(1)在反應(yīng)A+B==C+D中，5gA和10gB恰好完全反應(yīng)，生成8gC；若2．5gA和足量的B反應(yīng)，可生成D的質(zhì)量是                 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


暖寶寶中的發(fā)熱劑是鐵粉、水和食鹽等，發(fā)熱劑能代替紅磷測定空氣中氧氣含量（裝置見右圖）。以下對(duì)此改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是

A．此實(shí)驗(yàn)的原理是利用鐵生銹消耗氧氣

B．實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性

C．此實(shí)驗(yàn)中發(fā)熱劑的多少不影響測量結(jié)果

D．此實(shí)驗(yàn)測出氧氣的體積分?jǐn)?shù)約是18.3%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列化學(xué)用語能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的是（　　）

　

A．

O

B．

Zn

C．

N2

D．

CO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


已知元素M（只有一種化合價(jià)）的氧化物的化學(xué)式是M2O3,則它與硝酸根離子形成的化合物的化學(xué)式為                                       （     ）

A. M(NO3)2       B. M(NO3)3     C. MNO3        D. M2(NO3)2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


西班牙的瑞奧汀河是一條酸河，河水中含有硫酸和硫酸亞鐵。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，酸河形成的原因是由于上游河床含有的某種物質(zhì)R在水中氧的作用下發(fā)生反應(yīng)所致，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2R+2H2O+7O2 ====2FeSO4+2H2SO4，則R的化學(xué)式

為                                                          （      ）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　                                   

A. FeS           B. Fe2S3           C. FeS2         D. FeO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用分子或原子的觀點(diǎn)解釋水電解生成氫氣和氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


元素周期表中蘊(yùn)含豐富的規(guī)律，是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具 。在元素周期表中，鎂元素的信息如右圖所示，對(duì)圖中信息解釋不正確的是                           （     ）

    A．原子序數(shù)為12     B．核外電子數(shù)為 24

    C．元素符號(hào)為Mg     D．相對(duì)原子質(zhì)量為24.31

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題。
　　
　　　　　 

                A              B              C             D            E 

（1）寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①_____________，②____________；

（2）若用A裝置制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)做的改進(jìn)是                      ，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                                         ；選擇C收集氧氣的最佳時(shí)機(jī)是                            ；實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面，其理由是                             ，用E裝置收集氧氣時(shí)，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是               ；取6.32g高錳酸鉀加熱一段時(shí)間后，測出固體剩余物中錳和氧的原子個(gè)數(shù)比為2：7，則加熱過程中產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為       g。

(3)現(xiàn)采用B裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并設(shè)計(jì)如下方案，請(qǐng)完成下表，回答相關(guān)問題：

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

溫度

催化劑

濃度

實(shí)驗(yàn)Ⅰ

探究溫度對(duì)H2O2分解速率的影響

25℃

1g氧化鐵

10mL 5%的H2O2溶液

實(shí)驗(yàn)Ⅱ

45℃

2g二氧化錳

10mL 6%的H2O2溶液

    結(jié)果實(shí)驗(yàn)Ⅱ的反應(yīng)速率更快，很多同學(xué)一致認(rèn)為溫度越高，過氧化氫溶液分解越快，但王老師認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不完全正確，請(qǐng)你找出該實(shí)驗(yàn)不恰當(dāng)?shù)牡胤绞牵ㄕ?qǐng)說出2點(diǎn)）                            、                           。

（4）若用5g二氧化錳跟氯酸鉀混合加熱制取9.6g的氧氣，至少需要多少克的氯酸鉀？反應(yīng)結(jié)束后殘留固體質(zhì)量至少有多少？（請(qǐng)利用化學(xué)方程式計(jì)算，并寫出解題過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


水是生命之源，是人類寶貴的自然資源．某實(shí)驗(yàn)小學(xué)從西塘河中取了水樣，探究“水”的世界．

（1）水的凈化

如圖是式樣小組對(duì)水樣進(jìn)行處理的流程圖：

①向水樣中加入明礬攪拌，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行　　（填操作Ⅰ名稱），除去固體小顆粒，再向?yàn)V液中加入活性炭，利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于　　變化（填“物理”或“化學(xué)”）．

②用二氧化碳（ClO2）殺菌消毒，得到自來水，二氧化氯中氯元素的化合價(jià)為　．二氧化氯中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是　　．

③在家庭中，把流程圖中清水變成蒸餾水的方法是　　．

（2）水的組成

把上面剛制成的蒸餾水加滿圖的水電解器中，接通電源一段時(shí)間后，如圖2，a管中產(chǎn)生的氣體是　　（填化學(xué)式），該反應(yīng)的文字表達(dá)式是　．

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