【題目】大蒜中含有一種有效成分辣素“硫化丙烯”，其化學式為C3H6S，能殺菌，具有一定的抗病功能和食療價值．請從硫化丙烯的化學式中獲得的信息寫出兩條：
（1）；
（2）。

【答案】
（1）硫化乙烯是由碳元素、氫元素和硫元素組成的
（2）硫化丙烯是由硫化丙烯分子構(gòu)成的
【解析】（1）硫化乙烯是由碳元素、氫元素和硫元素組成的；
（2）硫化丙烯是由硫化丙烯分子構(gòu)成的.
故答案為：（1）硫化乙烯是由碳元素、氫元素和硫元素組成的；（2）硫化丙烯是由硫化丙烯分子構(gòu)成的.
化學式的意義：1、表示某種物質(zhì)，2、表示某種物質(zhì)的組成，3、表示某種物質(zhì)的一個分子，4、表示某種物質(zhì)的一個分子的構(gòu)成，據(jù)此解答即可.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是人類生活中不可缺少的物質(zhì)．
（1）下列凈水方法中，通常用于除去水中難溶性雜質(zhì)的是 ， 凈水程度最高的是 ．
A．過濾 B．煮沸 C．蒸餾 D．吸附
（2）礦泉水、蒸餾水、自來水和凈化后的雨水都是生活中常見的“水”，其中屬于純凈物的是；鑒別礦泉水和蒸餾水的方法（操作、現(xiàn)象、結(jié)論） ．
（3）小剛利用圖1所示的裝置探究水的組成，通電一段時間后，試管1中所收集的氣體為 ， 該實驗說明水是由組成的，電解水的符號表達式為 ．

（4）小剛為了凈化收集到的雨水，自制了一個如圖2所示的簡易凈水器，其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是 ， 活性炭的作用是 ．
（5）自來水中含有少量碳酸氫鈣Ca（HCO3）2等可溶性化合物，燒水時Ca（HCO3）2發(fā)生分解反應(yīng)，生成難溶性的碳酸鈣（CaCO3）、水和二氧化碳，這就是壺中出現(xiàn)水垢的原因之一．請寫出碳酸氫鈣Ca（HCO3）2受熱分解的符號表達式： ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】由一種元素組成的物質(zhì)不可能是（ ）
A.純凈物
B.化合物
C.單質(zhì)
D.混合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學物質(zhì)與人體健康密切相關(guān)．饅頭、米飯中富含的營養(yǎng)素是；為了預防佝僂病，青少年每日必須攝入足夠量的元素．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在現(xiàn)代生活中，人們越來越注重微量元素的攝�。庠貙θ梭w有著至關(guān)重要的作用．如圖是某地市場銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說明．
請回答下列問題：

（1）食用“碘鹽”可預防；
（2）碘酸鉀（KIO3）中鉀元素、碘元素、氧元素的質(zhì)量比是；
（3）碘酸鉀（KIO3）中，碘元素的質(zhì)量分數(shù)是；（計算結(jié)果精確到0.1%）
（4）若成人每天攝入5g這樣的“碘鹽”，至少補充碘元素mg．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】地殼中含量最多的金屬元素與最多的非金屬元素化合形成的物質(zhì)的化學式為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】學習了氧氣的制取之后，同學們已經(jīng)知道制取氣體的裝置是由發(fā)生裝置和收集裝置兩部分組成，下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置．請回答下列問題
（1）指出圖中標有數(shù)字的儀器名稱：①；② ．
（2）實驗室在二氧化錳作催化劑條件下分解過氧化氫制氧氣時應(yīng)選用（填字母標號，下同）作為發(fā)生裝置；實驗室在二氧化錳作催化劑條件下加熱氯酸鉀制氧氣時應(yīng)選用作為發(fā)生裝置，寫出該反應(yīng)的文字表達式；若要收集較為純凈的氧氣最好選用裝置．
（3）F是一種可用于集氣、洗氣等多功能裝置．若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，就可以用于測定收集到的不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，則氣體應(yīng)從（填“a”或“b”）進入F中．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學用語填空：
（1）2個汞原子
（2）2個氧分子
（3）亞鐵離子
（4）氫氧根離子
（5）+2價的鈣元素
（6）氧化鋁 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化肥中屬于磷肥的是（ ）
A.KNO3
B.K2CO3
C.CaSO4
D.Ca（H2PO4）2

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同步練習冊答案