元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。如圖所示的是元素周期表中的一格．從中獲得的信息正確的是（ ）

A．該元素的符號(hào)是CO B．該元素原子的質(zhì)量為58．93g

C．該元素原子核帶27個(gè)單位負(fù)電荷 D．該元素的原子序數(shù)為27

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣東省深圳市九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

從分子的角度分析并解釋下列事實(shí)，不正確的是（ ）

選項(xiàng)

事實(shí)

解釋

A

碘酒是混合物

由不同種分子構(gòu)成

B

端午時(shí)節(jié)粽飄香

分子在不斷運(yùn)動(dòng)著

C[

氣體受熱膨脹

溫度升高，分子自身體積增大

D

固體碘受熱升華

碘分子間的間隔變大

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科目：初中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年山東省泰安市泰山區(qū)八年級(jí)上期中化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列操作方法錯(cuò)誤的是

A．取液體藥品時(shí)，細(xì)口瓶的塞子要倒放在桌面上

B．用鑷子夾取塊狀的藥品

C．用滴管取液后，把滴管放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上

D．傾倒液體時(shí)，瓶口要緊挨著試管口

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆四川省綿陽市三臺(tái)縣九年級(jí)上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列變化中，屬于化學(xué)變化的是

A．研碎膽礬 B．硫在燃燒 C．“哈氣”冷凝 D．沖開膠塞

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆四川省達(dá)州市九年級(jí)11月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

為了探究“水的凈化”過程，某實(shí)驗(yàn)小組從洲河中取了水樣，觀察到：

A．水樣呈黃色、有異味；B．水樣渾濁、有固體小顆粒。

現(xiàn)對(duì)該水樣進(jìn)行如下處理：

（1）向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行 （填操作名稱）除去固體小顆粒；再向?yàn)V液中加入活性炭，利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于 變化（填“物理”或“化學(xué)”）。

（2）通入氯氣殺菌消毒，得到自來水，發(fā)生的反應(yīng)如下：Cl2+H2O=HCl+HClO（次氯酸）。請(qǐng)判斷，HClO中氯元素的化合價(jià)為 。

（3）為了判斷得到的自來水是硬水或軟水，可加入 進(jìn)行檢驗(yàn)。

（4）將自來水蒸餾得到純凈水。把下列物質(zhì)分別加入純凈水中，用玻璃棒不斷攪拌，能形成溶液的是 （填編號(hào)）

A．粉筆灰 B．蔗糖 C．硫酸銅 D．食用油

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省九年級(jí)上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

相同質(zhì)量的一氧化碳和二氧化碳中，氧元素的質(zhì)量比是_______。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省九年級(jí)上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

目前部分農(nóng)村的飲用水主要還是地下水。飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體健康。政府積極建設(shè)自來水廠，讓農(nóng)民喝上健康的水。

（1）檢驗(yàn)?zāi)车叵滤怯菜�中軟水，可用的物質(zhì)是________________。

（2）為了降低水的硬度，要建議農(nóng)民在飲用前要_______________ 。

（3）自來水生產(chǎn)過程中，必須進(jìn)行消毒，ClO2是一種新型的自來水消毒劑,其中氯元素的化合價(jià)為__________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省泰興市九年級(jí)上12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

某興趣小組為了測(cè)定銅鋅合金(不含有其它雜質(zhì))中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取出10g合金樣品放入試管中，加入足量稀硫酸充分反應(yīng)后，溶液中還剩余部分固體，試管中物質(zhì)總質(zhì)量減少0.2g，請(qǐng)回答：

⑴ 溶液中剩余固體成分是___________

⑵ 試管中物質(zhì)總質(zhì)量減少0.2g，是因?yàn)樯闪薩_________

⑶ 樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆湖北省孝感市九年級(jí)12月聯(lián)考化學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

已知稀鹽酸與石灰石（主要成分為碳酸鈣）反應(yīng)生成二氧化碳、水和氯化鈣。某科學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置(天平略)來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。

（1）只有A裝置能用來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,B、C裝置則不能。否定B、C裝置的理由是分別_______________，_________________。

(2)小明將C裝置進(jìn)行改進(jìn),如圖D所示。

①此實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是______________；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程：____________。

②待完全反應(yīng)后,將裝置D置于天平上稱量,所得數(shù)據(jù)較反應(yīng)前的小。若整個(gè)操作過程無差錯(cuò),則造成上述實(shí)驗(yàn)誤差的原因_______________________。

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