下列微觀粒子示意圖中（不同的小球代表不同的原子），能用來表示3個氫氣分子的是

A. B.

C. D.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：福建省三明市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

某學習小組對“燃燒條件”進行如下探究實驗。下列說法正確的是

A.①②對比，證明可燃物在有水的條件下不能燃燒

B.②③對比，證明白磷的著火點比紅磷更高

C.缺少“水中紅磷不燃燒”的對比實驗

D.實驗過程中試管塞可能會被沖開

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科目：初中化學 來源：陜西省西安市藍田縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列化學用語書寫正確的是（　�。�

A.兩個氮原子:2N2

B.兩個氫分子:2H

C.氧化鋁的化學式:Al2O3

D.一個鈣離子:Ca2 -

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科目：初中化學 來源：河北省邢臺市2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

在一定條件下，在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應，測得反應過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示，下列說法不正確的是( )

物質(zhì)

X

Y

Z

W

反應前質(zhì)量/g

10

3

90

0

反應后質(zhì)量/g

3.2

3

待測

3.2

A.W可能是單質(zhì)

B.Y可能是催化劑

C.該反應是分解反應

D.反應后Z物質(zhì)的質(zhì)量為86.4g

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科目：初中化學 來源：河北省邢臺市2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

下列關于氧氣的說法中正確的是

A.氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性

B.氧氣在氧化反應中提供氧，具有氧化性

C.物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應，一定是化合反應

D.魚、蝦可在水中生存，因為氧氣易溶于水

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科目：初中化學 來源：河北省邢臺市2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

下列各物質(zhì)中，含有氧氣分子的是

A.水 B.雙氧水 C.空氣 D.二氧化碳

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科目：初中化學 來源：福建省泉州市安溪縣2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型：實驗題

“空氣中氧氣體積分數(shù)的測定”再研究。

（重溫教材）實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的最含量（裝置如圖），寫出反應的文字表達式：_____。

理論上實驗成功時的現(xiàn)象是打開止水夾后燒杯中水沿著導管進入集氣瓶中，約占集氣瓶總體積的_____。實際用該方法測出的氧氣含量常常遠低于理論值。

（提出問題）實驗中裝置內(nèi)部的情況是怎樣的，用紅磷燃燒的方法為什么不能準確測定空氣中氧氣的含量？

（進行實驗）查閱資料后，學習小組進行如下實驗：

（1）將數(shù)顯設備（電腦等）、三種傳感器（壓強、溫度、O2濃度）、測量裝置（反應容器為蒸餾水瓶）按下圖所示進行連接。

（2）打開導管活塞，向燒杯內(nèi)加入適量的水，雙手緊貼蒸餾水瓶外壁，若_____，則說明裝置氣密性良好。

（3）打開瓶口橡皮塞，加水并調(diào)節(jié)使蒸餾水瓶和燒杯內(nèi)液面相平、關閉活塞，打開并調(diào)試好傳感器和數(shù)顯設備，用酒精燈將足量紅磷點燃，立即將燃燒匙伸入并塞進橡皮塞。

（4）燃燒結(jié)束后，裝置冷卻到室溫，打開導管活塞，待瓶內(nèi)液面不再上升后再向燒杯中加入一定量的水，使燒杯和瓶內(nèi)液面相平。在數(shù)顯設備上得到的曲線圖（縱坐標為O2濃度，橫坐標為時間，壓強和溫度曲線僅表示該段時間內(nèi)對應的變化情況）如圖所示。

（數(shù)據(jù)分析）

（1）壓強曲線_____（填A、B、D、E）點表示紅磷開始在集氣瓶中燃燒。

（2）壓強曲線CD段降低的原因是_____。

（3）壓強曲線EF段略低于OA段是因為_____。

（實驗結(jié)論）用紅磷燃燒的方法不能準確測定空氣中氧氣含量的原因是_____。

（反思拓展）甲同學認為應該將蒸餾水瓶液面上的容積劃分為5等分并加以標記，乙同學認為沒有必要，理由是_____。

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科目：初中化學 來源：福建省泉州市安溪縣2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　　）

A.蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水

B.硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰

C.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出黃色火焰，生成有刺激性氣味氣體

D.鐵絲在氧氣中燃燒，生成黑色固體，放出大量的熱

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科目：初中化學 來源：河北省唐山市玉田縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列說法中，錯誤的是( )

A.銅有良好的導電性，常用于制作導線

B.所有的金屬都能與稀鹽酸反應

C.水是一種常見的溶劑

D.生活中通過煮沸的方法可以降低水的硬度

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