能驗證Zn、Cu、Ag三種金屬活動性順序的是
A.Zn、Ag、CuSO4溶液 B.Zn、Cu、Ag、稀鹽酸
C.Cu、Ag、ZnSO4溶液 D.Ag、ZnSO4溶液、CuSO4溶液
科目:初中化學 來源:2019年黑龍江省哈爾濱市中考三;瘜W試卷 題型:推斷題
如圖,物質(zhì)王國中的A~F及X種物質(zhì)玩“獨木橋”游戲,其中A~F分別是稀鹽酸,氫氣,氧化銅,氫氧化鈣溶液,碳酸鈉溶液,二氧化碳六種物質(zhì)中的一種
(1)搭橋
游戲規(guī)則:A~F搭橋后相鄰的物質(zhì)之間能發(fā)生化學反應(yīng)(所涉及反應(yīng)均為初中常見化學反應(yīng))。已知E的俗名叫澄清石灰水,請回答下列問題:
①F的化學式是___________;
②A與B反應(yīng)的實驗現(xiàn)象___________________;
③C與D反應(yīng)的化學方程式是__________________。
(2)過橋:
游戲規(guī)則:若A~F每種物質(zhì)分別通過一步反應(yīng)都能直接轉(zhuǎn)化為X,則X就可以成功過橋,請推測物質(zhì)X的化學式是_______。
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科目:初中化學 來源:2019年黑龍江省哈爾濱市中考三;瘜W試卷 題型:單選題
下列過程中不發(fā)生化學變化的是( )
A.膽礬的研碎 B.
過氧化氫分解 C.
燃燒前后質(zhì)量的測定 D.
電解水
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科目:初中化學 來源:2020年廣東省山外國語學?寄M化學試卷 題型:實驗題
根據(jù)如圖所示裝置,回答問題。
(1)甲實驗中,實驗前先通入CO的目的是__________,①處硬質(zhì)玻璃管中反應(yīng)的化學方程式為____________,②處試管內(nèi)反應(yīng)的化學方程式為___________________。
(2)乙實驗中,哪支試管中的鐵釘易生銹_______(填序號);寫出一種生活中防止鐵制品銹蝕的措施_____________________。
(3)丙實驗中,配制50g質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液,經(jīng)計算,需稱取氯化鈉_______g,配制時應(yīng)選用________mL(選填“10”、“20”、“50”、“100”)的量筒量取蒸餾水;若用俯視的方法量取所需的蒸餾水,所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____________(選填“偏大”或“偏小”);溶解時用到玻璃棒,玻璃棒的作用為_______________________。
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科目:初中化學 來源:2020年廣東省山外國語學校考模擬化學試卷 題型:單選題
運用圖示法可以幫助我們巧學化學。下列化學知識用相應(yīng)圖示表示不正確的是( )
A.生活中常見物質(zhì)的酸堿度關(guān)系:
B.生鐵與鋼的含碳量:
C.銀、銅、鐵的金屬活動性強弱:
D.形成溶液時的溫度:
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科目:初中化學 來源:2020年廣東省山外國語學?寄M化學試卷 題型:單選題
下列過程涉及化學變化的是( )
A.氫氧化鈉的潮解 B.濃硫酸腐蝕紙張
C.刻畫比較金屬和合金的硬度 D.蔗糖的溶解
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科目:初中化學 來源:2020年廣東省中考模擬化學試卷 題型:綜合題
同學們做甲、乙兩個中和反應(yīng)實驗的探究。
(1)甲實驗恰好中和,則該溶液中的溶質(zhì)是___________________(填化學式)。
(2)取乙反應(yīng)后的溶液,滴加質(zhì)量分數(shù)為
的
溶液(見圖丙),溶液
的變化如圖3-4-7所示。則與
反應(yīng)的碳酸鈉溶液的質(zhì)量為__________
;請計算該溶液中
的質(zhì)量分數(shù)_________(寫出計算過程,精確到
)。
(3)根據(jù)計算所得數(shù)據(jù)在下圖中畫出產(chǎn)生沉淀的曲線_________。
(4)乙組的中和反應(yīng)實驗設(shè)計存在的不足是_______________
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