17．純凈物是由一種物質構成的物質．下列圖片所示的物質中，屬于純凈物的是（　　）
A．B．C．D．

分析 本題考查利用純凈物的概念來判斷物質是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質，微觀上只有一種分子

解答 解：A、精制鹽中含有氯化鈉和可溶性雜質，屬于混合物，故A錯；
B、液氮是液態(tài)氮氣，屬于純凈物，故B正確；
C、可口可樂中含有碳酸、水等物質，屬于混合物，故C錯；
D、牛奶中含有油脂、蛋白質等物質，屬于混合物，故D錯．
故選B．

點評 在熟悉概念的基礎上能從宏觀和微觀兩個方面來判斷純凈物和混合物，還要從社會實踐中了解生活中常見物質的組成．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

7．小明在按課本實驗（如圖1）探究分子性質時，問到了刺激性的氨味，于是改進了實驗裝置（如圖2），結果不再有刺激性的氨味，并且快速出現(xiàn)實驗現(xiàn)象，得到了和課本實驗同樣的結論．

（1）圖1中，燒杯B的作用是對比；
（2）圖2中，滴入少量濃氨水后，觀察到的現(xiàn)象是濕潤的酚酞試紙條變紅色，由此可得知的結論是分子是不斷運動的．
（3）試分析圖2中，固體氫氧化鈉的作用是溶于水放熱，加快氨分子的運動速率；
（4）改進后的裝置的優(yōu)點是節(jié)約藥品．（答一點即可）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．某學生要用托盤天平稱量5.5g藥品，在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉，這時他應該（　�。�
A．減少藥品B．向右盤中加砝碼
C．移動游碼D．調節(jié)天平的平衡螺母

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示是將一個裝有金絲雀的籠子浸在魚缸中，讓金絲雀生活在水里的魚群之中，制作這個籠子的有機高分子材料薄膜必須具有的性能是（　�。�
A．透水、透氣B．隔水、透氣C．隔水、隔氣D．透水、隔氣

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

12．如圖是初中化學中的一些實驗基本操作．根據(jù)探究時的情景回答：

（1）實驗A中現(xiàn)象，說明該裝置的氣密性好（填“好”或“不好”）．
（2）圖中實驗操作錯誤的是B（填序號）．
（3）實驗C中觀察到的現(xiàn)象是：發(fā)白光、放熱；
（4）寫出上述實驗中發(fā)生的一個化學反應的文字表達式鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵（碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．我們生活中常見的河水、海水等都需要經(jīng)過處理后才能飲用．曉梅從河邊取來一杯水，若她要鑒別這水是軟水還是硬水，她可以向水中加入一些肥皂水并振蕩；若振蕩后曉梅發(fā)現(xiàn)水中幾乎沒有泡沫，則這杯水是硬水．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．如圖中量筒內液體的讀數(shù)是44mL．如果采用仰視的方式讀數(shù)，則與正確的讀數(shù)比是偏�。� 填偏大或偏�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．小明用如圖裝置進行“人體呼出的氣體中的CO2是否比吸入的空氣中的CO2含量多”的探究實驗．實驗操作及觀察到的現(xiàn)象如圖所示：

（1）根據(jù)實驗現(xiàn)象，小明得出的結論是人體呼出氣體中的二氧化碳比吸入的空氣中的多．
（2）小明想進一步了解人體呼出和吸入的氣體中的CO2含量變化的原因，通過查閱資料．知道這是由于在人體內的肺泡與血液、血液與組織細胞之間發(fā)生了氣體交換．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列關于干凈清新的空氣說法正確的是（　�。�
A．屬于混合物B．屬于純凈物
C．有固定的組成D．空氣中只含有氮氣和氧氣

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