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A、B兩圖分別表示硫、鐵絲在氧氣中燃燒的示意圖.

(1)用文字表達式寫出A圖中的反應  ,其中水的作用是 

(2)用文字表達式寫出B圖中的反應  ,其中水的作用是  


【考點】氧氣的化學性質;書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式.

【專題】氧氣、氫氣的性質與用途.

【分析】根據硫、鐵在氧氣中燃燒的注意事項即發(fā)生的反應分析回答.

【解答】解:(1)由圖示可知,A圖中硫在氧氣中燃燒生成了有毒的二氧化硫,反應文字表達式是:硫+氧氣二氧化硫,其中水的作用是吸:收二氧化硫,防止污染空氣;

(2)由圖示可知,B圖中鐵在氧氣中燃燒生成了四氧化三鐵,放出了大量的熱,反應的文字表達式是 鐵+氧氣四氧化三鐵,其中水的作用是:防止濺落的熔化物炸裂瓶底.

故答為:(1)硫+氧氣二氧化硫,吸收二氧化硫,防止污染空氣;

(2)鐵+氧氣四氧化三鐵,防止濺落的熔化物炸裂瓶底.

【點評】本題較為簡單,了解硫、鐵在氧氣中燃燒的注意事項即發(fā)生的反應等知識即可分析解答.

 

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:


益陽松花皮蛋聞名全國,遠銷東南亞國家。其制作的配料有純堿、食鹽、生石灰、草木灰(內含碳酸鉀)、開水,以及米糠、稻殼等輔料。配料之間首先是生石灰與水反應生成熟石灰,試推斷另外最有可能發(fā)生的化學反應是

A.化合反應     B.分解反應        C.復分解反應        D.置換反應

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科目:初中化學 來源: 題型:


已知某純堿試樣中含有雜質氯化鈉,為測定試樣中純堿的質量分數,可用如圖裝置進行實驗,主要步驟如下,請?zhí)羁眨?/p>

①按圖組裝儀器,并檢查氣密性;

②一定質量的試樣放入錐形瓶中,加適量蒸餾水溶解,得到試樣溶液;

③稱量盛有堿石灰的U形管的質量;

④從分液漏斗中滴入稀硫酸,直到   為止,寫出反應的化學方程式  ;

⑤從導管A處緩緩鼓入一定量的空氣;

⑥再次稱量盛有堿石灰的U形管的質量;

⑦重復⑤和⑥的操作,直到U形管的質量基本不變,測得質量.

回答下列問題:

(1)裝置中濃硫酸的作用是 

(2)步驟⑤的目的是  

(3)分液漏斗中稀H2SO4不能換成濃鹽酸,理由是 

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科目:初中化學 來源: 題型:


小明用如圖裝置來測定空氣中氧氣的含量,對該實驗認識不正確的是( 。

A.為盡量消耗氧氣,紅磷應足量

B.用木炭替代紅磷,也可獲得滿意的實驗結果

C.若a處沒有彈簧夾,實驗可能會失敗

D.廣口瓶內余下的氣體有難溶于水、不支持燃燒的性質

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科目:初中化學 來源: 題型:


一種鐵原子的質量為a克,若一個碳12原子質量的十二分之一為b克,該鐵原子相對原子質量為( 。

A. B.    C.    D.56

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科目:初中化學 來源: 題型:


如表是元素周期表的一部分(含原子結構示意圖),請分析該表,探究相關規(guī)律.

(1)周期表中原子序數(每一方格左上角的數字)是怎樣確定的?  

(2)周期表中周期(橫行)是怎么劃分的?  

(3)周期表中主族(豎列)是怎么劃分的?  

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列物質不作為空氣污染物計入《環(huán)境空氣質量標準》基本監(jiān)測的是( 。

A.CO2  B.SO2  C.CO   D.PM2.5

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科目:初中化學 來源: 題型:


把四種物質放入一個密閉容器中,使其在一定條件下充分反應,測的數據如下表所示.

物質

A

B

C

D

反應后質量/g

30

1

18

20

反應前質量/g

21

1

23

X

則下列表述中正確的是(  )

A.B一定是催化劑

B.該反應是化合反應

C.X的值是24

D.參加反應的A和D的質量比是4:9

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科目:初中化學 來源: 題型:


下圖所示的實驗操作不正確的是( 。                           

A.                                          

檢查氣密性         

B.                                       

加入固體粉末       

C.                         

滴加液體           

D.                        

過濾粗鹽水                                                  

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