如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法正確的是(  )
A.該反應(yīng)是分解反應(yīng)
B.原子是化學(xué)變化中最小的粒子
C.反應(yīng)前后原子種類發(fā)生改變
D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2H2
高溫
.
催化劑
C+4H2
由于反應(yīng)前后存在相同的分子,故圖示可變化為:
故該反應(yīng)的方程式為CH4
高溫
.
催化劑
C+2H2↑;
A、該反應(yīng)的反應(yīng)物是一種而生成物是兩種,故該反應(yīng)是分解反應(yīng);
B、由反應(yīng)的圖示可知反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)沒有變化,故原子是化學(xué)變化中最小的粒子;
C、由反應(yīng)的圖示可知反應(yīng)前后原子的種類沒有變化;
D、由分析可知該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4
高溫
.
催化劑
C+2H2↑;
故選:AB.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

架空固體燃料,燃燒就會(huì)更旺。架空燃料的實(shí)質(zhì)是
A.降低可燃物的著火點(diǎn)B.提高空氣中氧氣的含量
C.提高可燃物的著火點(diǎn)D.增大可燃物與空氣的接觸面積

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖是某物質(zhì)一個(gè)分子的分子模型,其中“”和“”分別代表兩種不同的原子.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.該物質(zhì)可能是CO
B.該物質(zhì)由兩種元素組成
C.該物質(zhì)中元素的原子個(gè)數(shù)比為1:1
D.該物質(zhì)的一個(gè)分子由4個(gè)原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,用字母序號(hào)填空:

(1)表示同種元素的粒子是______;
(2)在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子的粒子是______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖為某一反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)、質(zhì)量都不變
B.X物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75.0%
C.該反應(yīng)的化學(xué)方程式:CH4+O2
點(diǎn)燃
.
CO2+H2O
D.該反應(yīng)中反應(yīng)物X、Y的分子個(gè)數(shù)比為1:2

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,若“○”表示氧原子,“●”表示氫原子,請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
(2)該反應(yīng)中甲、乙、丙三種物質(zhì)的質(zhì)量比是______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖.下列說法正確的是( 。
A.該反應(yīng)中共有四種原子
B.A中氮元素的化合價(jià)為+3
C.A中各元素的質(zhì)量比為14:1
D.該反應(yīng)中B和C的質(zhì)量比為12:7

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

從以下化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖中,獲取的信息正確的是( 。
A.反應(yīng)前后分子種類沒有發(fā)生改變
B.反應(yīng)前后原子的種類與數(shù)目發(fā)生了改變
C.反應(yīng)前甲、乙兩種分子的個(gè)數(shù)比是1:2
D.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,兩個(gè)甲分子反應(yīng)生成三個(gè)乙分子和一個(gè)丙分子,則從圖示獲得的信息中,不正確的是( 。
A.分子的種類在化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生了改變
B.該反應(yīng)的反應(yīng)類型為分解反應(yīng)
C.反應(yīng)生成的丙物質(zhì)屬于單質(zhì)
D.乙分子中含有一個(gè)A原子,一個(gè)B原子

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