我們已經(jīng)知道,空氣的主要成分是氮氣和氧氣.下圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置.試回答下列問題:
(1)實驗過程中,燃燒匙里為什么要盛放過量的紅磷?
______.
(2)這個實驗除了可以得出氧氣約占空氣體積的1/5的結論外,還可推出氮氣______(填“易”“難”)溶于水和其化學性質______(填“活潑”“不活潑”)的結論.
(3)在此實驗過程中能否用碳、硫代替紅磷?______.
(1)測定空氣中氧氣含量的原理是利用磷燃燒只消耗氧氣,且不生成新氣體,由于氧氣被消耗,瓶內(nèi)氣壓減小,水倒吸入瓶內(nèi),進入水的體積即為空氣中氧氣的體積.如紅磷的量不足,則氧氣不能耗盡,進入水的體積小于空氣中氧氣的實際含量.
(2)紅磷紅磷熄滅后裝置中還有剩余氣體,氣體主要是氮氣,而液面不再變化,說明氮氣難溶于水,化學性質不活潑,也不與水發(fā)生反應.
(3)在此實驗過程中不能用碳、硫代替紅磷.因為碳、硫與氧氣反應分別生成二氧化碳和二氧化硫氣體,不會造成壓強差,導致不能等量進入水,從而無法判斷空氣中氧氣的體積.
故答案為:
(1)讓O2盡量消耗完全,使測得O2的體積更接近空氣中O2的實際體積;
(2)難;不活潑;
(3)不能.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

.(8分) (1)右圖是電解水的實驗裝置圖。電解水的化學反應方程式是            ,該反應的反應類型為         ,電解水一段時間后,試管B中收集到的氣體是      
 
(2)自來水廠凈化水的過程是:取水口→加絮凝劑(明礬)→沉淀→ 過濾→活性炭→消毒→用戶。
①加入的活性炭能除去雜質、臭味,是因為活性炭具有      ;
②長期使用硬水,會給生活、生產(chǎn)帶來許多麻煩。區(qū)別硬水、軟水的常用試劑是      ,將硬水軟化可采用         的方法。
(3)愛護水資源,一方面要             ,另一方面要防止水體污染。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

空氣是一種重要的自然資源.
(1)石灰水長期露置在空氣中,瓶壁和石灰水底會出現(xiàn)白色物質,說明空氣中含有______(物質名稱).
(2)硫在空氣中能燃燒,描述現(xiàn)象:______.
(3)食品腐爛與空氣中的氧氣有關,食品腐爛屬于______(選填“劇烈氧化”或“緩慢氧化”).

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

某實驗小組利用如圖裝置測量空氣中氧氣體積分數(shù)并取得成功
【查閱資料】白磷著火點只有40℃.
【提出問題】氧氣體積約占空氣總體積的多少?
【實驗準備】錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL,注射器中水的體積為50mL,該裝置氣密性良好.
【實驗探究】裝入藥品,按圖連好儀器,夾緊彈簧夾.先將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出.
【現(xiàn)象分析】
(1)將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,說明燃燒不能缺少的一個條件是______,足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒,說明瓶內(nèi)剩余氣體______(填“支持”或“不支持”)燃燒.寫出白磷燃燒的化學方程式______;
(2)在整個實驗過程中,可觀察到氣球的變化是______;
(3)待白磷熄滅錐形瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,還可觀察到的現(xiàn)象是:①注射器中的水自動噴出來,②當注射器中的水還剩下約4mL時停止下流.導致這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是______;______.
【得出結論】氧氣體積約占空氣總體積的
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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列敘述正確的是( 。
A.空氣中只有氧氣和氮氣
B.空氣中約有21%的氧氣是指100g空氣中含21g氧氣
C.由于人口的增長,空氣中的氧氣會越來越少
D.空氣是一種十分重要的自然資源

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

關于稀有氣體的說法,錯誤的是( 。
A.常溫下為無色無味的氣體
B.在一定條件下,能與其他物質發(fā)生反應
C.曾被稱作“惰性氣體”
D.化學性質活潑,能與其他物質發(fā)生反應

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

通過燃燒除去密閉容器中空氣中的氧氣,且不產(chǎn)生其它氣體,可選用的物質是( 。
A.鐵B.蠟燭C.木炭D.紅磷

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

燃料匙中的可燃物可選用( 。
A.木炭B.白磷C.鐵D.硫

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

化學興趣小組設計了在導管口系一個有很多小孔的氣球的裝置,測定空氣中氧氣含量.實驗裝置如圖,實驗步驟如下:
①將圖中的集氣瓶分成5等份,并作好標記;
②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞;
③充分反應后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾.
請回答下列問題:
(1)該實驗中紅磷稍過量,目的是______;
(2)步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是______;
(3)由此你還可以得到氮氣的一些性質:物理性質______;化學性質______.
(4)若實驗中進入集氣瓶的水不足容積的五分之一,可能原因主要有:①______;②______.

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