提純是化學(xué)實驗常用的方法。除去下列物質(zhì)中所含的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),選用的實驗方案不合理的是( )
選項 | 物質(zhì) | 實驗方案 |
A | CO(CO2) | 通過灼熱的氧化銅 |
B | CaO(CaCO3) | 在高溫下煅燒 |
C | O2(H2O) | 通過盛有濃硫酸的洗氣瓶 |
D | MnO2(KCl) | 溶解、過濾、洗滌、干燥 |
A. A B. B C. C D. D
科目:初中化學(xué) 來源:中考題原創(chuàng):靈活應(yīng)用酸堿鹽溶解性表 題型:填空題
實驗中學(xué)化學(xué)探究小組在調(diào)查本地化工廠時發(fā)現(xiàn)該廠有甲、乙兩個車間,排出的廢水澄清透明,經(jīng)分析分別含有三種不同的離子,共有K+、Ba2+、Cu2+、OH—、NO3-、CO32- 六種離子,經(jīng)查部分物質(zhì)的溶解性見下表:
(1)將甲、乙兩車間的廢水按適當(dāng)?shù)谋壤旌�,可以變廢為寶,既能使廢水中的Ba2+、Cu2+、OH—、CO32- 等離子轉(zhuǎn)化為沉淀除去,又可以用上層清液來澆灌農(nóng)田。清液中含有的溶質(zhì)主要是_____(填寫物質(zhì)的化學(xué)式)。
(2)已知甲車間廢水明顯呈堿性,則乙車間廢水中含有的陰離子是_____。
(3)根據(jù)以上溶解性表判斷,Cu(NO3) 2和Ba(OH)2溶液_____(填“能”或“不能”)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。若能反應(yīng)寫出化學(xué)方程式;若不能反應(yīng)寫出理由_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省南充市西充縣義興片區(qū)2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
光亮的鐵釘在下列幾種情況下,最不容易生銹的是
A. B.
C.
D.
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科目:初中化學(xué) 來源:中考題原創(chuàng):配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液 題型:單選題
用氯化鈉配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液,現(xiàn)有下列操作:①溶解;②稱取氯化鈉;③過濾;④量取水;⑤計算。正確的操作順序是( �。�
A.①②③④ B.⑤②④① C.①③⑤④① D.⑤②④③①
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省鹽城市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期4月月考化學(xué)試卷 題型:填空題
溶液與人們的生產(chǎn)生活密切相關(guān):
(1)將少量下列物質(zhì)分別放入水中,充分?jǐn)嚢瑁梢缘玫綗o色溶液的是_______(填字母)。
A 高錳酸鉀 B 汽油 C 面粉 D 白糖
(2)生理鹽水是醫(yī)療上常用的一種溶液,其溶質(zhì)是______(填化學(xué)式)。
(3)在盛有水的燒杯中加入以下某種物質(zhì),形成溶液過程中,溫度沒有明顯變化的是_____(填字母)。
A 燒堿 B 硝酸銨 C 氯化鈉 D 濃硫酸
(4)下圖1為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。
①溶解度隨溫度升高而增大的物質(zhì)是________(填 “甲”或“乙”)。
②某同學(xué)按圖2所示進行實驗,得到相應(yīng)溫度下的A、B、C溶液,在A、B、C三種溶液中屬于飽和溶液的是________(填字母)。向溶液C中再加入25g甲,充分?jǐn)嚢�,恢�?fù)到t2℃時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________(結(jié)果精確到0.1%)。
③將t2℃時的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲________乙(填“<”、“=”或“>”)。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省鹽城市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期4月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列各組離子在溶液中能大量共存的是( �。�
A. K+、SO42﹣、NO3﹣ B. NH4+、OH﹣、Cl﹣
C. Cu2+、Na+、OH﹣ D. Ca2+、K+、CO32﹣
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科目:初中化學(xué) 來源:中考題原創(chuàng):溶解度曲線的理解與應(yīng)用 題型:填空題
如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線:
(1)p點表示的意義_________。
(2)t1℃時,兩種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序為________。
(3)t3℃時,將45g的A物質(zhì)加入到盛有50g水中的燒杯中,充分?jǐn)嚢�,得到溶液的質(zhì)量為_______g。
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科目:初中化學(xué) 來源:中考題原創(chuàng):果果解讀空氣污染防治路線圖 題型:簡答題
果果閱讀由國務(wù)院日前發(fā)布的《大氣污染防治行動計劃》,了解到行動計劃是當(dāng)前和今后一個時期全國大氣污染防治工作的行動指南,加強對空氣質(zhì)量的監(jiān)測是保護環(huán)境的一項重要措施。下表是我國中部城市一年四季空氣質(zhì)量監(jiān)測的平均數(shù)據(jù)。請你據(jù)表回答下列問題:
可吸入顆粒物(PM2.5) | 氮氧化合物(NO2等) | 二氧化硫(SO2) | 空氣質(zhì)量級別 | |
春季 | 88 | 40 | 44 | Ⅱ |
夏季 | 67 | 33 | 36 | Ⅱ |
秋季 | 90 | 46 | 54 | Ⅱ |
冬季 | 98 | 69 | 60 | Ⅱ |
(1)全國范圍內(nèi)要整體改善空氣質(zhì)量,逐步消除重污染天氣。上表格中空氣污染物對我市空氣質(zhì)量影響最大的指標(biāo)是_____;
(2)一年四季中空氣質(zhì)量最差的季節(jié)是_____,請你分析所造成這種情況的原因主要(答一點即可)是_____;
(3)全國范圍基本淘汰黃標(biāo)車,加快油品升級,全國供應(yīng)符合國五標(biāo)準(zhǔn)的車用汽油和柴油。汽油燃燒產(chǎn)生的顆粒物主要是_____,這是汽油_____燃燒產(chǎn)生的。
(4)《行動計劃》描繪了防治大氣污染工作時間表和路線圖,請你設(shè)想出可采取的有效防治空氣污染的合理措施有_____(要求至少說明兩點)。
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科目:初中化學(xué) 來源:中考題原創(chuàng):啤酒素有“液體面包”的美譽 題型:簡答題
啤酒是生活中常見的飲料,其中有二氧化碳、水和蛋白質(zhì)等物質(zhì),啤酒有“液體面包”之稱,適度飲用有消暑解熱、幫助消化、開胃健脾、增進食欲等保健功能。則回答:
(1)啤酒可為人體補充_____、_____、維生素、糖類和無機鹽等營養(yǎng)素,因此啤酒被各國醫(yī)學(xué)家稱之為“營養(yǎng)食品”。
(2)啤酒不能用塑料瓶盛裝,啤酒中含有低度酒精,塑料等有機物會溶于酒精中對人體有害,酒精的化學(xué)名稱為乙醇,乙醇的化學(xué)式為_____,屬于____(填“有機”或“無機”)化合物。
(3)當(dāng)乙醇在人體血液中的含量超過80mg /100mL(每100mL血中含有80mg乙醇)時,便會影響人的駕車或操作機器的能力;已知飲用某啤酒1大杯(0.56L),會使血液中乙醇含量升高30mg/100mL。某司機飲用了3大杯上述啤酒后,其體內(nèi)每100mL血液中乙醇的含量(理論上)升高______mg,________(填“影響”或“不影響”)其駕車或操作機器的能力。
(4)已知從啤酒中產(chǎn)生的氣體是二氧化碳,啤酒里加二氧化碳會使啤酒喝起來有口感,請設(shè)計一種實驗方法檢驗啤酒中的二氧化碳方法,將必要的步驟和實驗現(xiàn)象填寫在表格中:
實驗方法 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 |
方法1 | ________ | ________ |
方法2 | ________ | ________ |
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