【題目】98g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸溶液跟一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)，在得到的溶液中，硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%，試求：

（1）硫酸鈉溶液的質(zhì)量_____；

（2）氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。

【答案】142克 18.2%

【解析】

根據(jù)氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式和參與反應(yīng)的H2SO4的質(zhì)量，即可計(jì)算出反應(yīng)生成Na2SO4的質(zhì)量（即溶質(zhì)質(zhì)量）和參與反應(yīng)的氫氧化鈉的質(zhì)量。然后根據(jù)質(zhì)量守恒定律（在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和），反應(yīng)前硫酸溶液的質(zhì)量+參與反應(yīng)的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量=生成硫酸鈉溶液的質(zhì)量，然后根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式計(jì)算即可。

解：（1）設(shè)反應(yīng)生成Na2SO4的質(zhì)量為x，參與反應(yīng)的氫氧化鈉的質(zhì)量為y，98克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸中H2SO4的質(zhì)量為98g×10%＝9.8g，

x＝8g，

y＝14.2g，

生成硫酸鈉溶液的質(zhì)量＝＝142g；

（2）氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ≈18.2%；

答：（1）生成硫酸鈉溶液的質(zhì)量為142克；

（2）氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18.2%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)分析得出的結(jié)論中，不正確的是（ ）

A．甲烷燃燒生成二氧化碳和水

B．鐵能在氧氣中燃燒

C．白磷的著火點(diǎn)比紅磷的低

D．二氧化碳的密度比空氣大，不燃燒也不支持燃燒

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為探究鹽酸的化學(xué)性質(zhì)，某同學(xué)做了如圖實(shí)驗(yàn)：

（1）試管A中的現(xiàn)象是______，B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

（2）反應(yīng)結(jié)束后，將A、B中的物質(zhì)倒入同一個(gè)潔凈的燒杯中，觀察到燒杯中有氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)結(jié)束后燒杯底有固體剩余。該同學(xué)們繼續(xù)對(duì)反應(yīng)后燒杯內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行探究，他將燒杯內(nèi)的物質(zhì)過濾，得到濾液和濾渣。

（分析）濾液中一定含有的溶質(zhì)是______。

（提出問題）濾渣的成分是什么？

（做出猜想）濾渣的成分是①______；②______。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）該同學(xué)取少量濾渣于試管中，加入______。通過觀察現(xiàn)象得出結(jié)論。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】渝東南地區(qū)蘊(yùn)藏著豐富的天然氣資源，為我市提供了能源保障．

(1)寫出天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式：______；

(2)下列能源中，屬于可再生能源的是______(填序號(hào))；

A 煤 B 天然氣 C 乙醇 D 石油

(3)事實(shí)上，氫氣也是一種清潔能源，它燃燒時(shí)生成______(填化學(xué)式)，不會(huì)污染空氣；實(shí)驗(yàn)室在制取氫氣并試驗(yàn)氫氣的化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中，點(diǎn)燃?xì)錃馇埃欢ㄒ?/span>______．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，在學(xué)習(xí)H2SO4與Ca（OH）2溶液的化學(xué)性質(zhì)時(shí)構(gòu)建了如下知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖，A、B、C、D是不同類別的化合物，D是胃液的主要成分，“﹣”表示相連的物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

（1）小紅同學(xué)將紫色石蕊試液滴入Ca（OH）2溶液中，溶液變?yōu)?/span>_____色。若要測(cè)定C物質(zhì)的酸堿性，應(yīng)選擇_____（填序號(hào)）。

①pH試紙 ②石蕊試液 ③酚酞試液

（2）寫出B物質(zhì)的類別_____（填單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽）。

（3）寫出圖中屬于中和反應(yīng)的是_____（填編號(hào)）。

（4）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_____，寫出符合反應(yīng)④化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】古代用墨書寫或繪制的字畫雖年久仍不變色，原因是墨中主要成分碳具有_____性。如圖是木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)，大試管中的反應(yīng)現(xiàn)象是_____，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____，單質(zhì)碳的還原性可以用于冶金工業(yè)。小試管中的現(xiàn)象是_____，有關(guān)化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分）下圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：

（1）200C時(shí)，A的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。

（2）20℃時(shí)，將25g A物質(zhì)放入50g水中，充分?jǐn)嚢瑁萌芤旱馁|(zhì)量是 g。

（3）若將t10C三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫到t20C時(shí)，則三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序是 。

（4）要從A物質(zhì)中混有少量B物質(zhì)得到A用 方法。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“哲旭”實(shí)驗(yàn)探究小組設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)裝置，先用氫氧化鈣溶液驗(yàn)證氫氧化鈉溶液能與二氧化碳反應(yīng)，再驗(yàn)證氫氧化鈣溶液能與稀鹽酸反應(yīng)( 裝置氣密性良好，實(shí)驗(yàn)前彈簧夾K1、K2處于關(guān)閉狀態(tài)) 。已知反應(yīng)：Na2CO3+Ca( OH) 2=CaCO3↓+2NaOH。

(1)B中溶液顏色為____。B中導(dǎo)管____( 填“能”或“不能”) 插到瓶底，原因是____。

(2)請(qǐng)補(bǔ)充完成上述實(shí)驗(yàn)的操作及預(yù)期現(xiàn)象。

①證明氫氧化鈉溶液能與二氧化碳反應(yīng)：打開分液漏斗活塞，將足量氫氧化鈉溶液全部注入錐形瓶中，立即關(guān)閉活塞；接下來的操作及現(xiàn)象是______；

②證明氫氧化鈣溶液能與稀鹽酸反應(yīng)：操作及現(xiàn)象是____；此時(shí)B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。

(3)實(shí)驗(yàn)后，觀察到A中溶液無色且有白色沉淀存在，寫出A中溶質(zhì)組成可能存在的幾種情況__。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用下圖裝置制取純凈、干燥的CO2，并驗(yàn)證其部分性質(zhì)。

（1）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（2）裝置B中液體變紅色，請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋_____。

（3）為證明裝置C中濃硫酸具有吸水性，燒杯D中應(yīng)放入_____，觀察到_____。

（4）下列裝置不能證明CO2的密度比空氣大的裝置是_____。

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