利用圖甲裝置探究“MnO2 的用量對 H2O2 分解反應的影響”,實驗中 H2O2 的溶質質量分 數(shù)為 3%,裝置中產(chǎn)生氧氣的量可以用壓強傳感器測出(在等溫條件下,產(chǎn)生氧氣體積與裝置內(nèi) 壓強成正比。反應放熱忽略不計)

(1)寫出裝置中發(fā)生反應的文字或符號表達式:___,MnO2 在此反應前后___和__不發(fā)生改變。

(2)圖乙是“0.1 克 MnO2 不同體積的 3% H2O2 溶液混合”的實驗結果,從圖中可以看______。

(3)當用“3% H2O2 溶液 8 毫升與不同質量的 MnO2 混合”時,得到如圖丙所示的曲線。曲線的斜率顯示,當 MnO2 的用量增加到 0.08 克時,分解速度達到實驗要求。 在此實驗條件下,若 MnO2 的質量有 4 克(一藥匙),就能使如圖_____(選填字母)燒杯 中所裝的 3% H2O2 溶液,其分解速度最接近實驗要求。

(4)使用壓強傳感器等設備,檢測不同溫度下過氧化氫分解時氣體壓強的變化。經(jīng)過實驗、數(shù)據(jù)處理等,獲得如右圖所示的壓強-時間的曲線變化。由此可知,其它條件一定時,溫度越高,過氧化氫的分解速率______(填 “越快”、“越 慢”或“不變”);

(5)請你設計實驗方案,探究濃度對過氧化氫分解速率的影響(寫出簡要的實驗步驟)______。

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閱讀以下有關“空氣成分”的卡通圖,填空:

_____________、___________、_________________;

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葡萄糖的分子式為C6H12O6,則下列有關葡萄糖的說法正確的是( )

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C. 葡萄糖由24個原子構成

D. 葡萄糖分子由碳原子和水分子構成

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A. 反應速率加快,生成氧氣的量不變 B. 生成氧氣的量不變

C. 反應速率加快,生成氧氣的量增加 D. 反應速率不變

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A. A B. B C. C D. D

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(1)空氣中含量最多的氣體是_____;(2)屬于有刺激性氣味的氣體的是____;(3)屬于混合物的是___________; (4)屬于稀有氣體的是_____________;(5)屬于固體的是_____________。

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下列各組物質中,前者是純凈物,后者是混合物的是( )

A. 白糖水、啤酒 B. 澄清石灰水、氧氣

C. 冰水混合物、潔凈的空氣 D. 氮氣、氧氣

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“分類”是學習化學的一種重要方法,以下分類正確的是( )

A. 純凈物:冰水、水銀、硬水

B. 大氣污染物:NO2、PM25、CO2

C. 硬水軟化的方法:煮沸、蒸餾、向水中加入明礬

D. 黑色固體物質:四氧化三鐵、二氧化錳、氧化銅

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A. A B. B C. C D. D

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