下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。

A.錳鋼 B.液氧 C.汽水 D.空氣


【考點】純凈物和混合物的判別.

【專題】分析比較法.

【分析】A、根據(jù)純凈物的定義和錳鋼的成分判斷.

B、根據(jù)純凈物的定義和液氧的成分判斷.

C、根據(jù)純凈物的定義和汽水的成分判斷.

D、根據(jù)純凈物的定義和空氣的成分判斷.

【解答】解:A、純凈物是指由同種物質(zhì)組成的物質(zhì),錳鋼是鐵合金,是在鐵中加熱熔合進了錳等物質(zhì),為混合物,所以錯誤.

B、純凈物是指由同種物質(zhì)組成的物質(zhì),液氧是液態(tài)的氧氣,為純凈物,所以正確.

C、純凈物是指由同種物質(zhì)組成的物質(zhì),汽水是溶液,包括溶質(zhì)和溶劑兩類物質(zhì),為混合物,所以錯誤.

D、純凈物是指由同種物質(zhì)組成的物質(zhì),空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳、稀有氣體等物質(zhì),為混合物,所以錯誤.

故選B.

【點評】物質(zhì)的分類知識是初中化學的教學難點,也是考查的熱點之一,透徹理解有關(guān)概念,明確概念間的相互關(guān)系是解題的關(guān)鍵.

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:


同學們對實驗“煅燒石灰石”展開深入探究.

資料:石灰石中的雜質(zhì)高溫不分解.

①為證明石灰石已分解,三位同學設計方案如圖:

Ⅰ.甲同學按圖一進行實驗(煤氣燈亦能達到石灰石分解的溫度),觀察到燒杯內(nèi)壁石灰水變渾濁,寫出石灰水發(fā)生反應的化學方程式  

II.乙同學按圖二進行試驗,觀察到B中液體變  色,A實驗的作用  

III.大家認為甲同學的方案不合理,請分析原因.

IV.丙同學取一塊質(zhì)量為12.5g的石灰石煅燒,并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如下表

時間(秒)

0

60

120

180

240

300

固體質(zhì)量(克)

12.5

12.3

11.2

9.2

8.1

8.1

根據(jù)上述數(shù)據(jù)判斷,  秒時,已經(jīng)可以證明石灰石開始分解了.240秒時,石灰石已經(jīng)完全分解了,理由是  

②根據(jù)丙同學記錄的數(shù)據(jù),該石灰石分解共生成  克CO2,物質(zhì)的量為  mol.根據(jù)化學方程式列式計算:這塊石灰石中含碳酸鈣的質(zhì)量是  克.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


福島核泄漏引發(fā)全球關(guān)注核安全.核電站提供了世界約17%的電能,核能的開發(fā)和利用,有效地緩解了化石燃料貯量不足帶來的能源危機.化石燃料是指煤、  和天然氣,天然氣燃燒的化學方程式為  

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


下列操作中,可以鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的是( 。

A.觀察氣體顏色 B.聞氣體的氣味

C.插入燃著的木條   D.倒入澄清的石灰水

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


進行過濾操作時,一定要用到的儀器是( 。

A.酒精燈   B.量筒 C.漏斗 D.水槽

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


煉鋼需要氧氣,這是因為氧氣能  ,醫(yī)療搶救、登山運動、潛水作業(yè)等需要氧氣,是因為氧氣能  

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


根據(jù)如圖回答問題.

(1)寫出有標號的儀器名稱:①    

(2)用加熱高錳酸鉀制氧氣選用的發(fā)生裝置為  ,收集裝置為  .(填裝置序號)

(3)用過氧化氫與二氧化錳混合制取氧氣選用的發(fā)生裝置為  ,反應的文字表達式為 ,在此反應中,二氧化錳起的是  作用.

(4)用向上排空氣法收集氧氣時,檢驗氧氣是否已經(jīng)收集滿的方法是  

(5)某化學興趣小組用塊狀石灰石與稀鹽酸溶液制取二氧化碳,可選用的氣體發(fā)生裝置是  ;二氧化碳能溶于水,密度比空氣大,可選用的收集裝置是  

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


分子和原子的主要區(qū)別是( 。

A.分子質(zhì)量大,原子質(zhì)量小

B.分子能直接構(gòu)成物質(zhì),原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)

C.分子間有空隙,原子間無空隙

D.在化學反應中,分子可分,原子不可分

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


用化學符號填空:

2個氧原子  _;5個硫化氫分子  ;+2價的鋇元素  ;硝酸亞鐵 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案