【題目】老師在化學(xué)課上提出,可用澄清石灰水來檢驗(yàn)人呼出的氣體是否是二氧化碳?xì)怏w,就這一過程而言,屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的

A.建立假設(shè) B.收集證據(jù) C.設(shè)計實(shí)驗(yàn) D.做出結(jié)論

【答案】C

【解析】

試題分析:科學(xué)探究的步驟:發(fā)現(xiàn)問題、建立(或提出)假設(shè)設(shè)計實(shí)驗(yàn)、收集證據(jù)、做出結(jié)論;老師在化學(xué)課上提出,可用澄清石灰水來檢驗(yàn)人呼出的氣體是否是二氧化碳?xì)怏w,就這一過程而言,屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的設(shè)計實(shí)驗(yàn),故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖是電解水實(shí)驗(yàn)一段時間后的情景圖,據(jù)此回答下列問題。

1在實(shí)驗(yàn)前,為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,在水中加入了氫氧化鈉其化學(xué)式為___________,反應(yīng)后氫氧化鈉并未減少,氫氧化鈉是此反應(yīng)的_________劑。

2根據(jù)右圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,試管b與電源__________極相連。用燃著的木條檢驗(yàn)試管a和b中的氣體時,可以觀察到的現(xiàn)象分別是_________________和_______________。

3電解水反應(yīng)的符號表達(dá)式為____________________。該反應(yīng)的基本類型為___________反應(yīng)填“化合”或“分解”

4電解水實(shí)驗(yàn)中a管與b管氣體的理想體積比為2:1,但實(shí)驗(yàn)所得實(shí)際的體積比往往略大于2:1,你認(rèn)為原因可能是寫一種

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象,不合理的是

A.食物變質(zhì)——分子本身發(fā)生了變化

B.汽油揮發(fā)——分子大小發(fā)生了變化

C.熱脹冷縮——分子間間隔改變

D.花香四溢——分子做擴(kuò)散運(yùn)動

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的用途中,利用其物理性質(zhì)的是( 。

A. CO用作燃料 B. 干冰用作制冷劑

C. 鐵粉用作食品保鮮吸氧劑 D. 氮?dú)庥米鞅Wo(hù)氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】最近,俄羅斯科學(xué)家利用第72號元素鉿和第74號元素鎢,精確測出月球至少比地球早700萬年形成。鉿、鎢兩種元素原子的本質(zhì)區(qū)別是

A.核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同 B.核內(nèi)中子數(shù)不同

C.核外電子數(shù)不同 D.相對原子質(zhì)量不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】按照下列要求,完成計算。

(1)若標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氧氣的密度為Xg/L,空氣的密度為Yg/L。據(jù)此計算 L的空氣中含有Xg氧氣(用整數(shù)表示);

(2)若要收集含氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為80%的氣體。如圖在集氣瓶里裝滿水,塞緊膠塞并打開活塞通入氧氣,當(dāng)量筒內(nèi)的水達(dá)到設(shè)定的體積V后立即通入空氣,當(dāng)量筒中水的體積達(dá)到100ml時,立即關(guān)閉活塞。則設(shè)定的體積V約是 mL(用整數(shù)表示)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖為實(shí)驗(yàn)室制取某些常見氣體的裝置圖,請回答下列問題。

1若選用B裝置作為發(fā)生裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。若選用D裝置收集氧氣,請簡述判斷氧氣已收集滿的方法: 。

2甲烷是一種密度比空氣小、難溶于水的氣體。實(shí)驗(yàn)室常用無水醋酸鈉固體和堿石灰固體共熱制取甲烷,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 選填裝置序號。若選用F裝置用于排空氣法收集甲烷,甲烷應(yīng)從 選填“a”或“b”,下同通入;若選用F裝置用于排水法收集甲烷,瓶中先裝滿水,甲烷應(yīng)從 端通入。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】每年的6月5日是世界環(huán)境日,環(huán)境保護(hù)是我國的一項(xiàng)基本國策,空氣的凈化日益受到人們的關(guān)注。下列各組氣體都屬于空氣污染物的是

A二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮 B二氧化碳、一氧化碳、氮?dú)?/span>

C氧氣二氧化碳、氮?dú)?/span> D氮?dú)?/span>、氧氣一氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的過程如下,正確順序是

①給試管加熱;②熄滅酒精燈;③檢查氣密性;④把高錳酸鉀裝入試管,在試管口堵一小團(tuán)棉花,用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊,固定在鐵架臺上;⑤用排水法收集氧氣;⑥從水中取出導(dǎo)管.

A.③④①⑤②⑥ B.③④①⑤⑥②

C.④①③⑤②⑥ D.④①③⑤⑥②

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