【題目】(5分)根據(jù)圖一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和圖二的甲、乙溶解度曲線回答下列問題：

（1）圖二中，甲物質(zhì)的四種溶液狀態(tài)“a、b、c、d”中，處于不飽和狀態(tài)的是___________（填寫編號(hào)）．

（2）t2℃時(shí)，50克水中加入______g甲物質(zhì)，所得溶 液恰好飽和；此溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________.

（3）在某溫度范圍內(nèi)，將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)溶解在水中，所得現(xiàn)象如圖一所示，則兩溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲________(填“大于”或“小于”)乙，實(shí)驗(yàn)時(shí)控制溫度t的范圍是______時(shí)，均能達(dá)到上述現(xiàn)象．

【答案】（1）b ；（2）25，33.3% ；（3）小于，0℃＜t＜t2℃

【解析】

試題分析：（1）溶解度曲線下方的點(diǎn)表示某物質(zhì)在此溫度下的不飽和溶液，則b處于不飽和狀態(tài)；（2）t2℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度為50克，則t2℃時(shí)，50克水中最多能溶解25克甲物質(zhì)達(dá)到飽和狀態(tài)，此時(shí)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=25克/（25克+50克）*100%=33.3%；（3）觀察溶解度曲線圖，可知，溫度0℃＜t＜t2℃時(shí)，甲物質(zhì)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于乙物質(zhì)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對(duì)下列現(xiàn)象描述正確的是

A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒時(shí)火星四射，產(chǎn)生一種白色固體

B.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰

C.點(diǎn)燃甲烷氣體，有二氧化碳和水生成

D.向含石蕊的水中吹氣，紫色石蕊變藍(lán)色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】節(jié)約用水從我做起.下列做法不可行的是

A．洗臉、刷牙時(shí)隨時(shí)關(guān)閉水龍頭 B．用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地

C．洗衣機(jī)洗衣服時(shí)盡量少放衣服 D．用殘茶水澆灌某些花卉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)的組成和構(gòu)成的說法不正確的是

A．酒精（C2H5OH）是由碳、氫、氧三種元素組成

B．氧氣和臭氧都是由氧元素組成的單質(zhì)

C．水是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成

D．二氧化碳分子是由碳原子和氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(7分)水是我們寶貴的資源，請(qǐng)回答關(guān)于水的問題。

（1）凈水器中經(jīng)常使用活性炭，主要利用活性炭的 性。

（2）要證明某水樣是硬水還是軟水，可向其中加入 。

（3）通過下圖實(shí)驗(yàn)我們認(rèn)識(shí)了水是由 組成的，此反應(yīng)中沒有改變的微粒是（填名稱） ，試管“1”中的氣體是 。

（4）水是常見溶劑，現(xiàn)將200克30%的氫氧化鈉溶液稀釋為10%，需加水 ml，若用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)，所得氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 10%（填“大于”或“小于”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)方程式不能提供的信息是

A. 在什么條件下發(fā)生反應(yīng)

B. 哪些物質(zhì)參加反應(yīng)

C. 生成的各粒子的相對(duì)數(shù)量

D. 化學(xué)反應(yīng)速率的快慢

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】酸雨、臭氧層被破壞、溫室效應(yīng)和土地荒漠化是當(dāng)今人類面臨的嚴(yán)重環(huán)境問題。下列說法中錯(cuò)誤的是

A. 在冰箱中使用含氟制冷劑，會(huì)破壞臭氧層

B. 大量使用化石燃料會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)

C. 大量使用含硫燃料會(huì)導(dǎo)致酸雨的增多

D. 水體污染是導(dǎo)致土地荒漠化的主要原因

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（8分）下圖是一系列裝置圖，請(qǐng)結(jié)合圖回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇 （填裝置序號(hào)），其反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為 。

（2）B裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳，其反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為 。

（3）用D或E收集氣體時(shí)，導(dǎo)氣管接近集氣瓶底部的目的是 。

（4）檢驗(yàn)一氧化碳中是否混有二氧化碳?xì)怏w，C裝置中應(yīng)盛放的液體是 ，氣體應(yīng)從C裝置 （選填a或b）端進(jìn)入。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（8分）下面是實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣及探究其化學(xué)性質(zhì)的裝置圖：

請(qǐng)回答：

（1）標(biāo)號(hào)①儀器的名稱是 。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ；收集裝置可選用D裝置，理由是 ；如果用E裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從 （填“a”或“b”）進(jìn)入。

（3）寫出用該方法制氧氣的化學(xué)方程式 。

（4）觀察F裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：紅磷在氧氣中劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白煙，這是因?yàn)樯闪?/span> （填化學(xué)式）的固體小顆粒的緣故。

（5）已知甲烷和乙炔(C2H2)在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物相同，則等質(zhì)量的這兩種氣體完全燃燒所消耗的氧氣質(zhì)量少的是 (填寫化學(xué)式)。

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