右圖是氫氧化鈉與鹽酸混合后發(fā)生變化的微觀圖解，由此圖表達的

 含意描述錯誤的是：

A.氫氧化鈉溶液與鹽酸混合后只生成了水，

并沒有氯化鈉生成。

B.H+與OH-粒子在同一溶液中不能大量共存，

他們相遇會結合成水。

C.此反應屬于中和反應。

D.氫氧化鈉溶液中存在的粒子是Na+和OH-

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質(zhì)中氮元素的化合價最高的是
A．NH3            B．NO            C．N2             D．HNO3

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


X元素原子的最外層有6個電子，Y元素的原子最外層上有2個電子，X、Y元素化合形成的離子化合物的化學式為（    ）

A．XY  B．Y2X     C．YX2     D．YX 

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


下列各組內(nèi)物質(zhì)表示同一種物質(zhì)是

A．氫氧化鈉 燒堿 火堿  苛性鈉         B．氧化鈣  消石灰  生石灰

C．鹽酸  氯化氫  食鹽                 D．冰  干冰  水

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


小明同學在實驗室中測定某未知溶液的pH，他的實驗操作如下：先用蒸餾水將pH試紙潤濕，然后用玻璃棒蘸取待測試液于pH試紙上進行測定，你認為小明同學這樣測得的結果與該溶液的實際pH比較

    A.偏低          B.偏高         C.不變         D.無法判定

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


下面是某小組同學學習氫氧化鈉和稀鹽酸反應時的實錄：

在盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中，插入一支溫度計測量溶液的溫度。用膠頭滴管吸取10%的稀鹽酸逐滴加入到氫氧化鈉溶液中。

（1） 探究實驗中的能量變化：

在實驗過程中，隨著稀鹽酸的不斷滴入，溶液的溫度逐漸升高，你認為溶液溫度升高的原因是__________________________；

（2） 探究反應終點問題：

用什么方法證明此反應已恰好完全進行？

小紅說：在實驗后所得溶液中滴入幾滴無色酚酞試液，若溶液顏色沒有變化，則反應恰好完全進行。

小文說：在氫氧化鈉溶液中預先滴入幾滴無色酚酞試液，然后再加入稀鹽酸，若溶液顏色剛好變成無色，則反應恰好完全進行。

你認為他們的說法，不正確的是__________ ，理由是  ______________________________ 。

（3）       關于實驗中的細節(jié)和意外情況：

1實驗中，稀鹽酸必須用膠頭滴管逐滴滴加，這樣做的目的是______________________  ；

2實驗過程中，要用玻璃棒不斷攪拌，這樣做的目的是   _____________________  ；

3小鳳在她的實驗過程中意外發(fā)現(xiàn)有氣泡出現(xiàn)，你認為原因是 ___________________  

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


某化學小組在課外活動時做了一個實驗，在甲試管中裝入固體物質(zhì)，乙試管裝入某溶液，按下圖所示組裝好儀器（圖中鐵架臺等儀器已略去）。通過分液漏斗加入足量稀鹽酸，同時打開止水夾，看到乙試管溶液中有氣泡冒出；再關閉止水夾，發(fā)現(xiàn)一段時間后乙中溶液變渾濁。符合此實驗現(xiàn)象的一組試劑是（   ）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


不用其它試劑，用最簡便的方法鑒別：①硝酸鋇  ②硝酸銀  ③氯化鈉  ④氯化銅四種溶液，鑒別出的先后順序是                                                    

A、①③②④    B、④②③①    C、③②④①    D、②③①④

查看答案和解析>>

同步練習冊答案