用化學用語填空：
（1）保持氫氣化學性質的微粒
 
；
（2）地殼中所含的最多非金屬元素和最多的金屬元素組合的化學式為
 
．
（3）實驗室用過氧化氫與二氧化錳制氧氣的化學方程式
 
．
考點：化學符號及其周圍數(shù)字的意義,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．
解答：解：（1）保持氫氣化學性質的最小微粒是氫分子，其分子符號為：H2；
（2）地殼中所含的最多非金屬元素是氧元素，最多的金屬元素是鋁元素，組合的化學式為Al2O3．
（3）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應的化學方程式為：2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑．
故答案為：（1）H2（2）Al2O3（3）2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑．
點評：本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較易．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

將宏觀、微觀及化學符號聯(lián)系在一起是化學學科的特點．A、B、C、D表示四種物質，其微觀示意圖如圖所示：

①從微觀角度看，A圖表示：
 
（填化學符號）
②從宏觀角度看，圖中表示混合物的是
 
，單質的是
 
，化合物的是
 
 （填字母代號）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

將鐵片投入下列溶液中，反應完畢后溶液的質量減少的是（　　）
A、稀HCl
B、稀H2SO4
C、CuSO4
D、FeSO4

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

在蠟燭及其燃燒的探究實驗中，下列哪一種現(xiàn)象的描述是不對的（　　）
A、罩在燭火上方的燒杯內壁一開始出現(xiàn)少量白霧，隨后消失
B、如果罩住燭火時間太長，燒杯底將會變黑
C、可以看到燒杯內有二氧化碳氣體生成
D、用火柴去點蠟燭剛熄滅時的白煙，蠟燭被點燃

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

對于化學反應：A+B→C+D，下列說法中錯誤的是（　�。�
A、若生成物C和D分別是鹽和水，則反應物一定是酸和堿
B、若A和C是單質，B和D是化合物，則反應一定是置換反應
C、若是可溶性堿，B是可溶性鹽，則C、D可能是兩種沉淀
D、若A、B各取10克混合，使其充分反應，則C、D質量總和一定等于20克

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

有下列物質：（1）高錳酸鉀（2）碳酸鈉（3）氯化鈉（4）硫酸銅（5）氫氧化鈣（6）氫氧化鈉，請按下列要求將正確答案的化學式填在空白處：
（1）在空氣中易潮解且可用作干燥劑的是
 
；
（2）在日常生活中可用于調味、防腐的是
 
；
（3）在日常生活中可用于洗滌的是
 
；
（4）可用來配制農(nóng)藥波爾多液的是
 
；
（5）可用于消毒的是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

觀察如圖所示微粒結構示意圖，回答有關問題．

（1）上述粒子中屬于金屬元素的是
 
（填元素符號，下同），在化學反應中易得到電子趨向穩(wěn)定結構的元素是
 
．
（2）氯化鈉是由
 
和
 
構成（用符號表示），鎂元素與氯元素所形成化合物的化學式為
 
．
（3）乙烯的化學式C2H4，請寫出兩點意義：
 
；
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質中，屬于氧化物的是（　�。�
A、NaCl
B、Fe2O3
C、NaOH
D、H2SO4

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

對下列現(xiàn)象的微觀解釋中錯誤的是（　�。�
A、變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是因為受熱后分子會膨脹變大
B、氧氣加壓后變成液氧，是因為分子間的間隔變小
C、不同的花兒有不同的香味，是因為不同的分子性質不同
D、非吸煙者受到被動吸煙的危害，是因為分子在不斷地運動

查看答案和解析>>

同步練習冊答案