【題目】常溫下，氯氣(Cl2)能溶于水，并能部分與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸(HClO)。次氯酸能殺死水中的細菌，所以自來水廠常用氯氣消毒。

（1）寫出Cl2與H2O反應(yīng)的化學方程式：_________。

（2）若用Cl2消毒過的自來水配制10%的下列溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不受影響的是________(填序號)。

A稀鹽酸 B燒堿溶液 C稀硫酸 D硝酸鉀溶液

【答案】 CD

【解析】

（1）常溫下，氯氣溶于水，與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸，該反應(yīng)的化學方程式為：；

（2）A、氯氣能溶于水，且部分與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸，使溶質(zhì)質(zhì)量增加，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大，不符合題意；

B、氯氣能溶于水，且部分與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸，鹽酸和次氯酸能與氫氧化鈉反應(yīng)，使溶質(zhì)質(zhì)量減小，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減小，不符合題意；

C、鹽酸和次氯酸與稀硫酸不反應(yīng)，配制稀硫酸，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不受影響，符合題意；

D、鹽酸和次氯酸與硝酸鉀不反應(yīng)，配制硝酸鉀溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不受影響，符合題意。

故選CD。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】王騰同學以不同的化學思維方式或者規(guī)律給下列化學反應(yīng)的類型進行分類，你認為分類合理的一組是：（　　）

①CaO+H2O═Ca（OH）2；

②Mg（OH）2MgO+H2O；

③Ba（OH）2+2HCl═BaCl2+2H2O；

④Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；

⑤2Mg+O22MgO。

A.屬于化合反應(yīng)的是①②B.屬于復(fù)分解反應(yīng)的是③④

C.屬于有熱量放出的反應(yīng)的是②③D.屬于有元素化合價變化的是④⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】綠礬（FeSO4·7H2O）是一種重要的食品添加劑。某工廠產(chǎn)生的爐渣主要含有FeO和Fe2O3，還有一定量的SiO2（SiO2不溶于水、不與稀硫酸反應(yīng)）。實驗室以此爐渣制備綠礬的流程如下：

（1）步驟①實驗時需用到的玻璃儀器是___________、玻璃棒和燒杯。該過程發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為：①FeO+H2SO4=FeSO4+H2O，②__________________。

（2）濾液A中含有的溶質(zhì)有FeSO4、_______________。

（3）加入試劑X的目的是將Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe2+，試劑X可用SO2或Fe。

①若試劑X是SO2，轉(zhuǎn)化原理為SO2+Fe2(SO4)3+2H2O=2FeSO4+2Y，則Y的化學式是__________。

②若試劑X是Fe，轉(zhuǎn)化原理為Fe+ Fe2(SO4)3=3FeSO4。測得反應(yīng)后溶液的pH明顯增大，其原因是__________________。

（4）步驟③的操作是蒸發(fā)濃縮、___________、過濾，即得到綠礬晶體。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2011年11月1日5時58分在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心載人航天發(fā)射場，中國“長征二號F”遙八運載火箭點火發(fā)射，將“神舟八號”飛船成功送入預(yù)定軌道，共需要使用455噸燃料�！吧癜恕憋w船與“天宮一號”分別在11月3日和14日進行二次太空交會對接，17日返回地面。則回答：

（1）“長征二號F”系列運載火箭使用燃料的氧化劑為四氧化二氮，燃燒劑為偏二甲肼，燃料加注將在火箭發(fā)射前24小時進行�；鸺剂贤ǔＪ褂靡簯B(tài)燃料的原因是________。

（2）四氧化二氮是一種具有強腐蝕的有毒氣體，其化學式為____，其中氮元素化合價為____。常溫下容易轉(zhuǎn)變成二氧化氮，將發(fā)生_____（“物理”“化學”）變化。液體燃料有劇毒、易泄露，在運輸、儲存和加注過程中確保安全，因此發(fā)射場工作人員在加注火箭燃料時應(yīng)該采取的安全保護措施是_______。

（3）偏二甲肼的化學式為C2H8N2，是目前國際最普遍使用的火箭燃料，當火箭燃料完全反應(yīng)時生成三種新物質(zhì)，均是空氣中的無害成分，則寫出反應(yīng)的化學方程式為___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】溫室效應(yīng)加劇是由二氧化碳為主的溫室氣體大量排放導致的，因此控制二氧化碳的排放量對于減緩溫室效應(yīng)具有重要的意義。下圖為富氧燃燒技術(shù)的工藝流程圖，利用富氧燃燒技術(shù)產(chǎn)生的煙氣中，二氧化碳的濃度高達95%，不需要分離可直接液化回收，有效地減少了溫室氣體的排放。

（1）設(shè)備1的作用是_________________，利用的原理是_________________。

（2）設(shè)備2中加入的煤要提前進行粉碎，目的是___________________。設(shè)備2中主要發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為__________________________________。

（3）在液化處理以CO2為主的煙氣時，SO2也被液化回收，這樣又可以緩解____的環(huán)境問題。

（4）回收的二氧化碳可用于_________________________（寫一點即可）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2019年，哈羅單車出現(xiàn)在我市市區(qū)，如圖是該車的示意圖，回答下列問題：

（1）圖中標示部件所用材料中，屬于有機合成材料的是________填一種即可；含有的金屬元素是_____（寫元素符號）。

（2）自行車上噴涂的油漆，除了美觀外，主要作用是防銹，其原理是__________。

（3）從化學的視角分析，作為市內(nèi)交通工具的哈羅單車與汽車相比具有的優(yōu)點是___________（寫一點即可）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】規(guī)范操作是化學實驗安全、可靠的保證。下列四個錯誤操作可能產(chǎn)生一些不良后果，則其中錯誤操作與不良后果不匹配的是（ ）

A.標簽受損

B.不會產(chǎn)生氧氣

C.燈內(nèi)酒精燃燒

D.讀數(shù)不正確

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某公司生產(chǎn)的融雪劑是由NaCl、NaNO3、MgCl2、CuSO4中的兩種或兩種以上物質(zhì)組成。為分析其成分，化學小組的同學設(shè)計了下列實驗方案：

根據(jù)以上實驗，回答下列問題：

（1）該融雪劑中一定不含有的物質(zhì)是______________。

（2）該融雪劑的組成可能為（寫出2種）：①_______________；②________________。

（3）寫出步驟③反應(yīng)的化學方程式：_______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組為測定大理石中碳酸鈣的含量，進行如圖 1 所示實驗：將過量的稀鹽酸加入到20 g大理石中（其他成分不與鹽酸反應(yīng)），把產(chǎn)生的CO2氣體用足量的燒堿溶液吸收，同時測量 C 瓶燒堿溶液增加的質(zhì)量，結(jié)果如下表所示：

時間/分

0

2

4

6

8

10

12

C 增加質(zhì)量/g

0

3.0

5.0

6.0

6.6

x

6.6

（1）上表中，第 10 分鐘時，x＝__________。

（2）計算大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。_________（要寫計算過程）

（3）請在如圖 2 的坐標紙上，以時間為橫坐標，以產(chǎn)生 CO2 氣體的質(zhì)量為縱坐標，畫出能夠表明產(chǎn)生氣體的質(zhì)量隨時間變化規(guī)律的關(guān)系曲線（假設(shè)第 8 分鐘是恰好反應(yīng)結(jié)束）______________。

（4）B 中所裝藥品為碳酸氫鈉溶液，作用是吸收揮發(fā)出的 HCl 氣體，該裝置使測量結(jié)果________（填“偏 大”“偏小”或“沒有影響”）。

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