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下圖為實驗室制取氣體常用的裝置，請回答有關問題。

⑴ 寫出標有字母的儀器名稱：a      、b      。
⑵ 制取CO2應選擇的發(fā)生裝置是      （填序號），其反應的化學方程式為    ；若用B裝置制取O2­，寫出所發(fā)生反應的化學方程式_______。
⑶ 既可用于收集CO2，又可用于收集O2的裝置是      （填序號）。收集時，二氧化碳的驗滿方法是__________。
⑴ 酒精燈 集氣瓶
⑵ A  CaCO3 +2HCl ="=" CaCl2 + H2O +CO2↑    2KMnO4  K2MnO4 + MnO2 + O2↑
⑶ D 將燃著的木條放在集氣瓶口處，若火焰熄滅，證明已收集滿
分析：（1）熟悉常見化學儀器，了解它們的名稱；
（2）根據高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，選擇發(fā)生裝置；然后根據反應物是高錳酸鉀、反應條件是加熱、以及生產物是氧氣等寫出反應式；
（3）實驗室制取二氧化碳要用石灰石與鹽酸反應，其中石灰石是固體；然后根據二氧化碳易溶于水和密度大于空氣的密度，選擇收集裝置；
（4）根據圖形可知，此氣體是密度大于空氣的氣體．然后根據初中常見氣體氧氣可助燃、二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁的性質去檢驗．
解答：解；（1）熟悉常見化學儀器，了解它們的名稱；圖中①鐵架臺②長頸漏斗；
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，需要加熱．所以要選A做發(fā)生裝置；此反應的反應物是高錳酸鉀，反應條件是加熱，生成物是氧氣等．據此寫出化學反應式：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．故答案為：A、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）實驗室制取二氧化碳要用大理石（或石灰石）與鹽酸反應，其中大理石（或石灰石）是固體；由二氧化碳易溶于水和密度大于空氣的密度，可知應選用D，也就是用向上排空氣法收集．故答案為：大理石（或石灰石）、D；
（4）假設瓶中的無色純凈氣體是氧氣，可用如下方法檢驗：用帶火星的木條伸入集氣瓶內，若木條復燃，則說明該瓶氣體是氧氣．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

下圖為實驗室制取氣體的常用裝置，請根據實驗裝置回答問題。

（1）圖中標號儀器的名稱是①           ②             
（2）將A和E組合，可以用于實驗室制取并收集的氣體是         ，反應的化學方程式                              。
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，主要實驗步驟有：①加熱 ②向試管中裝藥品 ③檢查裝置氣密性 ④用排水法收集氧氣 ⑤停止加熱 ⑥將導管從水槽中取出。
正確的實驗操作順序是                   （填序號）。
（4）收集二氧化碳通常用C裝置，而不選用D或E裝置，其原因是                     

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

根據下列的實驗裝置圖回答問題。

（1）裝置Ⅰ在實驗中可用于過氧化氫溶液制氧氣，其反應的化學方程式為______________。
（2）在化學實驗中，對裝置稍加改裝或采用不同的組合時，就能完成多種實驗。如將裝置Ⅱ改為Ⅳ后，可以順利進行草酸受熱掃解的實驗。
草酸是一種有機物，常溫時為一種無色透明的晶體，加熱時易分解。草酸受熱分解的化學方程式為：C2H2O2==H2O+CO2+CO
根據改進后圖Ⅳ所示實驗裝置推測草酸還具有的物理性質為_______________。

（3）現將裝置Ⅳ與裝置Ⅲ相連，對草酸受熱分解后所得產物的組成和性質進行探究。實驗開始前E中左右液面在同一水平面上。
①裝置Ⅲ中A可用于收集反應生成的水，還具有________的作用；
②實驗過程中，D中一直無明顯現象，E中球容器內液面________（填“升高”、“降低”或“不變”）。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

屬于緩慢氧化的變化是　　　　　　　　                
A．木炭燃燒B．食物腐敗C．蠟燭燃燒D．汽油燃燒

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗現象描述正確的是                    (        )     
A．碳還原氧化銅生成銅
B．紅磷燃燒產生大量煙霧
C．硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰
D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

某氣體既可用排水法收集，又可用向上排空氣法收集，則該氣體應的性質是
A．可溶于水，密度比空氣大B．難溶于水，密度比空氣小
C．難溶于水，密度比空氣大D．可溶于水，密度比空氣小

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

(8分)下圖是實驗室中用于制取和收集氣體的裝置圖，請回答以下問題：

（1）寫出上圖中帶標號儀器的名稱：①__________，②____________。
（2）用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置選擇_____（填字母序號，下同），反應的化學方程式為_______________________________________________。
（3）實驗室制取二氧化碳，應選用的固體藥品是_______，收集裝置選擇______。請寫出用澄清石灰水檢驗二氧化碳的化學方程式____________________。
（4）下圖是某同學放置在桌面上的一瓶初中常見的無色純凈氣體，你認為該氣體可能是________（寫一種即可）。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

（17分）實驗課上，同學們利用如圖所示裝置進行氣體制備。

⑴寫出圖中有標號的儀器的名稱：①          、②         。
⑵反應原理：實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的符號表達式為                  。
實驗室用           和           （填物質名稱）制二氧化碳，用化學式表示反應為                       。
⑶氣體制備：氧氣的發(fā)生裝置是      （填序號，下同），需要進行的一點改進是：二氧化碳的發(fā)生裝置是                        。
⑷氣體的收集：實驗室收集氧氣的裝置可選用          ，選擇該收集方法是根據氧氣具有                的性質。
⑸氣體的檢驗：
氣體
檢驗方法
實驗現象
O2
 
 
CO2
 
 
⑹氨氣（NH3）是一種密度比空氣小，極易溶于水的氣體，實驗室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制得氨氣。制取氨氣應選擇        和        裝置連接

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

實驗室制取氧氣有以下步驟：①加熱藥品，②停止加熱，③將導管從水槽中取出，④檢查裝置的氣密性，⑤將藥品裝入試管中并把裝置安裝好，⑥收集氣體．正確的操作順序為（　　）
A．⑤④①⑥③②B．⑤④①⑥②③C．④⑤①⑥③②D．④⑤①⑥②③

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