【題目】在加壓條件下，40m3的石油氣(含丙烷、丁烷等氣體)可以裝入0.04m3的鋼瓶中，這說明( )

A. 分子的質(zhì)量很小 B. 分子由原子構(gòu)成

C. 分子之間有間隔 D. 分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

【答案】C

【解析】

石油氣分子之間有一定的間隔，在加壓時(shí)分子之間的間隔變小，所以，40m3的石油氣加壓液化以后，可以裝入0.04m3的鋼瓶中，由此主要說明了分子之間有間隔，C是正確的；不能說明分子質(zhì)量的大小、構(gòu)成及運(yùn)動(dòng)的情況，所以A、B、D是錯(cuò)誤的。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效，其化學(xué)式為C76H52O46 ， 下列說法不正確的是（ ）
A.單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成，屬于有機(jī)物
B.一個(gè)單寧酸分子由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成
C.單寧酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是53.6%
D.一個(gè)單寧酸分子中含26個(gè)氫分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)課外小組同學(xué)，用如圖所示實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律．
（1）某甲同學(xué)用A裝置探究質(zhì)量守恒定律，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
如圖將燒杯放在天平上用砝碼平衡，然后傾斜燒杯使硫酸銅溶液與鐵釘接觸，一段時(shí)間后再把燒杯放在天平上．
①發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
②最后天平的指針（填序號(hào)）（a．偏左 b．偏右 c．不偏轉(zhuǎn) d．無法預(yù)測(cè)）．
（2）乙同學(xué)用B裝置研究質(zhì)量守恒定律，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
如圖將燒杯放在天平上用砝碼平衡，然后傾斜燒杯使鹽酸與碳酸鈉粉末接觸，一段時(shí)間后再把燒杯放在天平上．發(fā)現(xiàn)天平的指針偏右．
①造成天平的指針向右偏轉(zhuǎn)的原因是 ．
②若將本實(shí)驗(yàn)中的燒杯替換成帶有氣球的錐形瓶，如上圖C所示，其他操作不變，最后天平仍不平衡．可見，在驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)，若利用有氣體參加或有氣體生成的化學(xué)反應(yīng)來設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，在裝置設(shè)計(jì)方面應(yīng)做到 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用化學(xué)反應(yīng)得到有用的________ 或獲取________ 是人類開展化學(xué)研究的基本目的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水果散發(fā)出誘人的香味,你能聞到香味的原因是（）

A. 分子的質(zhì)量很小 B. 分子在不斷運(yùn)動(dòng) C. 分子之間有間隔 D. 分子的體積很小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（）

A. 氧氣用于醫(yī)療急救 B. 干冰用于人工降雨

C. 銅、鋁用于制作導(dǎo)線 D. 汽油用于衣物除油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途中，主要是利用其化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A. 用銅絲作導(dǎo)線 B. 用石墨作鉛筆芯

C. 用糧食釀造酒 D. 用干冰作制冷劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組變化中，前者屬于物理變化，后者屬于化學(xué)變化的是

A. 銅變成銅銹，自行車胎爆炸

B. 燈泡發(fā)光，澄清石灰水久置變渾濁

C. 蠟燭燃燒，紙撕成碎片

D. 礦石粉碎，分離液態(tài)空氣制氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了一套驗(yàn)證碳酸具有酸性而二氧化碳沒有酸性的實(shí)驗(yàn)．他首先用紫色石蕊試液浸泡濾紙，曬干后折成紙花，然后按如圖所示分別進(jìn)行：

（1）紫色石蕊紙花遇到酸性溶液顯色．
（2）在B實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)加入水后，紫色石蕊紙花顯色，B實(shí)驗(yàn)的作用是 ．
（3）在C實(shí)驗(yàn)中，紫色石蕊紙花變色，用化學(xué)方程式解釋 ．
（4）通過以上實(shí)驗(yàn)，還缺少一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，你的改進(jìn)方法是 ．

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