12.氯氣(Cl2)的相對(duì)分子質(zhì)量為71.

分析 根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和進(jìn)行分析.

解答 解:氯氣(Cl2)的相對(duì)分子質(zhì)量=35.5×2=71;故填:71.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.表是Ca(OH)2和NaOH的溶解度數(shù)據(jù).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
溫度/℃020406080100
溶解度/gCa(OH)20.190.170.140.120.090.08
 NaOH3191111129313336
(1)要想把一瓶接近飽和的Ca(OH)2溶液變成飽和溶液,具體措施有:①加入氫氧化鈣,②升高溫度,③降低溫度,④加入水,⑤蒸發(fā)水后再恢復(fù)到原溫度,⑥加入生石灰.其中措施正確的是D.
。冖堍蕈ⅲ邰蹸.①③⑤⑥D(zhuǎn).①②⑤⑥
(2)20℃時(shí),191g 飽和NaOH溶液,蒸發(fā)10g水后,再降溫到20℃,可析出NaOH晶體的質(zhì)量為9.1.
(3)現(xiàn)有60℃時(shí)含Ca(OH)2和NaOH兩種溶質(zhì)的飽和溶液,若要得到較純凈的NaOH晶體,應(yīng)采取的物理方法是降溫結(jié)晶,過(guò)濾.
(4)20℃時(shí),欲測(cè)定NaOH溶液的pH,若先將pH試紙用蒸餾水潤(rùn)濕,再進(jìn)行測(cè)定,則所測(cè)溶液的pH偏。ㄌ睢捌蟆薄ⅰ捌 被颉安皇苡绊憽保

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.在60℃時(shí),硝酸鉀的溶解度為110g.該溫度下硝酸鉀飽和溶液中有關(guān)質(zhì)量關(guān)系正確的是(  )
A.溶質(zhì)質(zhì)量:溶劑質(zhì)量=1:10B.溶質(zhì)質(zhì)量:溶液質(zhì)量=10:21
C.溶劑質(zhì)量:溶液質(zhì)量=10:21D.溶液質(zhì)量:溶質(zhì)質(zhì)量=21:10

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.美國(guó)物理學(xué)家研制出迄今最精確的“鍶晶格原子鐘”,運(yùn)行50億年也不會(huì)偏差1秒.根據(jù)如圖,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.鍶原子的中子數(shù)是38
B.鍶的元素符號(hào)為SR
C.鍶元素原子的相對(duì)原子質(zhì)量為87.62g
D.鍶這種物質(zhì)由原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列正確的是( 。
A.質(zhì)子數(shù)的微粒一定是同種元素
B.核外電子數(shù)相等的微粒一定是同一種元素
C.含有氧元素的化合物一定是氧化物
D.Na和NaCl中的鈉元素化合價(jià)分別為0和+1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.小宋到農(nóng)村進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐時(shí),發(fā)現(xiàn)在一些池塘塘底會(huì)冒一些氣泡,于是他用排水法收集了一大塑料瓶氣體(圖A),為了弄清它的成分,小華進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn).

(1)為取用瓶中的氣體,他需要在A裝置上接一個(gè)注水裝置,用水將瓶中的氣體排出.圖中的B、C、D都可做注水裝置,他應(yīng)選用C裝置.
(2)小華將裝置連接如下:帶有注水裝置的A→H→I,在I處點(diǎn)火發(fā)現(xiàn)能燃燒.他做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證這種氣泡的可燃性.
(3)如果小華想探究A中的氣體燃燒后有無(wú)CO2生成,裝置的正確連接順序應(yīng)為:帶有注水裝置的A→F→I,I裝置的燒杯壁上涂有澄清石灰水.若I杯壁處出現(xiàn)渾濁,說(shuō)明氣體燃燒后有CO2生成.
(4)小華通過(guò)查閱資料獲悉,這是一種混合氣體,主要含有CH4,還含有CO2、N2和CO等.他將裝置連接如下:帶有注水裝置的A→E→H→I(燃燒后生成的氣體)→G→E,觀察到的現(xiàn)象是無(wú)水硫酸銅變藍(lán),石灰水均變渾濁.僅由以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析此氣體的組成,結(jié)論是氣體中一定含有CO2和CH4,不能確定N2和CO的存.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.使用一種含碳酸鈣的“石頭紙”:為測(cè)定其中碳酸鈣的含量,課外活動(dòng)小組的同學(xué)稱取50g碎紙樣品.分別在5只燒杯中進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表(假設(shè)紙張其他成分既不溶于水,也不與水反應(yīng)):
燒杯①燒杯②燒杯③燒杯④燒杯⑤
加入樣品的質(zhì)量/g1010101010
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g1020304050
充分反應(yīng)后生成氣體的質(zhì)量/g1.12.2X3.083.08
(1)表中X的值為3.08;
(2)求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù);(寫出詳細(xì)的計(jì)算過(guò)程)
(3)燒杯④中物質(zhì)充分反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量為43.92g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列物質(zhì)中,既能和水反應(yīng),又能分別和Fe、BaCl2、燒堿在水中反應(yīng)的有(  )
A.鹽酸B.SiO2C.無(wú)水硫酸銅D.CaO

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2.小明繪制的兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示:
(1)由右圖還可獲得的信息有(寫兩條):
30℃時(shí),甲乙兩種物質(zhì)的溶解度相同;0~30℃甲的溶解度小于乙的溶解度(或其它合理的信息也可).
(2)將甲的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法有:加入甲固體或蒸發(fā)溶劑(或降低溫度).

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