精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
小明在做鐵置換硫酸銅的實驗時,發(fā)現鐵釘表面有氣泡產生,經測定,知是硫酸銅中混入了少量稀硫酸,為測定溶液的組成情況,取100克混合溶液,向其中加入質量分數為20%的NaOH溶液,產生的沉淀與所加入NaOH溶液的質量關系如圖:
(1)oa段所發(fā)生的反應是NaOH與混合溶液中的
稀硫酸
稀硫酸
反應.
(2)混合溶液中H2SO4的質量分數是多少?
分析:分析關系圖可知,向混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液先與硫酸反應,待混合溶液中硫酸完全反應后開始與硫酸銅溶液發(fā)生反應,因此在計算生成最大沉淀量時所加入的氫氧化鈉溶液的總質量時,應該考慮到上述的反應情況,即所加入的氫氧化鈉溶液的總質量為與硫酸反應的溶液和與硫酸銅反應的溶液質量和.
解答:解:(1)根據氫氧化鈉既能與硫酸反應也能與硫酸銅反應且氫氧化鈉與硫酸反應時沒有現象發(fā)生,因此OA段的反應是2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O;
(2)由圖象可知在OA發(fā)生氫氧化鈉與硫酸反應,從a到60g段則是氫氧化鈉與硫酸銅的反應,
設生成9.8g產點需氫氧化鈉的質量為x
2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu(OH)2
 80                   98
20%×x                9.8g
80
20%×x
=
98
9.8g

x=40g
故與稀硫酸反應的氫氧化鈉溶液質量是60g-40g=20g
設硫酸的質量是y
  2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
   80     98
 20g×20%  y
80
20g×20%
=
98
y

y=4.9g
故混合溶液中H2SO4的質量分數是
4.9g
100g
×100%=4.9%
故答案為:(1)硫酸;(2)混合溶液中H2SO4的質量分數是4.9%;
點評:正確地分析圖象是解題的關鍵.分析沉淀的質量與所滴入NaOH溶液的質量關系曲線時,曲線起點表明混合溶液中硫酸恰好完全反應,曲線折點表明硫酸銅恰好與氫氧化鈉完全反應.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

小明同學做了下面4個實驗:①銅絲放入盛有稀鹽酸的試管中;②鐵絲放入盛有稀鹽酸的試管中;③銅絲放入盛有硝酸銀溶液的試管中;④鐵絲放入盛有硝酸銀溶液的試管中.
小明記錄了以下實驗現象:a、金屬表面有氣泡產生;b、沒有任何現象;c、金屬固體表面有銀白色固體生成,溶液呈淺綠色;d、金屬固體表面有銀白色固體生成,溶液呈藍色.請你幫助小明完成下列實驗報告:
(1)實驗目的:
探究銀、銅、鐵三種金屬的活動性
探究銀、銅、鐵三種金屬的活動性

(2)實驗現象:將實驗現象的序號(a、b、c、d)填在相應的表格內.
 實驗操作
 實驗現象
(3)實驗結論:
金屬活動性:鐵>銅>銀(或金屬活動性:銀<銅<鐵)
金屬活動性:鐵>銅>銀(或金屬活動性:銀<銅<鐵)

(4)實驗反思:上面4個實驗中,小紅同學認為有一個沒有必要做,這個實驗是
(填序號),原因是
通過實驗①②③已證明三種金屬活動性的大小
通過實驗①②③已證明三種金屬活動性的大小

(5)實驗應用:不能用鐵制容器儲運農藥“波爾多液”(硫酸銅和石灰水的混合物),原因是(用化學方程式表示)
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
,其反應基本類型是
置換反應
置換反應

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2008?海淀區(qū)一模)小東和小明收集了兩個形狀、大小、輕重和硬度均不同的易拉罐,如圖所示.他們很想知道每個易拉罐的材料成分,于是展開了以下探究過程.
【查閱資料】
(1)1804年,法國人阿佩爾發(fā)明了用玻璃瓶儲存食物.1823年,英國人丟蘭特申請了專利,開辦了世界上第一家馬口鐵(鐵皮上鍍層錫)罐頭廠.1947年,世界上第一只鋁罐在美國人萊伊諾爾茨手中誕生.
(2)幾種金屬的物理數據.
物理性質
密度/(g?cm-3 10.5 8.92 7.86 2.70
硬度(以金剛石的硬度為10作標準) 2.5~4 2.5~3 4~5 2~2.9
【提出猜想】圖示易拉罐是鐵罐或鋁罐.
【小東實驗】小東設計了兩個實驗方案,用于判斷易拉罐的材料成分.
(1)將兩個易拉罐碎片放入燒杯,加入等量等濃度的鹽酸,發(fā)生反應的化學方程式為設計此實驗的原理是
Al與鹽酸反應比Fe快(或Al比Fe活潑;Al、Fe與鹽酸反應快慢有差異)
Al與鹽酸反應比Fe快(或Al比Fe活潑;Al、Fe與鹽酸反應快慢有差異)
,寫出鐵與稀鹽酸反應的化學方程式
Fe+2HCl=FeCl2+H2
Fe+2HCl=FeCl2+H2

(2)將兩個易拉罐裁成條狀放入試管中,加入等量等濃度的硫酸銅溶液.小明認為小東的實驗不可行,其原因是
Al、Fe都可與硫酸銅溶液反應,置換出金屬銅(或Al、Fe與硫酸銅溶液反應現象相似)
Al、Fe都可與硫酸銅溶液反應,置換出金屬銅(或Al、Fe與硫酸銅溶液反應現象相似)
,寫出鋁與硫酸銅溶液反應的化學方程式
2Al+3CuSO4=3Cu+Al2(SO43
2Al+3CuSO4=3Cu+Al2(SO43

【小明實驗】小明做了兩個實驗,確定了易拉罐的材料成分.
(1)取來兩罐飲料,不斷搖動,然后打開,A罐中沒有氣體冒出,B罐中有大量氣體冒出.隨后擠壓兩罐,A罐材料比B罐材料的硬度
(填“大”或“小”);
(2)將兩個易拉罐加熱、擦掉表面油漆,露出灰黑色金屬表面,用刀在金屬表面刻出劃痕,然后裁成條狀放入盛有水的燒杯中,如圖所示,放置一段時間后,A表面有紅色物質生成,其原因是
在潮濕的空氣中鐵易生銹
在潮濕的空氣中鐵易生銹
;B表面無明顯變化,其原因是
鋁易與氧氣反應,表面生成致密氧化膜,)
鋁易與氧氣反應,表面生成致密氧化膜,)
.   
【實驗結論】A罐和B罐材料依次為
鐵、鋁
鐵、鋁

【實驗反思】小明運用自己所做的實驗(2),還可以說明資料中的信息是
馬口鐵上鍍錫的原因(或鋁可以用來制易拉罐的原因,答案合理即可)
馬口鐵上鍍錫的原因(或鋁可以用來制易拉罐的原因,答案合理即可)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

小東和小明收集了兩個形狀、大小、輕重和硬度均不同的易拉罐,如圖1所示.他們很想知道每個易拉罐的材料成分,于是展開了以下探究過程.
提出猜想:圖示易拉罐是鐵罐或鋁罐.
小東實驗:小東設計了兩個實驗方案,用于判斷易拉罐的材料成分.
(1)將兩個易拉罐碎片放入燒杯,加入等量等濃度的鹽酸,發(fā)生反應的化學方程式為
Fe+2HCl=FeCl2+H2
Fe+2HCl=FeCl2+H2
、
2Al+6HCl=2AlCl3+3H2
2Al+6HCl=2AlCl3+3H2
;
(2)將兩個易拉罐裁成條狀放入試管中,加入等量等濃度的硫酸銅溶液.
小明認為小東的實驗不可行,其原因是
Al、Fe都可與硫酸銅溶液反應,置換出金屬銅
Al、Fe都可與硫酸銅溶液反應,置換出金屬銅
,鋁與硫酸銅溶液反應的現象是
鋁表面有紫紅色物質生成,溶液由藍色變?yōu)闊o色
鋁表面有紫紅色物質生成,溶液由藍色變?yōu)闊o色

小明實驗:小明做了兩個實驗,確定了易拉罐的材料成分.
(3)取來兩罐飲料,分別用磁鐵吸一下,A能被吸引,B不能;
(4)將兩個易拉罐加熱、擦掉表面油漆,露出灰黑色金屬表面,用刀在金屬表面刻出劃痕,然后裁成條狀放入盛有水的燒杯中,如圖2所示,放置一段時間后,A表面有紅色物質生成,其原因是
在潮濕的空氣中鐵易生銹
在潮濕的空氣中鐵易生銹
;B表面無明顯變化,其原因是
鋁易與氧氣反應,表面生成致密氧化膜,阻止鋁進一步反應
鋁易與氧氣反應,表面生成致密氧化膜,阻止鋁進一步反應
;
實驗結論:A罐和B罐材料依次為
鐵、鋁
鐵、鋁

實驗反思:小明運用自己所做的實驗(3)即可證明A、B分別是哪種金屬材料,比較(3)和(4),實驗(3)的優(yōu)點是
操作簡單,節(jié)省藥品
操作簡單,節(jié)省藥品

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

小明在做鐵置換硫酸銅的實驗時,發(fā)現鐵釘表面有氣泡產生,經測定,知是硫酸銅中混入了少量稀硫酸,為測定溶液的組成情況,取100克混合溶液,向其中加入質量分數為20%的NaOH溶液,產生的沉淀與所加入NaOH溶液的質量關系如圖:
(1)oa段所發(fā)生的反應是NaOH與混合溶液中的______反應.
(2)混合溶液中H2SO4的質量分數是多少?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案