【題目】某保健品主要成分為碳酸鈣，請(qǐng)完成下列問(wèn)題：

(1)碳酸鈣的化學(xué)式為CaCO3 ，其相對(duì)分子質(zhì)量為______________

(2)碳酸鈣中鈣、碳、氧元素的質(zhì)量比為___________________________

(3)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______________？

(4)某兒童現(xiàn)需要補(bǔ)充鈣元素200mg，則該兒童需食用該鈣片(指碳酸鈣)_________g ?

【答案】 100 10：3：12 40% 0.5g

【解析】（1）由碳酸鈣的化學(xué)式CaCO3可知，其相對(duì)分子質(zhì)量=40+12+16×3=100；

（2）碳酸鈣中鈣、碳、氧元素的質(zhì)量比為：40：12：16×3=40：12：48=10：3：12；

（3）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ×100%=40%；

（4）某兒童現(xiàn)需要補(bǔ)充鈣元素200mg，則該兒童需食用該鈣片（指碳酸鈣）200mg÷40%=500mg=0.5g。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。

①空氣成分中，含量最多的氣體是_____(用化學(xué)式表示)，用于填充氣球且性質(zhì)穩(wěn)定的氣 體名稱_____。

②甲烷可作燃料，其燃燒的化學(xué)方程式是_____。

③β一胡蘿卜素(化學(xué)式：C40H56)是一種常見(jiàn)食品添加劑，0.1mol C40H56中約含_____________個(gè)C40H56分子(用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（______）（多選，用字母作答）

A. 將燃燒的木條伸入人體呼出的氣體中，木條燃燒更旺

B.一氧化碳在空氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)色火焰

C.將一根打磨過(guò)的鐵絲伸入硫酸銅溶液中，鐵絲表面有紅色固體析出

D. 向滴有酚酞的NaOH溶液中逐滴滴加稀鹽酸，溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色

E. 將一枚生銹的鐵釘浸入稀鹽酸中片刻，溶液變?yōu)闇\綠色

（2）請(qǐng)從下列甲乙兩題中任選一題作答。

試題甲：探究燃燒的條件

試題乙：探究二氧化碳的性質(zhì)

實(shí)驗(yàn)過(guò)程，能觀察到燃燒現(xiàn)象的是

_____，（填序號(hào)），熱水的作用是 _____和隔絕氧氣，實(shí)驗(yàn)方法為控制變量法，就白磷而言，控制的變量為____。

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到，干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中，紙花的顏色會(huì)____ ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____，實(shí)驗(yàn)方法為控制變量法，本實(shí)驗(yàn)控制的變量為 ______。


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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置，回答問(wèn)題。

(1)儀器①名稱是 _____________________________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用 A 裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________ 。若用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳為原料制取一瓶干燥的氧氣，所選裝置連接順序是 _____________________(填管口序號(hào))。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集一瓶二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選用的裝置是 ___________________(填裝置序號(hào))，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _______________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】多角度認(rèn)識(shí)硫化氫氣體

硫化氫( H2S)在化學(xué)研究和化工生產(chǎn)中有著廣泛應(yīng)用。道爾頓等科學(xué)家對(duì)它進(jìn)行過(guò)深入研究。請(qǐng)認(rèn)真閱讀下列資料，并結(jié)合你學(xué)過(guò)的知識(shí)，回答問(wèn)題(I)～（4）：

資料一：硫化氬是一種無(wú)色、有臭雞蛋氣味的劇毒氣體，密度比空氣大，能溶于水，其水溶液稱為氫硫酸，具有酸的通性。實(shí)驗(yàn)室中用硫化亞鐵( FeS)與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體。

資料二：道爾頓在其著作《新系統(tǒng)》中時(shí)硫化氫的研究有以下記載（大意）；

A.硫化氳在密閉容器中受熱，生成硫和與硫化氫等體積的氫氣；

B.常溫常壓下，硫化氫與氧氣按2：1的體積比混合，點(diǎn)燃，生成硫和水，無(wú)氣體剩余；

C.常溫常壓下，硫化氫與氧氣按2：3的體積比混合，點(diǎn)燃，恰好完全反應(yīng)生成二氧化硫氣體和水。

資料三：在相同溫度和壓強(qiáng)下，氣體的體積之比等于分子個(gè)數(shù)之比。

（1）從宏觀上看，硫化氫由____組成：從微觀上看，硫化氫是由____構(gòu)成。

（2）氫硫酸有酸性的本質(zhì)原因是______，資料一和二中描述的硫化氫的化學(xué)性質(zhì)還有______、________、______。

（3）資料二的實(shí)驗(yàn)B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________，C實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)前后氣體的體積比為_(kāi)___，B、C實(shí)驗(yàn)中硫化氫均發(fā)生____反應(yīng)。

（4）宴驗(yàn)室用圖3所示的裝置制取并探究硫化氫氣體的性質(zhì)。

①甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________；

②實(shí)驗(yàn)中收集氣體的方法是____；

③實(shí)驗(yàn)中，丙裝置觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________；

④丁裝置的作用是____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________，反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硬水不僅對(duì)健康造成危害，而且會(huì)給生活帶來(lái)很多麻煩，如用水器具上結(jié)水垢、肥皂和清潔劑的洗滌效率降低等。硬水受熱后會(huì)產(chǎn)生水垢，水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂，其他成分不參與反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)室由水垢制取純凈氯化鈣固體的流程如下：

請(qǐng)按要求填空：

(1)用____________區(qū)別硬水和軟水，生活中硬水軟化的方法是______________。

(2)步驟②中加的堿的化學(xué)式是____________；步驟③過(guò)濾操作中用到玻璃棒的作用是_____。

(3)步驟④中加入適量稀鹽酸的目的是____________________，若鹽酸過(guò)量對(duì)氯化鈣固體的純度有無(wú)影響______(填“是”或“否”)。

(4)步驟⑤是利用______________________的方法得到氯化鈣固體。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是鎂元素在元素周期表中的信息和該原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)此判斷，下列說(shuō)法不正確的是

A. 鎂原子的相對(duì)原子質(zhì)量為24.31

B. 在化學(xué)反應(yīng)中，鎂原子容易形成陽(yáng)離子

C. 該元素形成的硝酸鹽是MgNO3

D. 鎂原子核內(nèi)有l 2個(gè)質(zhì)子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在下面物質(zhì)轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖中，A、B、C、D是初中化學(xué)中常見(jiàn)的單質(zhì);甲、乙是酒精燃燒時(shí)產(chǎn)生的兩種物質(zhì);丁是常用建筑材料的主要成分;G為無(wú)色有刺激性氣味的氣體，能使紫色石蕊溶液變藍(lán);J是赤鐵礦的主要成分。

(1)寫(xiě)出化學(xué)式：乙是___________，G是__________________；

(2)寫(xiě)出H與J反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________________________________；

(3)J溶解于稀鹽酸中，溶液呈黃色，反應(yīng)完全后，再向所得溶液中加入足量純凈的D的粉末，溶液逐漸變成淺綠色，寫(xiě)出有關(guān)變化的方程式：___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人類為了維持生命和健康必須攝入各種營(yíng)養(yǎng)素，其中鈣元素是人體中重要的微量元素，鈣元素組成的化合物種類有很多。某實(shí)驗(yàn)探究小組想研究一些含鈣化合物的性質(zhì)，請(qǐng)你一起參與。

（1）青少年中缺少鈣元素易得_______________病。

（2）氧化鈣溶于水制得熟石灰，該反應(yīng)過(guò)程中能量的變化是__________（填“吸熱”或“放熱”），熟石灰在生活中有許多用途，請(qǐng)舉出其中一例_________________。

（3）氫化鈣（CaH2）固體是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑，小明同學(xué)將一定量稀鹽酸滴入盛有氫化鈣固體的錐形瓶中立刻觀察到有大量氣泡冒出，一段時(shí)間后變成澄清的溶液。

（提出問(wèn)題）①生成的氣體是什么？②澄清溶液中溶質(zhì)的成分是什么？

（查閱資料）①CaH2是一種灰白色固體，CaH2能與水反應(yīng)生成Ca(OH)2和一種可燃性氣體。②CaCl2溶液顯中性。

（猜想氣體）小張認(rèn)為氣體為CO，小明立刻否定。你認(rèn)為他的理由是__________________。請(qǐng)你寫(xiě)出CaH2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________。

（猜想溶質(zhì)）小明實(shí)驗(yàn)結(jié)束后澄清的溶液。猜想一：只有CaCl2 ；猜想二：有CaCl2和HCl； 猜想三：有_______________（填化學(xué)式）。

（實(shí)驗(yàn)探究）為了驗(yàn)證猜想二，他們分別進(jìn)行了下列三組實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)①：取少量溶液置于試管中，滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成____________色，則猜想二正確。

實(shí)驗(yàn)②：取少量溶液置于試管中，加入____________，觀察到有氣泡冒出，則猜想二正確。

實(shí)驗(yàn)③：取少量溶液置于試管中，加入_____________，觀察到固體消失，溶液變藍(lán)，則猜想二正確。

（得出結(jié)論）通過(guò)上述三組實(shí)驗(yàn)的探究，兩位同學(xué)一致確定猜想二正確。

（定量分析）老師取100g小明實(shí)驗(yàn)后的澄清溶液，邊向其中滴加碳酸鈉溶液，邊通過(guò)儀器測(cè)定溶液的PH，結(jié)果如圖所示，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得濾渣10g。

求（1）滴加碳酸鈉溶液時(shí)，觀察到的現(xiàn)象為___________________。

（2）所滴加碳酸鈉溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) __________________（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）。

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