在三個集氣瓶中，分別盛有空氣、氧氣和二氧化碳，能鑒別這三種氣體的方法是（ ）
A．分別插入燃著的小木條 B．分別通入到澄清石灰水中
C．聞氣味 D．觀察顏色
科目：初中化學 來源： 題型：
實驗室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題。
（1）寫出帶標號①的儀器的名稱：①_______________。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，選擇A做發(fā)生裝置時，試管口需要放一團棉花的原因是 ；寫出該反應的化學符號表達式 。
（3）用氯酸鉀制取氧氣時若沒有二氧化錳，加入少量的高錳酸鉀也能達到同樣的目的，其原因是 。
（4）寫出實驗室制取二氧化碳的化學符號表達式 ，二氧化碳的收集裝置 。
（5）甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體，實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷。制取甲烷的發(fā)生裝置應選擇 （填裝置編號，下同），收集裝置應選 .氣體收集裝置的選擇依據(jù)是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列試驗現(xiàn)象的描述正確的是( )
A.蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水
B.硫在空氣中燃燒。發(fā)出明亮的藍紫色火焰
C.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出黃色火焰，生成有刺激性氣味的氣體
D.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，發(fā)出大量的熱
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科目：初中化學 來源： 題型：
如表是某研究性學習小組研究影響過氧化氫（H2O2）分解速率的因素時采集的一組數(shù)據(jù)：
|
時間（S） 反應條件 | 30%H2O2 | 15%H2O2 | 10%H2O2 | 5%H2O2 |
| 無催化劑、不加熱 | 幾乎不反應 | 幾乎不反應 | 幾乎不反應 | 幾乎不反應 |
| 無催化劑、加熱 | 360 | 480 | 540 | 720 |
| MnO2催化、不加熱 | 10 | 25 | 60 | 120 |
請分析回答：
（1）該研究小組在設(shè)計實驗方案時，考慮了①______________、②_______________、
③___________________等因素對過氧化氫分解速率的影響。
（2）從上述影響過氧化氫分解速率的因素中任意選擇一種說明該因素對其分解速率有何影響？_________________________________________.
（3）用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣，為了減小反應速率，可加適量的水稀釋，產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量 （選填“減小”或“不變”或“增大”）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
觀察下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖，回答有關(guān)問題．
①上述粒子中屬于金屬元素的是 （填元素符號，下同），在化學反應中易得電子達相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是 ．
②氯化鈉是由 和 構(gòu)成（用符號表示），鎂元素與氯元素所形成化合物的化學式為 ．氯離子的質(zhì)子數(shù)為 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
已知某種NH4NO3樣品中混有不含氮元素的雜質(zhì)，測得該NH4NO3樣品中氮的質(zhì)量分數(shù)為24.5％，則樣品中NH4NO3的質(zhì)量分數(shù)為
A．24.5% B．49% C．70% D．80%
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