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某煉鐵廠用960kg含雜質20%的赤鐵礦冶煉生鐵(主要成分是氧化鐵),可煉出含鐵96%的生鐵多少噸?(用兩種方法計算)
考點:含雜質物質的化學反應的有關計算
專題:有關化學方程式的計算
分析:方法一:由赤鐵礦石的質量、雜質的質量分數、生鐵中鐵的質量分數,根據赤鐵礦煉鐵的化學方程式可以列式計算出煉出生鐵的質量.
方法二:可根據質量守恒定律,反應前后鐵元素的種類不變,進行分析解答.
解答:解:方法一:設可煉出含鐵96%的生鐵質量為x.
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
160             112
960kg×(1-20%) 96%x  
160
112
=
960kg×(1-20%)
96%x 
   x=560kg=0.56t.
方法二:可根據質量守恒定律,反應前后鐵元素的種類不變,則960kg×(1-20%)×
56×2
56×2+16×3
×
100%÷96%=560kg=0.56t.

答:可煉出含鐵96%的生鐵0.56t.
點評:本題難度不大,考查含雜質物質的化學方程式的計算,注意代入方程式計算的必須是純物質的質量是正確解答此類題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列各組物質能在pH=0的溶液中大量共存,且形成無色溶液的是( 。
A、NaCl  BaCl2  Na2SO4
B、CuSO4  KNO3  NaCl
C、Na2SO4  Na2CO3  NaNO3
D、Na2SO4  NaCl    HNO3

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科目:初中化學 來源: 題型:

正確的實驗操作對實驗結果、人身安全非常重要.下列圖示實驗操作中,錯誤的是( 。
A、
   檢查氣密性
B、
  稀釋濃硫酸
C、
 CO2的驗滿
D、
  傾倒液體

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗操作正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學 來源: 題型:

某學生改進一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝置如圖所示:

(1)若先給氧化鐵加熱再通入一氧化碳可能產生的后果是
 
;
(2)寫出A中發(fā)生反應的化學方程式
 

(3)從B裝置中產生的現(xiàn)象可以判斷反應是否開始,則B中的試劑是
 
;寫出B中發(fā)生反應的化學方程式
 
;
(4)C裝置的作用是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關.
(1)目前,人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括煤、
 
和天然氣.天然氣完全燃燒的化學方程式為
 

(2)為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉化為可燃性氣體,此過程可認為是碳與水的反應,其微觀示意圖如圖所示:

該反應的化學方程式為
 
,基本反應類型為
 

(3)為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料.經研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產物沒有污染,且釋放大量能量,有一定應用前景.
①NH3中氮元素和氫元素的質量比為
 

②將NH3燃燒反應的化學方程式補充完整:4NH3+3O
 點燃 
.
 
6H2O+
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

檢驗是否有氯離子存在時,先加入硝酸銀,再加入稀硝酸,第二次可不可以加入稀硫酸或稀鹽酸,為什么?

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科目:初中化學 來源: 題型:

某校化學研究小組的同學通過實驗測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數.取10g樣品,分四次加入稀鹽酸,測得每次生成二氧化碳的質量如表所示(雜質不與鹽酸反應)
實驗 1 2 3 4
加入稀鹽酸/mL 15 15 15 15
二氧化碳質量/g 1.50 1.50 0.52 m
(1)碳酸鈣中,鈣、碳、氧元素的質量比為
 

(2)表中m=
 
;10g樣品分四次加入稀鹽酸后,共產生CO2的質量為
 

(3)試計算該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數.

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據圖1實驗裝置圖,回答有關問題:
(1)寫出圖中標號儀器的名稱:①
 
,②
 

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是
 
,選用的收集裝置是
 
(選填字母).
(3)實驗室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣,為了得到平穩(wěn)的氨氣流,選用的發(fā)生裝置是
 
(選填字母).
(4)用如圖2中甲所示裝置做硫在氧氣中燃燒的實驗,燃燒結束后取出燃燒匙,立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩,若將集氣瓶倒轉,發(fā)現(xiàn)玻璃片被“吸住”而不掉下來,其原因是
 
.為完成上述實驗,用10mL量筒量取6.0mL氫氧化鈉溶液,讀數時量筒內的液體凹液面最低處應與如圖乙中
 
處刻度線保持水平(選填“a”或“b”).

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