5．下列鑒別物質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是（　　）
A．用水來(lái)鑒別碳酸鈣粉末和碳酸鈉粉末
B．用酚酞試液鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液
C．用燃燒的木條鑒別氧氣和二氧化碳
D．用熟石灰區(qū)別化肥硝酸鉀和硝酸銨

分析 根據(jù)兩種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來(lái)鑒別它們，若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同，則無(wú)法鑒別它們．

解答 解：A、碳酸鈉粉末易溶于水，碳酸鈣難溶于水，可以鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、稀鹽酸和氯化鈉溶液分別顯酸性、中性，均不能使酚酞試液變色，不能鑒別，故選項(xiàng)正確．
C、氧氣能支持燃燒，二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒，用燃燒的木條鑒別，能使木條燃燒更旺的是氧氣，能使木條熄滅的是二氧化碳，可以鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、硝酸銨能與熟石灰混合研磨產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，與硝酸鉀不反應(yīng)，可以鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題有一定難度，在解決鑒別物質(zhì)題時(shí)，判斷的依據(jù)是：所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應(yīng)并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖所示圖標(biāo)表示我國(guó)“國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．能源、資源、環(huán)境與人類(lèi)的生活和社會(huì)的發(fā)展密切相關(guān)．
（1）煤、石油和天然氣等化石燃料是不可再生能源（選填“可再生”或“不可再生”）．
①將煤塊粉碎成煤粉后燃燒，其目的是增大與氧氣的接觸面積．煤燃燒時(shí)排放出二氧化硫、二氧化氮，這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于雨水，會(huì)形成酸雨．
②為節(jié)約化石燃料及減少環(huán)境污染，人類(lèi)需要利用和開(kāi)發(fā)新能源，如地?zé)崮�、生物質(zhì)能、太陽(yáng)能等（填一種即可）．
（2）人類(lèi)每年都要從大自然中提取大量的金屬，用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和其他領(lǐng)域．
①鐵制品銹蝕的過(guò)程，實(shí)際上是鐵與空氣中的氧氣、水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程．鋁具有很好的抗腐蝕性能，原因是4Al+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Al2O3（用方程式敘述）．
②鐵釘浸入硫酸銅溶液中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu，反應(yīng)后溶液的質(zhì)量會(huì)減�。ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”）．
③某工廠的廢液中含有硝酸銀和硝酸銅，為回收資源和防止污染，向廢液中加入一定量的鐵粉，反應(yīng)停止后過(guò)濾，向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，無(wú)氣體產(chǎn)生．下列說(shuō)法正確的是A（選填字母）．
A．濾渣中一定含有銀，可能含有銅
B．濾渣中一定含有銀和銅，一定沒(méi)有鐵
C．濾液中一定含有硝酸亞鐵，一定沒(méi)有硝酸銀
D．濾液中一定含有硝酸亞鐵，一定沒(méi)有硝酸銅．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

13．實(shí)驗(yàn)表明氯化鐵溶液在過(guò)氧化氫分解制取氧氣的反應(yīng)中也能起到與二氧化錳相同的作用．某興趣小組的同學(xué)在用42.5g 8%的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí)，向其中加入了4.8g的氯化鐵，求：
（1）反應(yīng)結(jié)束后，氯化鐵的質(zhì)量為4.8g；
（2）剩余溶液中氯化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（認(rèn)為氯化鐵全部溶于水，結(jié)果保留到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．根據(jù)溶解度受溫度影響的信息和溶解度曲線回答下列問(wèn)題：
已知硝酸鉀的溶解度受溫度影響比較大，食鹽的溶解度受溫度影響較小，熟石灰的溶解度隨溫度升高而減少．

（1）50℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度等于 （大于、小于或等于）氯化鈉的溶解度．
（2）硝酸鉀中混有少量的氯化鈉，想要得到純凈的硝酸鉀的方法是降溫結(jié)晶．
（3）欲使硝酸鉀的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，可以采取的方法之一是降低溫度．
（4）如圖2所示，燒杯A中是飽和的氫氧化鈣溶液，向燒杯B中加入生石灰后，燒杯A中變渾濁，可能的原因是A （填序號(hào)）．
A．反應(yīng)放熱，溫度升高，氫氧化鈣溶解度降低
B．反應(yīng)消耗水，氫氧化鈣析出
C．生石灰與水反應(yīng)生成的氫氧化鈣不再溶解．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)1是探究水的組成實(shí)驗(yàn)，接通直流電源一段時(shí)間后，甲試管與乙試管內(nèi)氣體的體積比為2：1，該實(shí)驗(yàn)常要在水中加一點(diǎn)硫酸鈉等物質(zhì)，目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性．
（2）實(shí)驗(yàn)2試管A中觀察到的現(xiàn)象是黑色粉末逐漸變?yōu)楣饬恋募t色，試管B中澄清石灰水的作用是檢驗(yàn)試管A中產(chǎn)生的CO2氣體，該實(shí)驗(yàn)表明了木炭具有還原性的化學(xué)性質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

17．以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．廚房煤氣管漏氣應(yīng)關(guān)閉閥門(mén)并開(kāi)油煙機(jī)排氣
B．生活中常用加熱煮沸的方法軟化硬水
C．常用鋼絲球擦洗鋁壺可以使其光亮潔凈且耐用
D．鈣、鐵、硒、碘屬于屬于人體所需的微量元素，所以不可多吃含這些元素的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)劑
E．喝蘇打水可以治療胃酸過(guò)多
F．可以用燃燒聞氣味的方法區(qū)別羊毛和絲綿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．在一密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表：
甲乙丙丁
反應(yīng)前的質(zhì)量/g410125
反應(yīng)至t時(shí)刻的質(zhì)量/g2ab17
反應(yīng)后的質(zhì)量/g0229d
已知該反應(yīng)的方程式中甲與丁的化學(xué)計(jì)量數(shù)的比為1：2，則下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．d的數(shù)值為9B．b的數(shù)值為4
C．甲和丁為反應(yīng)物D．丁的相對(duì)分子質(zhì)量為甲的2倍

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（　�。�
A．銅B．二氧化碳C．金剛石D．氫氧化鈉

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同步練習(xí)冊(cè)答案