纖維編號 | ① | ② | ③ |
灼燒時的氣味 | 特殊氣味 | 燒紙氣味 | 燒焦羽毛氣味 |
分析 (1)根據(jù)活性炭具有吸附性進行分析;
(2)根據(jù)常見的食品中含有的營養(yǎng)素分析回答;
(3)根據(jù)洗滌劑具有乳化作用分析回答;
(4)根據(jù)生理鹽水的質(zhì)量和質(zhì)量分數(shù)可以求出氯化鈉的質(zhì)量;
(5)根據(jù)棉花燃燒的現(xiàn)象分析回答.
解答 解:(1)活性炭具有疏散多孔的結(jié)構(gòu),在室內(nèi)放一些活性炭進行吸收裝修材料的氣味,利用活性炭的吸附性;
(2)在蔬菜饅頭中含有的營養(yǎng)素是糖類、維生素;
(3)用餐后的碗碟上的油污用自來水很難洗凈,往水中滴加少量洗滌劑就很容易洗凈,說明洗滌劑具有乳化功能.
(4)每天注射200g生理鹽水,則每天可以補充的氯化鈉的質(zhì)量為:200g×0.9%=1.8g
(5)棉花在燃燒時能產(chǎn)生燒紙的氣味,所以編號為②.
故答案為:(1)吸附;(2)糖類、維生素;(3)乳化;(4)1.8; (5)②.
點評 化學來源于生產(chǎn)生活,也必須服務于生產(chǎn)生活,所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學知識也是重要的中考熱點之一.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒 | |
B. | 過氧化氫分子由氫分子和氧分子組成 | |
C. | 鈉原子失去1個電子形成鈉離子 | |
D. | 構(gòu)成物質(zhì)的微粒都是在不停地運動的 |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 由C、H、O三種元素組成 | B. | 屬于有機化合物 | ||
C. | 相對分子質(zhì)量為46 | D. | 一個分子中含有3個氫分子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用稀鹽酸除鐵銹:Fe2O3+4HCl=2FeCl2+2H2O | |
B. | 用稀硫酸洗去試管壁上附著的銅:Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑ | |
C. | 工業(yè)上制備燒堿:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3+2NaOH | |
D. | 用含碳酸氫鈉的藥物治療胃酸過多:NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O |
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