下列有關(guān)溶液性質(zhì)的說法中錯誤的是 （  ）
A．氨水是氨氣的水溶液，根據(jù)氣體溶解度變化規(guī)律，貯存時要陰涼密封
B．溶液一定是無色透明的
C．冷卻或加入硝酸鉀固體都能使接近飽和的硝酸鉀溶液達到飽和
D．煮沸的咸湯比煮沸的水溫度高
B

試題分析：溶液是指一種或多物質(zhì)分散在另一種物質(zhì)中形成的均一、穩(wěn)定的混合物。溶液不一定是無色的，如硫酸銅溶液是藍色溶液。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

某溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20%，則下列質(zhì)量比關(guān)系不正確的是
A．溶質(zhì)：溶劑=1：4B．溶質(zhì)：溶液=1：5
C．溶劑：溶液=4：5D．溶質(zhì)：溶劑=1：5

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

以下是氯化鈉溶液的配制和粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除（需要計算粗鹽的產(chǎn)率）實驗活動中的部分操作。

（1）儀器a的名稱是         。
（2）完成粗鹽提純的實驗上圖中正確的操作順序為                    （填字母序號）。
（3）配制6%的氯化鈉溶液和粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除都要用到的實驗操作是        （填序號）。
（4）A中玻璃棒攪拌的作用是使氯化鈉          。如果B中的濾液仍然渾濁，就應(yīng)該             。D操作中，當觀察到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)             時，停止加熱。
（5）用托盤天平稱量所需的氯化鈉時，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤，應(yīng)        。
A．增加適量氯化鈉固體B．減少適量氯化鈉固體
C．調(diào)節(jié)游碼D．添加砝碼
（6）用提純得到的精鹽配制了50 g 6%的氯化鈉溶液。經(jīng)檢測，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，其原因可能有          （填序號）。
①氯化鈉固體仍然不純         ②稱量時砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片
③量取水時，仰視讀數(shù)         ④裝瓶時，有少量溶液灑出

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

現(xiàn)配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的NaCl溶液，下列說法正確的是
A．用量筒量取水時可采用俯視讀數(shù)的方法
B．稱量NaCl時，將NaCl放在托盤天平右盤，砝碼放在左盤
C．為加快固體溶解，用溫度計攪拌
D．將配好的溶液倒入細口瓶中，塞緊瓶塞并貼上標簽

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

現(xiàn)將粗鹽提純，并用制得的精鹽配制50g質(zhì)量分數(shù)為8%的氯化鈉溶液，下列說法正確的是
A．蒸發(fā)濾液時，待蒸發(fā)皿中濾液蒸干后停止加熱
B．配制該溶液需要氯化鈉8g，水42g
C．粗鹽溶解和過濾操作時，都用到了玻璃棒，玻璃棒的作用相同
D．配制溶液需要經(jīng)過計算、稱量、量取、溶解、裝瓶、貼標簽等步驟

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

有100g10%的鹽酸溶液，要使其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大一倍，應(yīng)采取的方法是（  ）
A．把溶液的量倒掉一半
B．溶質(zhì)的質(zhì)量增大一倍
C．將100g10%的鹽酸與200g25%的鹽酸混合
D．蒸發(fā)掉溶劑的質(zhì)量是原溶液質(zhì)量的一半

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

用下列物質(zhì)清洗油污時，發(fā)生乳化現(xiàn)象的是（　�。�
A．汽油B．氫氧化鈉溶液C．加洗滌劑的水D．熱水

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

下圖是配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的氫氧化鈉溶液的有關(guān)操作示意圖：

（1）儀器a的名稱：__________________；
（2）①②③④⑤步中有一步是錯誤的，它是_______________（填序號）；
將錯誤操作改正后，用上述序號表示正確操作順序是_______________；
（3）計算需要氫氧化鈉______________g；
（4）若用量筒量取水時仰視讀數(shù)，其他操作正確，則配得的溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)____________（填“偏大”“偏小”或“正確”）。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的一些操作步驟見下圖，正確的操作順序是（　�。�
A．④⑤①②③B．①②③④⑤C．③④①②⑤D．②①④③⑤

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