通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí),我們已經(jīng)了解了常見(jiàn)金屬在溶液中的活動(dòng)性順序。鉻(Cr)是重要的金屬材料,越來(lái)越受到人們的關(guān)注。某化學(xué)興趣小組對(duì)Cr,Al,Cu的金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行了探究,過(guò)程如下:
【提出假設(shè)】(1)對(duì)三種金屬的活動(dòng)性順序提出的三種可能的假設(shè):
a.Al>Cr>Cu b.Cr>Al>Cu c.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同溫下,取大小相同的打磨過(guò)的金屬薄片,分別投入到體積等濃度的足量稀鹽酸中,觀察現(xiàn)象,記錄如下:
金屬 | Cr | Al | Cu |
與鹽酸反應(yīng)發(fā)生現(xiàn)象 | 氣泡產(chǎn)生緩慢,金屬逐漸溶解 | 氣泡產(chǎn)生激烈,金屬迅速溶解 | 無(wú)氣泡產(chǎn)生,金屬無(wú)變化 |
【控制實(shí)驗(yàn)條件】(2)打磨三種金屬發(fā)生的是 變化;上述實(shí)驗(yàn)使用等濃度的鹽酸溶液的理由是 .
【得出結(jié)論】(3)原假設(shè)中正確的是 (填假設(shè)中a,b或c).寫(xiě)出鉻(鉻與鹽酸反應(yīng)后顯+2價(jià))與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
【結(jié)論應(yīng)用】(4)根據(jù)探究結(jié)果,在CuCl2和AlCl3的混合液中加入一定量的金屬鉻,充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V出的固體中加入鹽酸,無(wú)明顯現(xiàn)象,則濾液中一定含有的溶質(zhì)是 、 。
【答案】【提出假設(shè)】Al>Cu>Cr;
【控制實(shí)驗(yàn)條件】物理;鹽酸的濃度不同,會(huì)影響反應(yīng)產(chǎn)生的氣體的速率;
【得出結(jié)論】a;Cr+2HCl═CrCl2+H2↑ 【結(jié)論應(yīng)用】AlCl3、CrCl2
【解析】
試題分析:【提出假設(shè)】在金屬活動(dòng)性順序中鋁的活動(dòng)性比銅強(qiáng),鉻的活動(dòng)性可能比鋁強(qiáng),也可能比鋁弱而比銅強(qiáng),也可能比銅弱,因此第三種假設(shè)是:Al>Cu>Cr;故填:Al>Cu>Cr;
【控制實(shí)驗(yàn)條件】打磨金屬表面的銹沒(méi)有產(chǎn)生新的物質(zhì),因此發(fā)生物理變化;鹽酸的濃度不同,會(huì)影響反應(yīng)產(chǎn)生的氣體的速率,因此實(shí)驗(yàn)使用等濃度的鹽酸溶液;故填:物理;鹽酸的濃度不同,會(huì)影響反應(yīng)產(chǎn)生的氣體的速率;
【得出結(jié)論】根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象Cr和Al都能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡,說(shuō)明二者都排在H的前面,但Al產(chǎn)生的氣泡速率比Cr的快,因此Al的活動(dòng)性比Cr強(qiáng),而銅不與鹽酸反應(yīng),排在H的后面,因此三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)椋篈l>Cr>Cu;金屬鉻和鹽酸反應(yīng)生成氯化鉻和氫氣,反應(yīng)的方程式為:Cr+2HCl=CrCl2+H2↑;故填:a;Cr+2HCl═CrCl2+H2↑;
【結(jié)論應(yīng)用】由于鉻的活動(dòng)性比鋁弱,因此不能和氯化鋁發(fā)生反應(yīng),故濾液中一定含有氯化鋁;鉻的活動(dòng)性比銅強(qiáng),可以和氯化銅發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氯化鉻,因此濾液中一定含有氯化鉻;充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V出的固體中加入鹽酸,無(wú)明顯現(xiàn)象,說(shuō)明鉻沒(méi)有剩余,可能恰好把氯化銅置換完,也可能置換部分氯化銅的銅,因此可能含有氯化銅,故濾液中一定含有的溶質(zhì)是:AlCl3、CrCl2;故填:AlCl3、CrCl2。
考點(diǎn):考查金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用;化學(xué)變化和物理變化的判別
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列證據(jù)不能證明地殼變動(dòng)的是 ( )
A.石灰?guī)r溶洞 B.雅魯藏布大峽谷
C.滄海桑田 D.懸崖峭壁上斷裂的巖層
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
圖1所示是甲、乙、丙、丁四種常見(jiàn)金屬在容器
中與鹽酸的反應(yīng)情況,卡通人周?chē)男『邳c(diǎn)表示反應(yīng)中
生成的氣泡。
(1)四種金屬的活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱可排列為
;
(2)若完全反應(yīng)后,金屬乙有余,且表面已無(wú)氣泡,則
此時(shí)溶液中的溶質(zhì)有 種;
(3)若酸足量,圖2中a、b分別表示其中兩種金屬的
反應(yīng)情況,則a、b可能是 (填序號(hào))。
A.a(chǎn)為Mg b為Al B.a(chǎn)為Zn b為Fe
C.a(chǎn)為Mg b為Fe D.a(chǎn)為Zn b為Mg
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
中國(guó)浙江大學(xué)高分子系高超教授的課題組用石墨烯(石墨烯由石墨制成),制造出了一種超輕物質(zhì),取名“碳海綿”(如圖),刷新了超輕固體材料的世界紀(jì)錄,也是目前吸油力最強(qiáng)的材料。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.“碳海綿”是一種化合物
B.“碳海綿”具有較強(qiáng)的吸附作用
C.“碳海綿”在一定條件下可還原氧化銅
D.“碳海綿”在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
甲同學(xué)將燃燒的鈉迅速伸入到盛有純凈干燥的CO2的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)金屬鈉在CO2中繼續(xù)燃燒,燃燒停止后,在集氣瓶底發(fā)現(xiàn)有黑色顆粒生成,瓶?jī)?nèi)壁上有白色物質(zhì)生成。
(1)甲認(rèn)為黑色顆粒是 ▲ (用化學(xué)式填空),白色物質(zhì)可能是Na2O或Na2CO3;乙同學(xué)認(rèn)為白色物質(zhì)還有可能是氫氧化鈉固體。甲同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的猜想不正確,其理由是 ▲ ;
(2)查閱資料發(fā)現(xiàn):氧化鈉為白色粉末,溶于水生成氫氧化鈉:Na2O+H2O=2NaOH。甲同學(xué)據(jù)此對(duì)白色物質(zhì)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):
(3)丙同學(xué)認(rèn)為方案1得到的結(jié)論不正確,理由是: ▲
(4)鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方式為: ▲ ,屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的 ▲ 反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
乙炔(C2H2)氣體和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰,工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬。乙炔由碳化鈣(塊狀固體,化學(xué)式為CaC2)與水反應(yīng)生成,同時(shí)生成一種白色固體。
【提出問(wèn)題】白色固體是什么物質(zhì)?
【做出猜想】小明經(jīng)過(guò)思考認(rèn)為有以下幾種可能:
猜想一:CaO;猜想二: (17) ;猜想三:Ca(OH)2。
他的依據(jù)是 (18) 。
【交流反思】經(jīng)過(guò)同學(xué)們交流討論,認(rèn)為猜想一不成立。否定猜想一的理由是: (19) 。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
實(shí)驗(yàn)一 | 取樣于試管中, 滴加稀鹽酸 | (20) | 猜想二:不成立 |
實(shí)驗(yàn)二 | (21) | (22) | 猜想三:成立 |
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】白色固體是Ca(OH)2。
寫(xiě)出碳化鈣與水反應(yīng)制取乙炔的化學(xué)方程式 (23) 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中正確的是
A.用在O2中燃燒的方法除去CO2中少量的CO
B.做鐵在O2中燃燒實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶應(yīng)預(yù)先放少量水或細(xì)沙
C.配制稀硫酸時(shí),將蒸餾水沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢倒入盛濃硫酸的燒杯中
D.用金屬和酸制取H2時(shí),可采用與CO2相同的收集裝置
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
為測(cè)定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小龍和他的同學(xué)用足量的一氧化碳與10 g赤鐵礦石樣品充分反應(yīng)(雜質(zhì)不參與反應(yīng)),并將生成的氣體用一定量的石灰水完全吸收,該溶液總質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的變化關(guān)系如圖。
(1)上述反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為 g。
(2)計(jì)算該赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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