A | B | C | D |
向等質(zhì)量的鎂、鐵,分別放入足量同濃度的稀硫酸 | 高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石 | 向一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣 | 用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水制取氧氣 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.因為橫坐標是硫酸質(zhì)量,在硫酸量不足是產(chǎn)生氫氣多少跟硫酸質(zhì)量有關(guān),硫酸加入一定質(zhì)量時鐵反應(yīng)完,最終鎂產(chǎn)生氫氣質(zhì)量大.進行解答;
B.根據(jù)高溫煅燒石灰石后固體質(zhì)量的變化來分析;
C.向飽和石灰水中加入少量的生石灰,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量逐漸變小,最后不變;
D.用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣,加二氧化錳和不加二氧化錳產(chǎn)生的氧氣一樣多.
解答 解:A.向等質(zhì)量的鎂和鐵片分別滴加同濃度的稀硫酸,因為橫坐標是硫酸質(zhì)量,在硫酸量不足是產(chǎn)生氫氣多少跟硫酸質(zhì)量有關(guān),硫酸加入一定質(zhì)量時鐵反應(yīng)完,最終鎂產(chǎn)生氫氣質(zhì)量大,答案符合要求,故正確;
B.石灰石高溫煅燒后生成氧化鈣,固體的質(zhì)量不為零,故錯誤;
C.向飽和石灰水中加入少量的生石灰,生石灰和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,水少了,原來的飽和溶液要析出一些氫氧化鈣固體,又因該反應(yīng)放出熱量,溶液溫度升高,氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小,因此一段時間后析出的氫氧化鈣固體達到最大值,溶液質(zhì)量達到最小值;隨后隨著溫度的下降,一部分氫氧化鈣固體又溶解,溶液質(zhì)量又增加,故錯誤;
D.用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣,加二氧化錳和不加二氧化錳產(chǎn)生的氧氣一樣多,圖象不符,故錯誤.
故選A.
點評 本考點主要考查了實驗室制氧氣的反應(yīng)原理,同時也考查了催化劑的特點、金屬的化學(xué)性質(zhì)和生石灰的性質(zhì)用途等,注意圖象的畫法,綜合性比較強.本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A | B | C | D | |
X | 氧化物 | 溶液 | 單質(zhì) | 化石燃料 |
Y | 純凈物 | 乳濁液 | 金屬 | 石油 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 32 | B. | 4 | C. | 64 | D. | 18 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆安徽省蕪湖市九年級第二次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列實驗中,能達到實驗?zāi)康牡氖?/p>
A. B.
C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆廣西省欽州地區(qū)九年級中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列說法正確的是( )
A. 分子可以直接構(gòu)成物質(zhì),則溶質(zhì)都以分子形式分散到溶劑中形成溶液
B. 中和反應(yīng)生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng)
C. 銨鹽能與堿反應(yīng)生成氨氣,則化肥硫酸銨不能與熟石灰混合施用
D. 鹽中一定含有金屬元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用洗滌劑洗炒菜用過的鍋時,冷水比熱水洗的效果好 | |
B. | 用淬火后的鋼針可以彎魚鉤 | |
C. | 用冷碟放在蠟燭火焰上可以制炭黑 | |
D. | 制作簡易凈水器時,為了達到更好的凈水效果,活性炭應(yīng)該放在最上層 |
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