【題目】已知 A、B 為兩種黑色粉末,D 為紅色金屬。C、F 都是無色氣體,A、B、C、D、E、F 五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關系如下圖所示。(部分生成物已省略)

請回答:
(1)B 的化學式為;D 的化學式為。
(2)反應①的化學方程式為 , 基本反應類型是;反應②的化 學方程式為;在上述反應中 A、F 都具有性。
(3)將兩只用于醫(yī)學研究的小白鼠分別放入盛放 C、F 的兩個瓶中,擰緊瓶蓋,結(jié)果兩只 小白鼠很快都死了。造成小白鼠死亡的主要原因(填“相同”或“不同”)。

【答案】
(1)CuO,Cu
(2) ,置換,,還原
(3)不同
【解析】(1)C、F都是無色氣體,C和澄清石灰水反應會生成沉淀,所以C就是二氧化碳,D是紅色的金屬,所以D就是銅,A、B為兩種黑色粉末,會生成銅和二氧化碳,所以A、B就是氧化銅和碳,二氧化碳會轉(zhuǎn)化成氣體F,F(xiàn)和B又會生成銅,所以B是氧化銅,F(xiàn)是一氧化碳,A是碳,經(jīng)過驗證,推導正確,所以B是CuO,D是Cu;(2)反應①碳和氧化銅反應生成銅和二氧化碳,化學方程式為: ,屬于置換反應,②二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水,化學反應方程式為: ;一氧化碳和碳都能夠?qū)⒔饘傺趸镞原,具有還原性;(3)一氧化碳是使白鼠中毒死亡,二氧化碳是使白鼠窒息死亡。

物質(zhì)的推斷主要是根據(jù)已知的實驗步驟和實驗現(xiàn)象,找出突破口,然后運用物質(zhì)的特性進行分析推理,判斷未知物質(zhì)或被檢驗的樣品中所的物質(zhì)。掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)及物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化是解題關鍵。本題以D 為紅色金屬為突破口,利用銅的性質(zhì)推斷其他物質(zhì)。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】生活離不開水。自來水廠凈水過程中用到活性炭,其作用是_____,由于該過程不能將硬水轉(zhuǎn)化成軟水,所以生活中常用_____的方法將硬水軟化,如今很多家庭開始使用直飲機,機身內(nèi)部結(jié)構采用“活性炭+超濾膜+紫外線”的組合工藝獲得直飲水,超濾膜起_____作用

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】綠色生態(tài)宜居是肇慶新區(qū)的一個重要功能定位。若對新區(qū)的市民和單位提出下列要求,其中不合理的是

A. 污水集中處理B. 禁止燃放煙花炮竹

C. 垃圾分類處理D. 禁止使用化石燃料

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】利用你所學的化學知識,完成下列相關問題:

1)“風過酒城帶酒香”,說明分子具有______的性質(zhì)。

2)午餐后用洗滌劑清洗餐具上的油污,是利用了______的原理

3)溫室效應主要由CO2CO、SO2三種氣體中的______(填化學式)造成的。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】檸檬酸(C6H8O7)是一種較強的有機酸,主要用于香料或作為飲料的酸化劑,化學性質(zhì)與稀鹽酸相似。下列物質(zhì)不能與檸檬酸反應的是

A. MgB. Fe2O3C. CO2D. NaOH

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】交警檢查駕駛員是否飲酒的儀器里裝有K2Cr2O7,K2Cr2O7Cr元素的化合價為(  )

A. +7B. +6C. +5D. +4

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列變化中與其他三種變化有著本質(zhì)區(qū)別的是(

A. 鐵制品的生銹B. 高錳酸鉀受熱分解C. 石油的分餾D. 水的電解

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學源于生活,也服務于生活。
(1)近年來,公交車起火事件時有發(fā)生,事故發(fā)生時,消防員常用高壓水槍進行滅火,其原理是;起火事件的發(fā)生引發(fā)了人們對公共交通消防安全問題的重視,乘坐汽車、火車等公共交通工具時,下列物品禁止攜帶的是 , (填序號):
A.衣物 B.酒精 C.書刊雜志
(2)水是生命之源。凈化水的主要操作步驟有沉淀、過濾、吸附、殺菌消毒等:在生活中可用區(qū)分硬水和軟水,生活中可通過方法降低水的硬度:“節(jié)約用水,從你我做起”,你的一種具體做法是。
(3)二氧化碳主要來源于化石燃料的燃燒,化石燃料包括、煤和石油等,其中天然氣完全燃燒的化學方程式為。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】H2、H2SO4、H2O、H2O2四種物質(zhì)的分子中都含有( 。

A. 氫原子B. 1個氫分子C. 2個氫元素D. 氫氣

查看答案和解析>>

同步練習冊答案