在“氧氣的制取和性質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)取一段紗窗上的細(xì)鐵絲，在自己收集的氧氣中做“細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)，結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象．你認(rèn)為造成此實(shí)驗(yàn)失敗的原因不可能是（ ）

A．收集到的氧氣量太少或純度太低

B．鐵絲生了銹

C．集氣瓶底部沒有放少量水或細(xì)沙

D．鐵絲一端沒有系火柴梗

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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如表是某城市空氣質(zhì)量每周公報(bào)的部分內(nèi)容．下列情況對(duì)表中三個(gè)空氣質(zhì)量指標(biāo)影響較小的是（ ）

項(xiàng)目

空氣

污染指數(shù)

空氣質(zhì)量級(jí)別

空氣質(zhì)量描述

總懸浮顆粒物

52

Ⅱ

良

二氧化硫

7

二氧化氮

24

A．用天然氣作燃料 B．焚燒垃圾

C．汽車排放的尾氣 D．用煤和石油產(chǎn)品作燃料

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下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（ ）

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如圖表示的是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列敘述正確的是（ ）

A．甲的溶解度大于乙的溶解度

B．35℃時(shí)100g甲的溶液中含甲的質(zhì)量60g

C．降低溫度可使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液

D．10℃時(shí)甲、乙兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

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規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提，請(qǐng)回答：

（1）取用8.0mL的稀硫酸，應(yīng)選用 mL的量筒．

（2）膠頭滴管用過后應(yīng) ，再去吸取其他藥品．

（3）玻璃管插入帶孔橡皮塞，先把玻璃管的一段 ，然后稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)插入．

（4）用托盤天平稱取2.5g食鹽固體，稱量時(shí)發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)，這時(shí)應(yīng)該 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆北京八中固安分校九年級(jí)（上）第一次半月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并做上記號(hào)．下列說(shuō)法中不正確的是（ ）

A．該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的含量約占

B．實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過量

C．實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性

D．紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆北京八中固安分校九年級(jí)（上）第一次半月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)叫做化合反應(yīng)

B．氧化反應(yīng)是指物質(zhì)跟氧氣發(fā)生的化合反應(yīng)

C．凡是在空氣中不能燃燒的物質(zhì)，在純氧中也不能燃燒

D．蠟燭的燃燒過程中既有物理變化，又有化學(xué)變化

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原水（未經(jīng)過處理的水）中含有泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì)．在水中撒些明礬，可除去水中的泥沙、懸浮物，使水變澄清；可用次氯酸（HClO）殺死細(xì)菌．氯氣溶于水時(shí)可生成鹽酸和次氯酸．某水廠生產(chǎn)自來(lái)水的步驟如下：

（1）可以除去水中的泥沙和懸浮物雜質(zhì)的步驟為 （填編號(hào)）．

（2）能消毒、殺菌的步驟為 ．

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如圖表示一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體受熱過程中，某變量y隨時(shí)間的變化趨勢(shì)，縱坐標(biāo)表示的是（ ）

A．生成氧氣的質(zhì)量 B．固體中氧元素的質(zhì)量

C．固體中二氧化錳的質(zhì)量 D．固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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