科目:初中化學 來源:云南省騰沖市2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:計算題
某同學稱取了15g石灰石樣品(主要成分為碳酸鈣),放入到質(zhì)量為20g的燒杯中,再加入50g足量的稀鹽酸,充分反應后,稱得剩余總質(zhì)量為80.6g。
求:(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為多少?
(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為多少?
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科目:初中化學 來源:山東省2018屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型:單選題
A、B、C三種物質(zhì)各15 g,它們化合時只能生成30 g新物質(zhì)D;若增加10 gA,則反應停止后,原反應物中只剩余C。根據(jù)上述條件推斷下列說法中正確的是( )
A. 第一次反應停止后,B剩余9 g B. 第二次反應后,D的質(zhì)量是50 g
C. 反應中A和B的質(zhì)量比是3∶2 D. 反應中A和C的質(zhì)量比是3∶5
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科目:初中化學 來源:吉林省長春外國語學校2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:填空題
下面是碳的幾種單質(zhì)的結構示意圖,圖中小圓圈均代表碳原子。
①請寫出物質(zhì)甲的一條用途______。
②物質(zhì)乙是由______構成的(填具體粒子名稱)在一定條件下,物質(zhì)乙轉化為物質(zhì)甲是______(填“物理”或“化學”)變化。
③物質(zhì)丙的化學式為______,從其化學式可以獲得的信息是______(寫一條)。
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科目:初中化學 來源:吉林省長春外國語學校2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學反應。如:
①S+O2SO2
②C+O2CO2
③3Fe+2O2Fe3O4
關于上述三個反應的敘述中,不正確的是
A.都需要點燃 B.都是非金屬跟氧氣反應
C.都屬于化合反應 D.都生成氧化物
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科目:初中化學 來源:河北省秦皇島市盧龍縣2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:實驗題
化學小組選用下圖裝置制取并收集氧氣
(1)寫出儀器名稱 a_______,b________ 。
(2)寫出一種實驗室制取氧氣的化學方程式____________________________________,實驗時對應的氣體發(fā)生和收集裝置分別是_________(填標號,下同)和_______。
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科目:初中化學 來源:河北省秦皇島市盧龍縣2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
水是生命之源,下列有關水的說法及做法正確的是
A. 為了節(jié)約用水,可以用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田
B. 生活上常用肥皂水將硬水轉化為軟水
C. 城區(qū)印染廠廢水和農(nóng)村粉漿水直接排入下水道和河道
D. 個人和政府都要從節(jié)約用水和防治水污染兩方面入手保護水資源,造福子孫后代
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科目:初中化學 來源:河南省信陽市2017屆九年級上期期期末考試化學試卷 題型:簡答題
實驗小組同學做了如下實驗。(如下圖)
(1)A中反應的化學方程式為________,將帶火星的木條置于a處,若觀察到________,說明已有氧氣產(chǎn)生。
(2)B中現(xiàn)象是涌出柱狀的泡沫,可形象地稱為“大象牙膏”,其原理主要是在某些催化劑作用下迅速分解,反應的化學方程式為________。
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科目:初中化學 來源:山東省2019屆九年級第一學期月考化學試卷 題型:單選題
將50℃的硝酸鈉飽和溶液降溫到20℃,有晶體析出(晶體中不含水)。下列有關量中沒有發(fā)生改變的是
A. 硝酸鈉的溶解度 B. 溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量
C. 溶液中溶劑的質(zhì)量 D. 溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)
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