【題目】如圖是某化學反應(yīng)前后的微觀示意圖，根據(jù)圖示回答問題。

物質(zhì)甲的化學式為______；

該化學反應(yīng)方程式為______；

該化學反應(yīng)前后分子的數(shù)目______改變填“有”或“沒有”；

該化學反應(yīng)前后有______種元素的化合價發(fā)生變化填數(shù)字。

【答案】NH3 4NH3＋5O24NO＋6H2O 有 2

【解析】

（1）由微觀結(jié)構(gòu)示意圖可知，一個甲分子是由1個氮原子和3個氫原子構(gòu)成的，所以甲的化學式為NH3；

（2）反應(yīng)物是氨氣和氧氣，生成物是一氧化氮和水，根據(jù)奇偶法配平即可，所以方程式是：4NH3＋5O24NO＋6H2O；

（3）由方程式可知反應(yīng)物分子數(shù)是9，生成物分子數(shù)是10，所以化學反應(yīng)前后分子的數(shù)目有改變；

（4）在氧氣中，氧元素為0價，到了生成物水和二氧化碳中，氧元素顯價；氨氣中氮元素化合價是價，一氧化氮中氮元素是價，故反應(yīng)前后有2種元素化合價發(fā)生改變。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2018年12月27日，我國首艘001A型國產(chǎn)航母開始第四次海試，標志著我國在航海及軍事領(lǐng)域取得重大突破。根據(jù)所學知識填空:

(1)建造航母用到了鈦合金，構(gòu)成金屬鈦的粒子是______(填“原子”“分子”或“離子”)；

(2)航母外殼用涂料覆蓋，是為了防止鋼鐵材料與______接觸而銹蝕；

(3)為了探究航母材料中鋅、鐵、銅三種金屬活動性強弱，某同學設(shè)計了下列實驗(每步均充分反應(yīng))。其中能達到目的是______(填序號).

A.稀鹽酸中加入足量鐵粉后，再加銅粉，最后加入鋅粉

B.溶液中加入足量鐵粉后，再加入溶液

C.溶液中加入足量銅粉后，再加入鐵粉

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題：

（1）請寫出圖中標號儀器的名稱：a_____；b_____。

（2）用A裝置制取氧氣，試管口放一小團棉花的作用是_____，制取該氣體的化學方程式是_____，檢查裝置氣密性的方法是_____�？捎�E裝置收集該氣體其原因是_____；還可以用于收集該氣體的裝置是_____（填圖中字母序號，下同）。

（3）用B裝置制備氧氣的化學方程式是_____，選擇此裝置的理由是_____。

（4）現(xiàn)有如下資料：

①制取NO2的反應(yīng)原理：Cu+4HNO3（濃）＝Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O

②通常狀況下，NO2是一種密度比空氣大的有毒氣體，能與水發(fā)生反應(yīng)制取NO2氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____，收集裝置是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】試驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學有關(guān)知識回答下列問題：

（1）實驗室用高錳酸鉀制取并收集較為純凈的氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置為_____（填字母序號），反應(yīng)的化學方程式為_____。

（2）實驗室還可以用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合制取氧氣，不選用A而選用B做氣體的發(fā)生裝置，其理由是_____，如何檢查B裝置的氣密性_____。

（3）欲使用裝置F用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從_____（填“d”或“e”）端通入；欲使用裝置F用排水法收集氧氣，先將集氣瓶裝滿水，再將氣體從_____（填“d”或“e”）端通入。

（4）乙炔又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬；實驗室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔。你認為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置組合是_____（填字母）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】家里廚房中使用的食用堿(主要成分碳酸鈉)中往往含有少量的氯化鈉，某化學興趣小組的同學通過實驗來測定某品牌的食用堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。他們實驗的過程和數(shù)據(jù)如圖所示。

(1)該反應(yīng)的化學方程式是_____；

(2)加入過量的CaCl2溶液的目的是_____；

(3)計算：該食用堿中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是______？(計算結(jié)果精確至0.1%)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。為了測定雞蛋殼中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)，某化學興趣小組的甲同學提出：將雞蛋殼洗凈、干燥并研碎后，稱取10g放在燒杯里，然后往燒杯中滴加足量的稀鹽酸；乙同學提出要達到實驗?zāi)康模�需在甲同學的實驗過程中測定反應(yīng)產(chǎn)生的氣體質(zhì)量。按要求回答下列問題假設(shè)雞蛋殼中其它物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)。

雞蛋殼加入稀鹽酸時發(fā)生的化學反應(yīng)方程式______；

簡述測定反應(yīng)產(chǎn)生氣體質(zhì)量的方法______；

若實驗過程中測得產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為mg，則上述雞蛋殼樣品中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為______用含m的代數(shù)式表示；

丙同學提出的下列因素會導致實驗測定的結(jié)果偏高的是______。

A.鹽酸濃度偏大雞蛋殼未研碎雞蛋殼未晾干

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鋅是人體生長發(fā)育過程中必不可少的元素，被譽為“生命之花”，葡萄糖酸鋅口服液是以葡萄糖酸鋅[化學式為（C6H11O7）2Zn]為主要原料制成的保健品，具有補鋅功能。請閱讀產(chǎn)品說明后回答：

（1）葡萄糖酸鋅的相對分子質(zhì)量是_____；

（2）成人保健每天需服用兩支，可補鋅_____毫克；

（3）計算葡萄糖酸鋅中碳元素的質(zhì)量分數(shù)。_____

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為鋁原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖及鋁元素在元素周期表中的相關(guān)信息，請根據(jù)圖示回答下列有關(guān)問題：

（1）鋁原子的原子序數(shù)為 ；

（2）鋁元素的相對原子質(zhì)量為 ；

（3）鋁元素屬于 （填“金屬”或“非金屬”）元素；

（4）鋁原子在化學反應(yīng)中容易 （填“得到”或“失去”）電子；

（5）鋁元素與地殼中含量最多的元素形成的化合物是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有鹽酸和氯化銅的混合溶液共100g，向該溶液中逐滴加入質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液，生成的沉淀與加入的10%的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如如圖所示。若氯化銅在原混合溶液中的質(zhì)量分數(shù)為13.5%．求：

（1）原混合溶液中HCl的質(zhì)量分數(shù)；

（2）C點的坐標（x1、y1）為多少？

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