【題目】氯化鈉和硝酸鉀兩種固體的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是

A. 硝酸鉀的溶解度小于氯化鈉的溶解度

B. 常用冷卻結晶的方法從氯化鈉溶液中獲得其晶體

C. 將20℃的硝酸鉀飽和溶液升溫至60℃，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大

D. 40℃時，將35 g硝酸鉀晶體放入50 g水中，充分攪拌后，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為39.0%

【答案】D

【解析】

A、在比較物質(zhì)的溶解度時，需要指明溫度，故A錯誤；
B、氯化鈉的溶解度受溫度變化影響較小，所以常用蒸發(fā)結晶的方法從氯化鈉溶液中獲得其晶體，故B錯誤；
C、將20℃的硝酸鉀飽和溶液升溫至60℃，溶質(zhì)質(zhì)量不變，溶劑質(zhì)量不變，所以溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變，故C錯誤；
D、40℃時，硝酸鉀的溶解度是63.9g，所以將35g硝酸鉀晶體放入50g水中，充分攪拌后，得到飽和溶液，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為×100%=39.0%，故D正確。
故選：D。

練習冊系列答案
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【題目】歸納是學習的重要方法，小芳在復習鹽酸的性質(zhì)時，歸納出鹽酸的五條化學性質(zhì)(如圖1所示，連線表示相互反應)；小明為表示反應實質(zhì)繪制圖2、圖3，請根據(jù)下列圖示和要求回答問題：

(1)圖1中A所表示的物質(zhì)類別是___；

(2)圖2描述了氫氧化鈉溶液與鹽酸反應的微觀實質(zhì)，圖2中A、B、C處應填入的化學式或離子符號依次為___；

(3)圖3是鎂和鹽酸反應過程的微觀示意圖，從微觀角度看，該反應有效相互作用的微粒是(寫微粒符號，下同)___，產(chǎn)生的新微粒是___．

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（1） F的化學式為__________；E的俗名為___________。（寫出一種即可）

（2）寫出下列反應的化學方程式：

B→C:____________；A─D：_________________。

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【題目】化學實驗中常常使用火柴,已知火柴頭含有硫、氯酸鉀、二氧化錳等,火柴盒側面含有紅磷、三硫化二銻等,試回答以下問題:

（1）銻的元素符號是Sb,則三硫化二銻的化學式為_____,硫在空氣中燃燒的化學方程式為_______

（2）燃著的火柴梗豎直向上,不如火柴梗水平或略向下放置燃燒的旺,其原因是_____

A 火柴梗著火點低

B 火柴梗跟氧氣的接觸面積小

C 空氣中氧氣不足

D 火柴梗溫度不易達到著火點

（3）火柴劃燃后時會產(chǎn)生白煙,白煙的主要成分的化學式是_____________

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【題目】下列化學用語書寫正確的是（ ）

A. 2個氫原子——2HB. 3個亞鐵離子——3Fe+2

C. 氫氧化鋁——AlOH3D. 氧氣中氧元素的化合價——

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【題目】某工廠的廢水中含有MgSO4和FeCl3，技術人員逐漸加入NaOH溶液調(diào)節(jié)廢水的pH，先后分離出兩種沉淀，并通過系列處理得到有價值的產(chǎn)品。操作流程如下圖所示。

(1)固體A與某酸反應的化學方程式為____________。操作②時，當__________即可停止加熱。

(2)固體B加熱的產(chǎn)物是兩種常見氧化物，則另一種氧化物的化學式為__________。

(3)溶液a除了可能含有NaOH外，還一定含有的溶質(zhì)是_____________(填化學式)。

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【題目】走進“化學村”。 “化學村”的布局如下：

（1）認識“居民”。

①10戶“居民”中屬于氧化物的有________________。

②“居民”CO與Fe2O3反應的化學方程式為________________________________。

（2）認識“村中的路”。只有相鄰且能相互反應的“居民”間才是通路。例如，圖中涂成黑色實線的是一條從“Fe2O3家”到達出入口的路。請你在圖中涂出一條從“CO2家”到達任一出入口的路____________。

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A. 乙醚是有機高分子化合物

B. 乙醚的相對分子質(zhì)量為74g

C. 乙醚中碳元素質(zhì)量分數(shù)為64.9%

D. 乙醚由4個碳原子、10個氫原子、1個氧原子構成

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【題目】甲組同學用以下裝置收集干燥的氧氣。(已知：無水硫酸銅遇水會變?yōu)樗{色)

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(2)寫出裝置A中發(fā)生反應的化學方程式：_____。

(3)實驗過程中，證明裝置E中收集到干燥的氧氣的實驗現(xiàn)象是____。

(4)用裝置E用于收集氧氣，則將圖中導管補畫完整，應將____(填“左”或“右”)側導管應伸至集氣瓶底部。

(5)證明裝置E中氧氣已集滿的操作是_____。

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