高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種有紫色光澤的微細結晶粉末,易溶于水,也是一種集氧化、吸附、凝聚、殺菌、滅藻的新型、高效的多功能水處理劑.干燥的高鐵酸鉀在198℃以下是穩(wěn)定的,受熱易分解為氧化鐵、氧化鉀和氧氣.根據(jù)上述信息,請回答下列問題:
(1)高鐵酸鉀的物理性質是(填一條)
(2)高鐵酸鉀的化學性質是(填一條)
(3)保存高鐵酸鉀時應注意 (寫出一點) .
【考點】化學性質與物理性質的差別及應用.
【專題】物質的變化與性質.
【分析】(1)物理性質是不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來的性質,包括物質的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、密度、溶解性等.
(2)物質的化學性質是需要通過化學變化才能表現(xiàn)出來的性質,化學性質一般包括可燃性、氧化性、穩(wěn)定性、還原性等.
(3)由題意,高鐵酸鉀易溶于水,干燥的高鐵酸鉀在198℃以下是穩(wěn)定的,受熱易分解為氧化鐵、氧化鉀和氧氣,進行分析解答.
【解答】解:(1)高鐵酸鉀是一種有紫色光澤的微細結晶粉末,易溶于水,不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來,屬于物理性質.
(2)干燥的高鐵酸鉀受熱易分解為氧化鐵、氧化鉀和氧氣,需要通過化學反應才能表現(xiàn)出來,屬于化學性質.
(3)高鐵酸鉀易溶于水,干燥的高鐵酸鉀在198℃以下是穩(wěn)定的,受熱易分解為氧化鐵、氧化鉀和氧氣,則保存高鐵酸鉀時應注意密封、放在低溫處.
故答案為:(1)是一種有紫色光澤的微細結晶粉末(或易溶于水等);(2)受熱易分解等;(3)密封、放在低溫處.
【點評】本題難度不大,區(qū)分物質的性質屬于物理性質還是化學性質,關鍵是看這條性質是否需要通過化學變化表現(xiàn)出來.
科目:初中化學 來源: 題型:
將空氣加壓降溫后液化,在此過程中,下列說法正確的是
A.空氣中的分子質量變大 B.空氣中的分子數(shù)目變少
C.空氣中的分子種類改變 D.空氣中的分子間隔變小
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖表示兩種氣體發(fā)生的化學反應,其中相同的球代表同種原子,下列說法正確的是( )
A.生成物一定是混合物
B.分子在化學變化中不可分
C.化學反應前后原子的種類不變
D.該反應既不是化合反應也不是分解反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列質量增加的變化有一種與其他三種存在本質的區(qū)別,這種變化是()
A.長期放置在空氣中的氫氧化鈉質量增加 B.外置的生石灰質量增加
C.長期敞口放置的濃硫酸質量增加 D.久置的鐵釘生銹質量增加
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列化學反應與反應類型不相符的是()
A.NH4HCO3===NH3↑+CO2↑+H2O(分解反應)
B.CuO+H2SO4===CuSO4+H2O(中和反應)
C.2Na+2H2O===2NaOH+H2↑(置換反應)
D.CaO+H2O===Ca(OH)2(中和反應)
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖是元素周期表中某元素的相關信息,從圖中不能獲得的信息是( )
A.該元素是非金屬元素
B.該元素的原子序數(shù)為7
C.該元素的相對原子質量是14.01
D.氮氣的化學式為N2
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖是某化學反應的微觀模型,“”、“”分別表示不同元素的原子.下列對圖示模型理解正確的是( )
A.反應前后分子的種類發(fā)生了改變
B.反應物和生成物中只有一種單質
C.反應前后原子的種類與數(shù)目發(fā)生了改變
D.參加反應的兩種物質分子個數(shù)之比為1:2
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