11．自行車是一種綠色出行工具．

（1）如圖所示的自行車車體所用的材料中，屬于有機(jī)合成材料的是BD．
（2）炎熱的夏季自行車要放在陰涼處，否則容易爆胎，爆胎原因的微觀解釋是溫度升高，氣體分子間距離加大，分子運(yùn)動速率加快，胎內(nèi)壓強(qiáng)增大．
（3）碳素鋼是常用的車架材料，容易生銹，其生銹的條件是與氧氣和水同時(shí)接觸．
（4）碳纖維是一種含碳量在95%以上的高強(qiáng)度新型纖維材料．其中含碳量高于99%的稱為石墨纖維．碳纖維“外柔內(nèi)剛”，質(zhì)量比金屬鋁輕，但強(qiáng)度卻高于鋼鐵，并且具有耐腐蝕性．碳纖維車架材料用碳纖維、樹脂、玻璃纖維、鋁合金復(fù)合而成，是目前質(zhì)量最輕的車架材料．下列說法不正確的是C．
A．碳纖維具有可燃性     B．碳纖維車架耐腐蝕
C．碳纖維車架材料遇酸不反應(yīng)    D．碳纖維的密度小．

分析 （1）有機(jī)合成材料簡稱合成材料，主要包括塑料、合成纖維、合成橡膠三類；
（2）微觀粒子之間的間隔隨著溫度的升高而增大；
（3）根據(jù)鐵生銹的條件解答；
（4）根據(jù)題目信息解答．

解答 解：（1）塑料和橡膠屬于合成材料，故選BD；
（2）炎熱的夏季自行車車胎容易爆裂，原因是分子間的距離隨溫度升高而增大，從而造成氣體體積增大；
（3）碳素鋼是常用的車架材料，容易生銹，其生銹的條件是與與氧氣和水同時(shí)接觸；
（4）碳纖維的含碳量在95%以上具有可燃性，故A正確；
碳纖維耐腐蝕性強(qiáng)，故B正確；
碳纖維車架材料用碳纖維、樹脂、玻璃纖維、鋁合金復(fù)合而成，能與酸反應(yīng)，故C錯誤；
碳纖維的質(zhì)量比金屬鋁輕，故D正確；
故選C．
故答案為：
（1）BD；（2）溫度升高，氣體分子間距離加大，分子運(yùn)動速率加快，胎內(nèi)壓強(qiáng)增大；
（3）與氧氣和水同時(shí)接觸；（4）C．

點(diǎn)評 化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活，也服務(wù)于生產(chǎn)、生活，與生產(chǎn)、生活相關(guān)的知識是歷年中考的熱點(diǎn)，在學(xué)習(xí)過程中要注意理論聯(lián)系實(shí)際．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．丙烷（分子式為C3H8）燃燒的化學(xué)方程式為：C3H8+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$xCO2+yH2O，其中x、y分別為（　　）
A．3　4B．3　8C．1　3D．1　5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的趣味小實(shí)驗(yàn)裝置，其氣密性良好，若要使B中尖嘴導(dǎo)管處有“噴泉”產(chǎn)生，則A中加入的固體和液體物質(zhì)可能是（　�。�
A．硝酸銨和水      B．硝酸銀溶液和稀鹽酸  C．生石灰和水   D．氫氧化鈉和水（合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．水是最常見的物質(zhì)，以下與水有關(guān)的說法正確的是（　�。�
A．地球上水資源豐富，人類不缺淡水
B．水在通電條件下可分解為氫氣和氧氣
C．生活中可以用食鹽水區(qū)別硬水和軟水
D．水由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并在括號內(nèi)注明基本反應(yīng)類型：
（1）鋁在空氣中被氧化4Al+3O2═2Al2O3，（化合）反應(yīng)．
（2）高溫下碳與氧化銅反應(yīng)C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑，（置換）反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．糕點(diǎn)包裝袋中常見的保鮮劑組成為還原性鐵粉、氯化鈉、炭粉等．某化學(xué)興趣小組為了探究鐵粉的作用，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
【實(shí)驗(yàn)裝置】
【步驟及現(xiàn)象】
①連接好實(shí)驗(yàn)裝置，并檢查裝置氣密性．
②按圖裝好藥品M，經(jīng)過一段時(shí)間（各組實(shí)驗(yàn)時(shí)間相等）后觀察現(xiàn)象．
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下：
實(shí)驗(yàn)M成分實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
Ⅰ干燥的鐵粉、炭粉和氯化鈉的混合物U型管左、右兩端液面相平
Ⅱ用氯化鈉的溶液浸泡的鐵粉、炭粉U型管左端液面明顯高于右端
Ⅲ用水浸泡的鐵粉和炭粉U型管左、右兩端液面基本相平
Ⅳ用氯化鈉溶液浸泡的鐵粉U型管左端液面略高于右端
（1）實(shí)驗(yàn)Ⅰ中U型管左、右兩端液面相平，水明錐形瓶內(nèi)氣壓等于（填“大于”、“小于”或“等于”）外界大氣壓．
（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ說明錐形瓶內(nèi)的氣體分子數(shù)減少了（填“增多了”、“減少了”或“未改變”），可能的原因是鐵粉消耗了錐形瓶中的氧氣．其他條件不變，放置一段時(shí)間后，實(shí)驗(yàn)Ⅱ中U型管兩端的液面能否恢復(fù)至原來的相平狀態(tài)？否（填“能”或“否”）
（3）一段時(shí)間后，取出錐形瓶中物質(zhì)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)Ⅱ中鐵粉表面有紅褐色物質(zhì)，其他實(shí)驗(yàn)中M固體變化不明顯，經(jīng)進(jìn)一步分析，該紅色物質(zhì)是Fe2O3•nH2O．生成該物質(zhì)的化學(xué)方程式為4Fe+3O2+2nH2O=2Fe2O3•nH2O．
（4）由實(shí)驗(yàn)可得出還原性鐵粉在食品袋中的作用是除去氧氣和水．
【交流與反思】
（5）①有同學(xué)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)探究受到啟發(fā)：他認(rèn)為可以用生石灰替代上述保鮮劑，你是否同意他的觀點(diǎn)并簡述理由：不同意，生石灰只能吸收水蒸氣，不能除去食品袋中的氧氣，食品會被氧化變質(zhì)．
②你認(rèn)為本實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是裝置氣密性良好．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．如圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣或二氧化碳時(shí)經(jīng)常用到的儀器，請回答有關(guān)問題．

（1）寫出編號儀器名稱：⑧長頸漏斗．
（2）當(dāng)制取較多量CO2時(shí)，制取裝置的儀器組合是①②⑦⑧（選填序號）．
（3）閱讀材料回答問題．
資料：
①氨氣是有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液顯堿性．
②加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物生成氨氣．
③濕潤的紅色石蕊試紙遇到氨氣變藍(lán)色；氨氣遇到濃鹽酸時(shí)冒白煙（生成NH4Cl固體）
I、制取氨氣的裝置與實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀（選填“高錳酸鉀”或“雙氧水”）制氧氣的裝置相同，還缺少的儀器名稱是酒精燈．
II、若用圖2裝置收集氨氣，進(jìn)氣口應(yīng)為n端（選填“m”或“n”），檢驗(yàn)氨氣集滿的方法是將濕潤的紅色石蕊試紙放在m管口，若變藍(lán)則已滿．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，選項(xiàng)中說法正確的是（　　）
A．①③是不同種元素
B．①④表示的是離子
C．②③的化學(xué)性質(zhì)相似
D．②表示的元素在化合物中通常顯+1價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．如圖是初中化學(xué)中常見的儀器和裝置，請認(rèn)真觀察后回答有關(guān)問題．

（1）B裝置中儀器X的名稱是長頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并用排水法收集氧氣，可選擇的裝置是EC；實(shí)驗(yàn)室若用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸和鋅粒反應(yīng)制取的氫氣中常�；煊猩倭康腍Cl氣體，為除去H2中的HCl氣體，可以在多功能裝置C中放入的溶液是氫氧化鈉溶液．
（4）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取和收集一瓶干燥的二氧化碳，同時(shí)檢驗(yàn)二氧化碳．請按照氣流從左到右方向，用儀器接口字母表示連接順序b→h→i→d→c→j；檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

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同步練習(xí)冊答案