17．4.6g某有機物完全燃燒時需消耗9.6g氧氣，生成8.8g二氧化碳和5.4g H2O，該有機物中（　�。�
A．只含碳、氫兩種元素B．只含碳元素
C．含有碳、氫、氧三種元素D．可能含氧

分析 化學反應遵循質(zhì)量守恒定律，即參加反應的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和，根據(jù)元素的質(zhì)量，推測物質(zhì)元素的組成．

解答 解：二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為：8.8g×$\frac{12}{44}$×100%=2.4g，氧元素的質(zhì)量為：8.8g-2.4g=6.4g；
水中氫元素的質(zhì)量為：5.4g×$\frac{2}{18}$×100%=0.6g，氧元素的質(zhì)量為：5.4g-0.6g=4.8g；
該物質(zhì)中氧元素的質(zhì)量為：6.4g+4.8g-9.6g=1.6g；
由分析可知，該物質(zhì)中一定含有碳元素、氫元素、氧元素．
故選：C．

點評 化學反應遵循質(zhì)量守恒定律，即化學反應前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變，這是書寫化學方程式、判斷物質(zhì)的化學式、判斷化學計量數(shù)、進行相關(guān)方面計算的基礎(chǔ)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．青少年處于生長發(fā)育期，需要攝取較多的蛋白質(zhì)．下列食物中蛋白質(zhì)含量最高的是（　�。�
A．蘋果B．大豆C．青椒D．小麥

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列現(xiàn)象能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（　　）
A．水結(jié)冰產(chǎn)后質(zhì)量不變
B．銅粉加熱后質(zhì)量增加了
C．加壓降溫下氧氣變?yōu)樗{色液體
D．1升水和1升酒精混合總體積小于2升

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．化學上把一種元素組成的不同單質(zhì)稱作同素異形體，下面各組物質(zhì)是同素異形體的是（　�。�
A．水和過氧化氫B．氧氣和臭氧C．金剛石和煤炭D．天然氣和甲烷

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．某興趣小組在整理實驗室時發(fā)現(xiàn)一包氫氧化鈣固體，他們根據(jù)學過的堿的性質(zhì)，知道氫氧化鈣與空氣中的二氧化碳會發(fā)生反應生成碳酸鈣，于是他們對這包氫氧化鈣固體的成分展開探究．
【提出問題】這包氫氧化鈣固體是否變質(zhì)？成分是什么？
【猜想假設(shè)】猜想一：沒有變質(zhì)，全部是Ca（OH）2；
猜想二：完全變質(zhì)，全部是碳酸鈣．
猜想三：部分變質(zhì)，既有Ca（OH）2又有CaCO3．
【實驗探究】為了探究固體成分，他們分別進行了如下實驗：
（1）甲同學取少量固體于試管中，加足量水溶解后滴加酚酞，溶液變紅，說明這包固體中含有氫氧化鈣．
（2）乙同學取少量固體于試管中，滴加足量稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，于是他認為猜想二正確．丙同學認為他的結(jié)論不嚴密，理由是不能排除有氫氧化鈣．
（3）為了進一步確定這包固體的成分，丙同學和丁同學設(shè)計了以下方案，請你完成下列實驗報告：
實驗步驟可能觀察到的現(xiàn)象結(jié)論
丙、取樣于燒杯中加水溶解，過濾取少量濾液于試管中通入二氧化碳氣體產(chǎn)生白色沉淀有氫氧化鈣
丁、取少量樣品于燒杯中，加入適量水溶解，滴加酚酞溶液
后再加入適量稀鹽酸		先變紅，后紅色褪去有氣泡產(chǎn)生猜想三正確
【拓展遷移】
（1）該小組同學反思了氫氧化鈣變質(zhì)的原因，認識到氫氧化鈉露置于空氣也會變質(zhì)，請你寫出氫氧化鈉溶液變質(zhì)的化學方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
（2）要除去久置的氫氧化鈉固體中的雜質(zhì)，得到純凈的氫氧化鈉固體，可將固體加足量水溶解，加入適量的氫氧化鈣（或氫氧化鋇）溶液后，產(chǎn)生沉淀后再過濾、蒸發(fā)結(jié)晶即可．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（　　）
A．鮮牛奶變質(zhì)B．糧食釀成酒C．鋼絲球刷碗D．煤炭的燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學，化學所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的．結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出指定儀器的名稱：②集氣瓶
（2）若實驗室選用A作為發(fā)生裝置制取氧氣，那么原理是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑（化學方程式，2分）；若以綠色化學的理念和原則來指導實驗工作．那么可選用藥品MnO2和H2O2（化學式）來制取氧氣；
（3）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體（主要成分是熟石灰）共熱來制取氨氣．常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小．NH3極易溶于水，其水溶液呈堿性．現(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集NH3，應該選擇制取裝置是A．原理是Ca（OH）2+2NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑（化學方程式）；
（4）在醫(yī)院里給病人輸氧時，在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個類似如圖乙所示的裝置，在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水，導氣管a（填“a”或“b”）端連接在供氧氣的鋼瓶上，以此來觀察氧氣的通入速率．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．①酒精是無色、透明、有特殊氣味的液體，易揮發(fā)．
②能與水以任意比例互溶．
③常用作酒精燈和內(nèi)燃機的燃料．
④是一種比較綠色的能源．
⑤當點燃酒精燈時，酒精在燈芯上氣化后燃燒生成水和二氧化碳．
根據(jù)以上敘述，可歸納出：酒精的物理性質(zhì)是①②（用序號作答）；發(fā)生的化學變化是⑤（用序號作答）；化學性質(zhì)是易燃燒．（用文字作答）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．三個集氣瓶中分別裝有空氣、氮氣、氧氣，用三根燃著的木條分別插入瓶中，依次觀察到火焰熄滅、繼續(xù)燃燒、燃燒更旺，則三瓶氣體依次是（　　）
A．氧氣、氮氣、空氣B．氮氣、氧氣、空氣C．空氣、氧氣、氮氣D．氮氣、空氣、氧氣

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