20．水在化學實驗中具有重要作用．請根據(jù)如圖所示實驗回答問題：

①實驗2發(fā)生反應的化學方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，由此可以得出水是由氫、氧元素組成的．
從微觀角度分析，實驗1和實驗2的本質區(qū)別是水分子是否改變；
②實驗3中，打開分液漏斗，一段時間后觀察：A處鐵絲依然光亮，B處鐵絲表面灰暗，D處鐵絲依然光亮．鐵在空氣中生銹是鐵與氧氣、水等物質作用的結果．A、B對比說明鐵生銹主要與水有關；B、D對比說明鐵生銹的快慢與氧氣的濃度有關．

分析 根據(jù)已有的物理變化和化學變化的區(qū)別、電解水生成氫氣和氧氣、鐵在與水和氧氣并存時易生銹等進行分析解答．

解答 解：①實驗2為電解水的實驗，則可書寫其化學方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；根據(jù)質量守恒定律，得出實驗結論為：由此實驗得出水是由氫元素和氧元素組成的；加熱水沸騰的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，水分子不變；電解水屬于化學變化，水分子發(fā)生了改變，故填：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；氫、氧元素；水分子是否改變；
②A中鐵絲不與水是接觸，B中鐵絲與水接觸，說明鐵生銹需要有水；B中通入的是氧氣，而D中與空氣接觸，空氣中氧氣的濃度低于通入的氧氣的濃度，說明鐵生銹與氧氣的濃度有關，故填：氧氣、水；水；氧氣的濃度．

點評 本題考查的是物質的變化以及鐵的銹蝕條件的探究，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．某化學興趣小組的同學在老師的指導下，正確完成如圖所示兩個實驗．已知所用實驗裝置氣密性良好．
現(xiàn)有如下說法：①實驗一中紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧；②點燃酒精燈加熱銅絲，可交替推動注射器活塞，使氧氣充分反應；③停止加熱后立即讀出注射器內氣體的體積約為24mL；④取用銅絲質量的多少不會影響實驗結果；⑤兩個實驗均能證明空氣是混合物；⑥兩個實驗均能證明空氣中約含$\frac{1}{5}$體積的氧氣．其中說法正確的是（　�。�
A．①②⑤⑥B．②③④⑤C．②④⑤⑥D．②⑤⑥

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

11．同學們在學習了木炭還原氧化銅的實驗后，聯(lián)想到單質碳的一些化學性質，對反應后的氣體成分產(chǎn)生了疑問，某學習小組對該反應產(chǎn)物中的氣體成分進行了探究．
〔猜 想〕
①氣體產(chǎn)物全部是CO2 ②氣體產(chǎn)物全部是CO ③氣體產(chǎn)物氣體產(chǎn)物是CO和CO2的混合物
〔查閱資料〕CO氣體能使?jié)駶櫟狞S色氯化鈀試紙變藍色．
〔設計實驗〕根據(jù)各自的猜想，他們共同設計了如下圖的實驗裝置進行探究．

〔現(xiàn)象與分析〕
現(xiàn)象結論
如果裝置B澄清石灰水變渾濁，裝置C無現(xiàn)象則猜想①成立
如果裝置B無現(xiàn)象，裝置C試紙由黃色變?yōu)樗{色則猜想②成立
如果裝置B澄清石灰水變渾濁，裝置C試紙由黃色變?yōu)樗{色則猜想③成立
〔結論〕實驗現(xiàn)象證明猜想③成立，同學們的疑問是合理的．
〔反思〕
（1）同學們對CO產(chǎn)生的原因進行了分析：
①原因一：木炭和氧化銅在高溫條件下直接發(fā)生反出產(chǎn)生CO；
②原因二：反應中的一種產(chǎn)物和反應物木炭又發(fā)生了化學反應，產(chǎn)生了CO；
請你從原因一、原因二中選擇其一，用化學方程式表示存在此原因的化學反應原理CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO或CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO．
（2）根據(jù)上述實驗，請你歸納出單質碳在工業(yè)上的重要用途冶煉金屬
（3）從環(huán)保角度考慮，該套實驗裝置的明顯缺陷是沒有尾氣處理
（4）若有木炭和氧化銅30克，在高溫下反應一段時間后冷卻，稱得剩余固體25.6克，計算
①生成了多少克二氧化碳？
②有多少克氧化銅參加了反應？

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

8．目前，我國鋼鐵產(chǎn)量居世界第一，為國民經(jīng)濟的發(fā)展奠定了堅實的基礎．
（一）鐵材料的有關知識
（1）人類使用金屬先后經(jīng)歷了“青銅”、“鐵器”時代，直到近代才開始大量使用鋁材料．這也反映出Cu、Fe、Al三種金屬的活動性由強到弱的順序是Al、Fe、Cu．
（2）鋼鐵材料通常分為生鐵和鋼．
①生鐵和鋼物理性質有很大差異主要由于B（選填序號）．
A．生鐵是混合物，鋼是純凈物     B．含碳量不同
②鋼鐵露置在空氣中易生銹，請?zhí)岢龇乐蛊渖P的一種措施刷油．
（二）鐵及其化合物的實驗
（3）將Fe粉溶于稀H2SO4，此反應屬于置換反應（填基本反應類型）．用點燃法檢驗生成的H2前必須驗純．
（4）向上述反應后溶液中滴加NaOH溶液，生成白色Fe（OH）2沉淀，隨后沉淀變?yōu)榛揖G色．
①生成Fe（OH）2反應：FeSO4+2NaOH═Fe（OH）2↓+↓+Na2SO4．
②白色沉淀變?yōu)榛揖G色的原因之一是部分Fe（OH）2接觸空氣氧化生成Fe（OH）3，反
應的化學方程式4Fe（OH）2+O2+2H2O=4Fe（OH）3．生成的Fe（OH）3分解為Fe2O3．
（三）鐵的冶煉
化學興趣小組同學在實驗室里利用碳和氧化鐵反應模擬煉鐵，得到了無色氣體A和黑色粉末B，并探究兩者的成分．

甲組同學對無色氣體A的成分進行探究．
【猜想與假設】
猜想1：A中只有CO2；  猜想2：A中只有CO；  猜想3：A中有CO2和CO．
【實驗驗證】
甲組同學按如下圖示進行實驗（箭頭表示氣體流向，NaOH溶液是除去氣體中的CO2）．

【討論交流】
實驗證實猜想3正確，則：
（5）Ⅰ中澄清石灰水的作用是檢驗CO2，能證明猜想3成立的現(xiàn)象是變渾濁．
（6）Ⅲ中反應的化學方程式CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．
乙組同學對黑色粉末B的成分進行探究．
【查閱資料】
①碳（或一氧化碳）還原氧化鐵的固體產(chǎn)物可能有四氧化三鐵、氧化亞鐵、鐵．
②碳（或一氧化碳）還原氧化鐵的產(chǎn)物成分與反應溫度、反應時間等因素有關．
物質
性質		四氧化三鐵氧化亞鐵氧化鐵鐵粉
顏色黑色黑色紅色黑色
能否被磁鐵吸引能不能不能能
【初步實驗與猜想】
（7）小組同學將反應后的黑色固體研磨后，再用磁鐵吸引，發(fā)現(xiàn)黑色固體粉末全部能被吸引，則該黑色固體粉末中不可能含有氧化鐵和氧化亞鐵（或FeO）．
（8）進行猜想：黑色固體粉末可能是：
猜想一：全部是Fe；猜想二：全部是Fe3O4；猜想三：是Fe和Fe3O4的混合物．
【進一步實驗】該小組按如下圖裝置設計并實驗，測得下列數(shù)據(jù)：

①應前稱取6.0g黑色粉末B加入玻璃管內（玻璃管的質量為60.0g）；
②充分反應后管內固體全部是鐵，玻璃管和管內固體的總質量64.4g（已冷卻到室溫）．
【得出結論】
（9）根據(jù)上述數(shù)據(jù)，經(jīng)計算得出該黑色粉末B中Fe3O4質量為5.8g．
【反思與評價】碳（或一氧化碳）還原氧化鐵的實驗中，若要得到鐵可適當提高反應溫度和延長反應時間．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．用相應的化學符號填空：
（1）鋁元素：Al；    （2）2個氨氣分子：2NH3；
（3）最常見的溶劑：H2O；    （4）硫化鈉：Na2S；
（5）氫氧根離子OH-；     （6）硫酸亞鐵中鐵元素的化合價$\stackrel{+2}{Fe}$SO4．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．推理是一種學習方法．正電子、負質子都是反粒子，它們跟通常所說的電子、質子相比較，質量相等，但電性相反．科學家已發(fā)現(xiàn)反氫原子．你推測反氫原子的結構可能是（　�。�
A．由一個質子和一個電子構成的
B．由一個帶負電的質子和一個帶正電的電子構成的
C．由一個質子和一個帶正電的電子構成的
D．由一個帶負電的質子和一個電子構成的

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：多選題

12．如圖圖象能正確反映其對應操作中各量變化關系的是（　�。�
A．
用一定質量的高錳酸鉀加熱制氧氣
B．
過氧化氫溶液與二氧化錳混合物制取氧氣
C．
電解水實驗
D．
分別向等質量的鋁和鐵中加入溶質質量分數(shù)相同的稀鹽酸至過量

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．用化學符號表示：
（1）3個硫原子3S；           
（2）4個甲烷分子4CH4；
（3）硝酸根離子：NO3-；       
（4）氨氣中氮元素的化合價：$\stackrel{-3}{N}$H3；
（5）保持氦氣化學性質的最小粒子He；
（6）地殼中含量最多的金屬元素Al．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．小明同學去九華山旅游時，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實驗室，在老師的指導下，制取蒸餾水．請回答下列問題：
（1）進行過濾操作時需要的玻璃儀器是燒杯、玻璃棒和漏斗，過濾后的水不是純水（填“是”或“不是”），原因是水中含有可溶性物質．
（2）為除去水樣中的色素和異味，可向濾液中加入活性炭，這是利用其吸附性．
（3）在制取蒸餾水的過程中，在清水中加入消毒劑，殺菌消毒屬于化學 性質（填“物理”或“化學”）
（4）水在通電的條件下還能發(fā)生分解，寫出電解水反應的化學方程式：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案