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進行下列對比試驗，不需要控制變量的是（ ）

A．用紅磷和白磷探究可燃物燃燒的條件

B．用鐵釘探究鋼鐵生銹的條件

C．用足量稀鹽酸區(qū)分氯化鉀溶液和碳酸鉀溶液

D．用鎂、鋅與稀硫酸反應，比較鎂、鋅的金屬活動性強弱

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（福建三明卷）化學（解析版） 題型：選擇題

水是生命之源。下列有關水的說法錯誤的是

A．可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

B．河水經沉淀、過濾后得到的水仍是混合物

C．水由氫原子和氧原子構成

D．水在通電條件下分解成氫氣和氧氣

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科目：初中化學 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（湖北恩施卷）化學（解析版） 題型：選擇題

攜手“六城”同創(chuàng)，共建山青水綠、天藍地凈的美麗恩施．從化學的視角你認為下列不符合該主題的是（ ）

A．綠化、亮化、美化環(huán)境 B．必要時對私家車限行

C．開發(fā)和利用新能源 D．生活污水直排江河

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科目：初中化學 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（黑龍江大慶卷）化學（解析版） 題型：選擇題

根據你所學過的化學知識，判斷下列說法錯誤的是（ ）

A．炒完菜后，應及時擦掉鍋底水分，這樣可以防止鐵鍋生銹

B．碳酸氫鈉俗稱小蘇打，可用做治療胃酸的胃藥

C．被蚊蟲叮咬后可以涂抹肥皂水或小蘇打水以減輕疼痛

D．工業(yè)酒精有殺菌消毒的作用，主要成分為甲醇

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科目：初中化學 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（貴州遵義卷）化學（解析版） 題型：填空題

從微觀角度了解物質及其變化，更有助于認識物質組成和變化的本質．

（1）圖1是鈉原子和氯原子形成氧化鈉的示意圖：

圖中x= ，從得失電子的角度看，氯原子得到電子達到穩(wěn)定結構后，其化合價將 （填“升高”或“降低”）

（2）圖2是NaCl溶液與AgNO3溶液反應的微觀示意圖：

你在實驗中會觀察到的現象是 ，結合圖2該反應的實質是 結合生產沉淀，寫出與上述反應本質相同的另一化學方程式 （反應物之一為AgNO3）

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科目：初中化學 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（貴州遵義卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下列敘述錯誤的是（ ）

A．用霉變油菜籽生產食用油

B．用洗滌劑清洗餐具上的油污，利用了乳化原理

C．大氣中二氧化碳含量升高，會引起“溫室效應”

D．在火場的濃煙中逃生，可用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近底面或沿墻壁跑離著火區(qū)域

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科目：初中化學 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（貴州黔西南州卷）化學（解析版） 題型：填空題

如圖所示，圖中A、B是兩種物質的溶解度曲線，請回答下列問題：

（1）圖中P點的含義是 。

（2）在t2℃時，75g水最多能溶解A物質 g。

（3）A、B兩種物質的飽和溶液溫度由t1℃升溫到t2℃時，一定有晶體析出的是 。

（4）A中含有少量的B，若要提純A可使用 方法。

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科目：初中化學 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（四川涼山卷）化學（解析版） 題型：填空題

請用下列化學元素符號，寫出符合題意的化學式：

H、C、O、N、Na、Cl、Mg

（1）空氣中最多的氣體_________；

（2）發(fā)酵粉的主要成分_________；

（3）高等動物正常的生理活動必須的無機鹽___________；

（4）一種溶于水，水溶液顯堿性，pH>7的氣體__________。

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科目：初中化學 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（寧夏卷）化學（解析版） 題型：填空題

如圖是初中化學常用的實驗裝置，請根據要求回答問題。

（1）從安全節(jié)能的角度考慮，實驗室制取氧氣 最好選用的發(fā)生裝置是 （填序號，下同），反應的化學方程式為 。

（2）實驗室通常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷氣體，則制取甲烷的發(fā)生裝置可選用 ，理由是 。收集裝置可選用D，據此推斷甲烷的密度比空氣的密度 。

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