【題目】駐馬店市中招實驗考試時,莉莉同學(xué)抽到了一道題,以下是莉莉完成實驗的操作過程的示意圖。實驗完畢后她沒有得到滿分,她失分的操作是( )

A.①②
B.②③
C.②④
D.③⑤

【答案】C
【解析】結(jié)合實驗基本操作可以看到莉莉的操作中出現(xiàn)了兩個錯誤:取液時瓶塞未倒放、驗滿時不能把燃著的火柴伸人集氣瓶內(nèi);

莉莉的操作中出現(xiàn)了兩個錯誤:取液時瓶塞未倒放、驗滿時不能把燃著的火柴伸入集氣瓶內(nèi);
故選C


【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解液體藥品取用的方法的相關(guān)知識,掌握液體藥品的取用:①液體試劑的傾注法②液體試劑的滴加法,以及對檢查裝置的氣密性的理解,了解裝置氣密性檢查:先將導(dǎo)管的一端浸入水中,用手緊貼容器外壁,稍停片刻,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,松開手掌,導(dǎo)管口部有水柱上升,稍停片刻,水柱并不回落,就說明裝置不漏氣.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某物質(zhì)X能與硫酸銅溶液反應(yīng),下列對該物質(zhì)X的猜想正確的是( )
A.BaCO3
B.MgCl2
C.Fe2O3
D.Ba(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列做法與解釋不完全正確的一組是( )
A.失火時用水撲滅,降低可燃物的著火點
B.少使用一次性塑料餐盒,減少白色污染
C.將使用后的菜刀用布擦干,防止菜刀生銹
D.利用太陽能光伏發(fā)電,可以節(jié)能減排

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)分類正確的—組是( )
A.氧化物:H2O、O2、NO2
B.單質(zhì):Ne、O3、C60
C.純凈物:食用鹽、蒸餾水、酒精
D.混合物:大理石、石油、燒堿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,下列圖象反應(yīng)的對應(yīng)關(guān)系錯誤的是(
A.向一定量的氧化鐵中通入一氧化碳?xì)怏w并持續(xù)高溫
B.通電使水分解
C.鎂在氧氣中燃燒
D.加熱氯酸鉀與二氧化錳的固體混合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向一定質(zhì)量的硫酸銅溶液中加入一定質(zhì)量的鐵粉,反應(yīng)一段時間后,溶液的質(zhì)量( )
A.變小
B.變大
C.不變
D.無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為探究氣體X的組成,某興趣小組進(jìn)行如圖所示實驗(固定裝置未畫出). 【實驗裝置】

【查閱資料】
①加熱條件下,氣體X能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和氮氣.
②生石灰與氣體X不反應(yīng),無水氯化鈣可吸收氣體X.
③本實驗條件下,裝置內(nèi)空氣中的水、二氧化碳的影響可忽略不計.
【實驗步驟】
①連接儀器,并檢查裝置氣密性.
②準(zhǔn)確稱取2.40g氧化銅,裝入A裝置的玻璃管中,并在B、C、D中裝入相應(yīng)物質(zhì).
③測量并記錄反應(yīng)前的相關(guān)數(shù)據(jù)Ⅰ(見表).
④連接A、B、C裝置,將氣體X緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間后,連接上D裝置,再開始加熱.(利用裝置D中液面在反應(yīng)前、后的刻度差,可測得生成的氮氣的體積)
⑤當(dāng)A裝置中氧化銅反應(yīng)完全后,停止加熱,并繼續(xù)通入氣體X至玻璃管冷卻.,再次測量并記錄反應(yīng)后的相關(guān)數(shù)據(jù)Ⅱ.

數(shù)據(jù)編號
測量項目

玻璃管(含藥品)的質(zhì)量/g

54.40

53.92

B裝置(含藥品)的質(zhì)量/g

104.00

104.54

氮氣的質(zhì)量/g

/

0.28

【相關(guān)數(shù)據(jù)】
注:如表中氮氣的質(zhì)量是通過D裝置收集的氮氣體積,并通過氮氣的密度計算得到.
【回答問題】
(1)B裝置中氧化鈣吸水的原理為(用化學(xué)方程式表示).
(2)實驗中,A裝置的玻璃管中可觀察到的現(xiàn)象是 . 當(dāng)觀察到量氣管內(nèi)液面 , 說明氧化銅已完全反應(yīng).停止加熱,繼續(xù)通入氣體X至玻璃管冷卻的目的是
(3)分析實驗測量的數(shù)據(jù),生成水的質(zhì)量為g,氧化銅中氧元素的質(zhì)量為g.由此推知,氣體X中(填“有”或“沒有”或“可能有”)氧元素.
(4)氣體X的化學(xué)式為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是(
A.該原子的核外電子數(shù)是16
B.該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去6個電子,該元素的化合價為+6價
C.該元素屬于非金屬元素,不能與氧元素形成化合物
D.該原子的最外層達(dá)到了穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖.“ ”和“ ”分別表示不同的原子.
(1)反應(yīng)前的原子數(shù)(填“大于”,“等于”或“小于”)反應(yīng)后的原子數(shù).
(2)反應(yīng)前的分子數(shù)(填“大于”,“等于”或“小于”)反應(yīng)后的分子數(shù).
(3)寫出符合該微觀示意圖的一個化學(xué)反應(yīng)方程式:

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