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7.除去二氧化碳氣體中少量的一氧化碳,最合理的方法是(  )
A.把混合氣體通過澄清石灰水B.把混合氣體點燃
C.把混合氣體通過灼熱的氧化銅D.把混合氣體通過灼熱的焦炭

分析 根據原物質和雜質的性質選擇適當的除雜劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質,同時被提純物質不得改變.除雜質題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應后不能引入新的雜質.

解答 解:A、二氧化碳氣體能與澄清石灰水反應生成碳酸鈣沉淀和水,一氧化碳不與石灰水反應,反而會把原物質除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃,這是因為當二氧化碳(不能燃燒、不能支持燃燒)大量存在時,少量的一氧化碳是不會燃燒的;故選項所采取的方法錯誤.
C、一氧化碳能與灼熱的氧化銅反應生成銅和二氧化碳,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
D、二氧化碳能與灼熱的焦炭反應生成一氧化碳,反而會把原物質除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
故選:C.

點評 物質的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質的必需條件(加入的試劑只與雜質反應,反應后不能引入新的雜質)是正確解題的關鍵.

練習冊系列答案
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18.某學生取液體,開始時仰視讀數為20mL,將液體導出一部分后,實現與量筒內液體凹液面的最低處相平讀數為10mL,則該同學實際倒出的液體體積為(  )
A.大于10mLB.小于10mLC.等于10mLD.無法確定

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2.如圖所示有關實驗基本操作,正確的是( 。
A.
   傾倒液體
B.
  取用固體藥品
C.
   塞緊橡皮塞
D.
     過濾

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12.在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點.

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(2)圖2是氧、硫、氯三種元素的原子結構示意圖
①硫原子的結構示意圖中x的數值是6,
②氧和硫兩種元素的化學性質具有相似性的原因是它們原子的最外層電子數相同,
③氧和氯兩種元素最本質的區(qū)別是它們原子中的質子數或核電荷數不同.

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19.下列藥品中,不需要密封保存的是( 。
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16.在電解水的實驗中,在與電源正極相連的玻璃管內產生氣體是氧氣,與電源負極相連的玻璃管內產生氣體是氫氣,正極產生的氣體與負極產生的氣體體積比約為1:2寫出電解水的文字表達式(或符號表達式)水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣(2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑).

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17.化學方程式符合題意且書寫正確的是( 。
A.用止酸劑Al(OH)3治療胃酸過多:Al(OH)3+HCl→AlCl+3H2O
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