【題目】某化學(xué)小組為測定一瓶失去標(biāo)簽的鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),分成甲、乙兩組,分別用不同的方法進(jìn)行測定。

實(shí)驗(yàn)設(shè)計:

甲組:取純凈碳酸鈣粉末5g于燒杯中,加入20g該鹽酸溶液,充分反應(yīng)后,過濾、洗滌、干燥,稱量得剩余固體3g

乙組:取純凈碳酸鈣粉末5g于錐形瓶中,將20g該鹽酸溶液加入分液漏斗,利用測定產(chǎn)生二氧化碳的體積(20、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓)計算鹽酸濃度。裝置示意圖如下:

數(shù)據(jù)處理:

(1)請利用甲組數(shù)據(jù)計算該鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計算過程)

(2)乙組計算結(jié)果略小于甲組。經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)仍得到相同結(jié)果(忽略量筒引起的誤差),可能的原因是

【答案】1)鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為73%。

(2)測量的水的體積小于生成氣體的體積; B、C之間的導(dǎo)管內(nèi)實(shí)驗(yàn)前無水,實(shí)驗(yàn)后有水;內(nèi)外氣壓相同時,二氧化碳無法將相應(yīng)體積的水壓入量筒;二氧化碳可能溶解在A中反應(yīng)后的溶液中。

【解析】

試題分析: 1)根據(jù)題意可知:反應(yīng)為碳酸鈣與鹽酸反應(yīng);已知量為碳酸鈣的質(zhì)量(可根據(jù)固體總質(zhì)量為5g,剩余固體為3g,計算出參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量);未知量為鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。解題思路:可根據(jù)碳酸鈣與鹽酸在反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系進(jìn)行求解。具體過程如下:

解:消耗碳酸鈣質(zhì)量為5g-3g=2g

設(shè)參加反應(yīng)的HCl質(zhì)量為x ,

2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O +CO2

73 100

x 2g

73:100=x:2g

X=146g

鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=73%

答:鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為73%。

(2)乙組數(shù)據(jù)偏小,可能的原因有:測量的水的體積小于生成氣體的體積; B、C之間的導(dǎo)管內(nèi)實(shí)驗(yàn)前無水,實(shí)驗(yàn)后有水;內(nèi)外氣壓相同時,二氧化碳無法將相應(yīng)體積的水壓入量筒;二氧化碳可能溶解在A中反應(yīng)后的溶液中。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(9)2014青島世園會425正式開園,主題是讓生活走進(jìn)自然,倡導(dǎo)人與自然和諧相處的綠色發(fā)展理念。

(1)下列做法不符合人與自然和諧相處的綠色發(fā)展理念的是 。

A.通過風(fēng)力和太陽能發(fā)電來驅(qū)動空氣取水裝置從潮濕的空氣中得到水,用于澆灌植物

B.在大型場館的房頂設(shè)光線導(dǎo)入裝置,減少場館白天開燈的數(shù)量

C.景區(qū)鮮花大道覆蓋用秸稈等廢棄物再生的無土草皮,進(jìn)行防塵、保濕

D.園區(qū)餐廳使用一次性木筷,以確保飲食衛(wèi)生

(2)海洋植物館門口,一棵會光閃閃的人造植物黃余奇葩——金耐冬格外引人灃目。它是以優(yōu)質(zhì)木材雕刻而成,外貼純度為99.7%的黃金箔。

黃金制成金箔是利用了黃金良好的 性,金耐冬長久不褪色,總是金光閃閃是因?yàn)?/span>

(3)世園會植物館號稱亞洲第一大鋼結(jié)構(gòu)館,拼裝鋼材桿件達(dá)到14000 多根,所有桿件均為現(xiàn)場拼裝焊接。

焊接鋼材桿件要先除銹。用稀鹽酸除銹(Fe2O3)的化學(xué)方程式

用氧氣乙炔焊機(jī)焊接鋼件時,要先調(diào)整乙炔(C2H2)和氧氣的比例,氧氣不能過量,如果氧氣過量,將導(dǎo)致焊接不牢。寫出乙炔充分燃燒的化學(xué)方程式 ;請分析氧氣過量會導(dǎo)致焊接不牢的原因 ;

植物館內(nèi)溫?zé)岢睗,為防止鋼件生銹,請你寫出一種可行的方法 。

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【題目】下列有關(guān)分子與原子的說法不正確的是(  )

A. 分子比原子的體積大 B. 化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變

C. 分子不同性質(zhì)不同 D. 干冰升華時分子間的間距增大

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【題目】下圖是自然界中碳、氧循環(huán)的簡圖,請回答:

(1)圖一中,轉(zhuǎn)化1表示水吸收二氧化碳的過程,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為

(2)圖二中,轉(zhuǎn)化1是自然界中碳、氧循環(huán)的重要反應(yīng)之一—綠色植物光合作用的過程,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

(3)上述反應(yīng)中兩個反應(yīng)的反應(yīng)物相同,但得到的產(chǎn)物卻完全不同,原因是 。

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【題目】某品牌純堿中含有雜質(zhì)NaCl,化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:稱取12g樣品放入燒杯中,加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止,并繪制出加入稀鹽酸的質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的關(guān)系如圖

(1)純堿恰好完全反應(yīng)時,生成CO2的質(zhì)量為 g

(2)計算該樣品中含雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(計算結(jié)果保留一位小數(shù),下同)

(3)計算當(dāng)鹽酸與純堿恰好完全反應(yīng)時,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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【題目】(6分)已知農(nóng)業(yè)上可用石灰乳與硫酸銅溶液配制成具有殺菌作用的波爾多液。下圖呈現(xiàn)的是一種以石灰石和孔雀石 [ 主要成分為Cu2(OH)2CO3 ]為原料制備波爾多液的流程。其中A、C、D均屬氧化物。(注:不考慮礦石中的主要成分外的其他雜質(zhì)的反應(yīng),部分反應(yīng)產(chǎn)物已略去)

請回答下列問題:

(1)寫出物質(zhì)的化學(xué)式:A ;B ;C ;D 。

(2)寫出反應(yīng)③的化學(xué)反應(yīng)方程式 。

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【題目】圖所示是a、b、c(不含結(jié)晶水)三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是

A.三種物質(zhì)溶解度的大小順序是a>b>c

B.t2℃時,將a的溶液降溫至t1℃,可能有晶體析出

C.t1℃時,a、b兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

D.采用升高溫度的方法,可將飽和的c物質(zhì)溶液變成不飽和

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①能使酚酞試液變藍(lán), ②能使酚酞試液不變色,③顯酸性,④顯堿性,⑤一定是酸溶液 ,⑥一定存在H+

A. ②③⑤⑥ B. ①②④ C. ②③⑥ D. ①③⑤⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列屬于純凈物的是

A. 空氣 B. 醬油 C. 冰水 D. 煤炭

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