Question

為了驗證物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時“參加反應(yīng)的反應(yīng)物總質(zhì)量與生成物總質(zhì)量相等”，某校甲、乙兩個興趣小組分別設(shè)計了如下的探究實驗：
實驗方案：

實驗現(xiàn)象：反應(yīng)后，甲小組的天平指針指向刻度盤的

中間

，乙小組的天平指針指向刻度盤的

右邊

（選填“左邊”、“右邊”或“中間”）．
解釋與結(jié)論：
甲小組的結(jié)論為：

質(zhì)量守恒

，
乙小組的解釋為：

產(chǎn)生的二氧化碳氣體逸散到空氣中

．
反思與評價：比較兩個小組的實驗設(shè)計，若乙小組使用的試劑不變但要得到和甲小組相同的結(jié)論，你認為應(yīng)對實驗方案進行怎樣的改進？

有氣體參與或生成的反應(yīng)，應(yīng)在密閉容器中進行

．

Answer 1

分析：實驗現(xiàn)象：氫氧化鈉可以和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，所以反應(yīng)后甲小組的天平依然平衡，而碳酸鈉可以和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體，由于產(chǎn)生了二氧化碳氣體逸散到空氣中，所以能夠觀察到天平的指針向刻度盤的右邊，可以據(jù)此解答；
解釋與結(jié)論：根據(jù)質(zhì)量守恒定律和反應(yīng)的特點進行解答；
反思與評價：若要使反應(yīng)前后天平依然平衡，乙小組應(yīng)該在密閉的容器中完成實驗．

解答：解：實驗現(xiàn)象：氫氧化鈉可以和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，反應(yīng)后甲小組的天平依然平衡；碳酸鈉可以和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體，由于產(chǎn)生了二氧化碳氣體逸散到空氣中，所以能夠觀察到天平的指針向刻度盤的右邊；
解釋與結(jié)論：根據(jù)實驗現(xiàn)象可以知道甲小組的結(jié)論為質(zhì)量守恒；而乙小組雖然天平不再平衡是由于產(chǎn)生了二氧化碳氣體逸散到空氣中去了；
反思與評價：若要使反應(yīng)前后天平依然平衡，乙小組應(yīng)該在密閉的容器中完成實驗．
故答案為：實驗現(xiàn)象：中間；右邊；
解釋與結(jié)論：質(zhì)量守恒；產(chǎn)生的二氧化碳氣體逸散到空氣中；
反思與評價：有氣體參與或生成的反應(yīng)，應(yīng)在密閉容器中進行．

點評：只要是化學(xué)變化，都遵循質(zhì)量守恒定律，質(zhì)量減少一定是有氣體生成跑出（或在氣球中產(chǎn)生浮力），只要是質(zhì)量增加，一定有別的物質(zhì)參加了反應(yīng)，在設(shè)計驗證質(zhì)量守恒的實驗時要考慮實驗在密閉容器中進行，組裝裝置時注意實驗的準確性和安全性．