”的冰架發(fā)生坍塌,其斷裂的面積比上海市還大.這是大自然又一次放出的警告:地球正在變暖!溫室效應(yīng)的影響已經(jīng)不容忽視.
(1)造成溫室效應(yīng)的主要原因是______.
(2)為了減緩溫室效應(yīng),我們每個(gè)人都可以從自己身邊做起,比如說(shuō)雙面使用紙張.雙面使用紙張和減緩溫室效應(yīng)之間的關(guān)系是______.
(3)請(qǐng)?jiān)倥e出一件你可以做到的有利于減緩溫室效應(yīng)的事情_(kāi)_____.
【答案】分析:(1)造成溫室效應(yīng)的主要原因:二氧化碳的大量排放;
(2)為了減緩溫室效應(yīng),多植樹(shù)造林,使用節(jié)能型的交通工具;
(3)使用新能源:太陽(yáng)能、風(fēng)能、水能等,少用化石燃料.
解答:解:(1)溫室效應(yīng)產(chǎn)生的原因是二氧化碳的增多,這又與人類(lèi)大量使用化石燃料密切相關(guān);
故答案為:大量使用化石燃料所排放的二氧化碳?xì)怏w造成;
(2)紙張是用木材制成的,使用雙面紙,節(jié)約了紙張,就等于減少樹(shù)木的使用量,就可以保護(hù)森林,通過(guò)光合作用吸收二氧化碳,就能使二氧化碳增長(zhǎng)的勢(shì)頭變緩;
故答案為:節(jié)約紙張,就可以減少造紙所需木材用量,從而保護(hù)森林,吸收更多的二氧化碳;
(3)要減緩溫室效應(yīng)的進(jìn)展,就要減少二氧化碳的排放或?qū)⒍趸嘉盏,在具體做法上有減少化石燃料的使用,或大力植樹(shù)造林等,在個(gè)人生活方面可以從點(diǎn)滴小事做起如少坐汽車(chē)多步行或騎自行車(chē),不使用一次性筷子,或隨手關(guān)燈等.
故答案為:不使用一次性木筷.
點(diǎn)評(píng):了解二氧化碳的環(huán)境的影響:地球正在變暖,溫室效應(yīng)的影響已經(jīng)不容忽視了.增強(qiáng)環(huán)保意識(shí).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

21、“南極的冰化了”,這是中央電視臺(tái)2002年5月22日“東方時(shí)空”中的一個(gè)節(jié)目的標(biāo)題,說(shuō)的是是南極一塊叫“拉神B”的冰架發(fā)生坍塌,其斷裂的面積比上海市還大.這是大自然又一次放出的警告:地球正在變暖!溫室效應(yīng)的影響已經(jīng)不容忽視.
(1)造成溫室效應(yīng)的主要原因是
大量使用化石燃料所排放的二氧化碳?xì)怏w造成

(2)為了減緩溫室效應(yīng),我們每個(gè)人都可以從自己身邊做起,比如說(shuō)雙面使用紙張.雙面使用紙張和減緩溫室效應(yīng)之間的關(guān)系是
節(jié)約紙張,就可以減少造紙所需木材用量,從而保護(hù)森林,吸收更多的二氧化碳

(3)請(qǐng)?jiān)倥e出一件你可以做到的有利于減緩溫室效應(yīng)的事情
不使用一次性木筷

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

11、“南極的冰化了”,這是中央電視臺(tái)02年一個(gè)節(jié)目的標(biāo)題,說(shuō)的是南極的一塊叫“拉伸B”的冰架發(fā)生坍塌,其斷裂的面積比上海市還大,這是大自然又一次發(fā)出的警告,地球正在變暖,溫室效應(yīng)的影響已經(jīng)不容忽視了.
(1)造成溫室效應(yīng)的主要原因是
CO2的含量增大

(2)為了減緩溫室效應(yīng),我們每個(gè)人都可以從身邊做起,如紙張雙面使用,紙張大面使用和減緩溫室效應(yīng)之間的關(guān)系是
節(jié)約木材

(3)請(qǐng)?jiān)倥e一件你可以做到的有利于減緩溫室效應(yīng)的事情
不使用一次性木筷

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

14、“南極的冰化了”,這是中央電視臺(tái)2002年5月22日《東方時(shí)空》中一個(gè)節(jié)目的標(biāo)題,說(shuō)的是南極一塊叫“拉森B”的冰架發(fā)生坍塌,其斷裂的面積比上海市還大.這是大自然又一次發(fā)出的警告;地球正在變暖!溫室效應(yīng)的影響已經(jīng)不容忽視.
(1)造成溫室效應(yīng)的主要原因是
大氣中二氧化碳的增多

(2)為了減緩溫室效應(yīng),我們每個(gè)人都可以從自己身邊做起,比如說(shuō)雙面使用紙張.雙面使用紙張和溫室效應(yīng)之間的關(guān)系是
紙張是用木材做出的,少用紙就等于減少樹(shù)木的使用量,從而保護(hù)森林,更多的吸收二氧化碳

(3)請(qǐng)?jiān)倥e出一件你可以做到的有利于溫室效應(yīng)的事情
少坐汽車(chē)多步行或騎自行車(chē)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2005?玉山縣一模)“南極的冰化了”,這是中央電視臺(tái)2002年5月22日“東方時(shí)空”中一個(gè)節(jié)目的標(biāo)題.說(shuō)的是南極一塊叫“拉伸B”冰架發(fā)生坍塌,其斷裂的面積比上海市還大.這是大自然又一次發(fā)出的警告:地球正在變暖!溫室效應(yīng)的影響已經(jīng)不容忽視.為了控制溫室效應(yīng),下列可能且有效的措施是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“南極的冰化了”,這是中央電視臺(tái)2005年5月22日,發(fā)出警告地球正在變暖,溫室效應(yīng)影響已刻不容緩.
(1)造成溫室放應(yīng)的主要原因是
大量使用化石燃料
大量使用化石燃料

(2)為了減緩溫室效應(yīng),我們每個(gè)人都可以從自已身邊做起,比如說(shuō)減少用紙,說(shuō)一說(shuō)和溫室效應(yīng)間的關(guān)系
節(jié)約紙張,就是節(jié)約造紙所消耗的能源
節(jié)約紙張,就是節(jié)約造紙所消耗的能源

(3)請(qǐng)?jiān)倥e出一例不利于減緩溫室效應(yīng)的事情
不使用一次性筷子
不使用一次性筷子

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