6．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
稀釋濃硫酸		B．傾倒液體C．
稱量NaCl固體		D．
過濾

分析 A、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則進(jìn)行分析判斷．
D、過濾液體時(shí)，注意“一貼、二低、三靠”的原則．

解答 解：A、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯(cuò)誤．
B、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中瓶口沒有緊挨、瓶塞沒有倒放、標(biāo)簽沒有向著手心，所示操作錯(cuò)誤．
C、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作正確．
D、過濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

16．為了達(dá)到節(jié)能減排的目的，從含金屬鎂、鐵、銅中分離和提取工業(yè)中重要的原料MgSO4，實(shí)驗(yàn)過程如圖：

（1）金屬A是鐵，金屬B是銅；
（2）操作a是過濾
（3）寫出步驟②的化學(xué)方程式Mg+CuSO4=MgSO4+Cu；
（4）步驟②中除了選用硫酸銅還可選用硫酸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．如表是部分物質(zhì)的溶解性表（室溫），利用表中提供的信息回答下列問題：
OH-NO3-Cl-SO42-
H
+		-溶、揮溶、揮溶
Na+溶溶溶溶
Ca2+溶溶溶微
Ba2+溶溶溶不
①酸、堿、鹽之間發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)，其實(shí)質(zhì)是它們的溶液中離子之間相互結(jié)合生成沉淀或氣體或水，否則反應(yīng)就不能發(fā)生．則 BaCl2溶液和 NaNO3溶液混合后，不能（填“能”或“不能”）發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)．
②寫出一個(gè)有 BaSO4生成的中和反應(yīng)化學(xué)方程式H2SO4+Ba（OH）2=BaSO4↓+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．對下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)的解釋正確的是（　�。�
選項(xiàng)事實(shí)解釋 
A銅導(dǎo)線夏天會變長溫度升高，分子間間隔變大 
B一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同不同種分子，化學(xué)性質(zhì)不同 
C某化肥加熟石灰研磨，沒有嗅到氨味無氨氣放出，一定不是氮肥 
D長期盛放NaOH溶液的試劑瓶口，出現(xiàn)白色粉末 氫氧化鈉發(fā)生了潮解
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．探究學(xué)習(xí)小組在制作“葉脈書簽”時(shí)，需要將樹葉放在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液中煮沸．如圖所示為該小組配制125g10%的氫氧化鈉溶液的操作過程：

（1）請計(jì)算需要的氫氧化鈉固體的質(zhì)量是12.5g；
（2）操作②中，必須將氫氧化鈉固體放在燒杯里，并置于托盤天平左（填“左”或“右”）盤進(jìn)行稱量；
（3）在配制溶液時(shí)，量筒在量取水時(shí)俯視讀數(shù)，則他所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)＞10% （填“=”、“＞”或“＜”）．
（4）制作“葉脈書簽”結(jié)束后，某同學(xué)想繼續(xù)測定廢液的酸堿度，下列用品定不需要的是c（填寫字母標(biāo)號）．
a．玻璃棒    b．pH試紙      c．酚酞試液       d．白瓷板（或玻璃片）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．2015年10月5日，為表彰中國科學(xué)家屠呦呦因研制抗瘧新藥青蒿素（化學(xué)式為C15H22O5）作出的杰出貢獻(xiàn)，獲得1015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎，下列有關(guān)青蒿素的說法正確的是（　�。�
A．青蒿素屬于有機(jī)高分子化合物
B．青蒿素是由碳、氫、氧三個(gè)元素組成的
C．青蒿素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為15：22：5
D．青蒿素的每個(gè)分子有42個(gè)原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，在一定條件下四種物質(zhì)存在如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系：A+B→C+D
（1）若A是硫酸，B是氫氧化鈉，該反應(yīng)的基本類型是復(fù)分解反應(yīng)；
（2）若A、C均是含同種元素的非金屬氧化物，且A有毒性，D能被磁鐵吸引．
①C的化學(xué)式是CO2其固體俗稱干冰；
②D的合金可用于制作炊具，主要是利用的它的導(dǎo)熱性；
該反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（3）若A、C是都是金屬單質(zhì)，B、D都是鹽，請寫出一個(gè)符合要求的化學(xué)方程式：Fe+CuSO4═Cu+FeSO4，該反應(yīng)說明金屬活動性：A＞（選填“＜”或“＞”）C．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．老師帶領(lǐng)學(xué)生參觀煉鐵廠結(jié)束時(shí)，老師進(jìn)行了小結(jié)，并就金屬冶煉和金屬回收再利用提出了兩個(gè)問題，請同學(xué)們用化學(xué)方程式作答．
（1）工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的原理是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（2）廢舊鋼鐵表面的鐵銹可用鹽酸除去，其原理是Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．請根據(jù)如圖提供的實(shí)驗(yàn)裝置（部分鐵架臺、鐵夾省略），回答有關(guān)問題．
 
（1）寫出圖中標(biāo)有①的儀器名稱：①試管．
（2）實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取氧氣，所用制氧氣的發(fā)生裝置為A（填圖中代號）．
（3）實(shí)驗(yàn)室利用過氧化氫溶液制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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同步練習(xí)冊答案