A、D、C、D、E、F和G是初中化學(xué)內(nèi)容涉及的物質(zhì),A、B是氧化物且A是紅色固體,D是淺綠色的溶液,G是藍(lán)色溶液,E、F、G均含有相同的一種元素.它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下(“→”表示前面的物質(zhì)可轉(zhuǎn)比為后面的物質(zhì);部分反應(yīng)的反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出).

根據(jù)圖中物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系回答下列問(wèn)題
(1)G物質(zhì)的化學(xué)式是(寫(xiě)一個(gè))______.
(2)分別寫(xiě)出①、②、③反應(yīng)的化學(xué)方程式①______ 2Fe+3CO2
【答案】分析:首先根據(jù)溶液顏色可以得出D為亞鐵溶液,G為可溶性銅鹽溶液.溶于G可以轉(zhuǎn)化為D,而陽(yáng)離子發(fā)生改變,而DG的陰離子相同,而題目說(shuō)E、F、G含有相同的一種元素,所以一定與酸根離子無(wú)關(guān),所以EFG都含有銅元素.由于G中有酸根離子,而F不能含有該酸根離子,所以F為能夠和酸反應(yīng)的氧化物或者是堿都可以,而E能夠轉(zhuǎn)化為F,且也含有銅,且E是鐵反應(yīng)對(duì)應(yīng)的,所以E一定不是離子狀態(tài),而為單質(zhì),所以E為銅單質(zhì),F(xiàn)為氧化銅.
根據(jù)A、B都是氧化物,且A為紅色額固體,且對(duì)應(yīng)產(chǎn)物為鐵,所以A為Fe2O3,B為CO.D、G為陰離子相同的鹽,可以是硝酸鹽,也可以是鹽酸鹽,或者是硫酸鹽.
解答:解:根據(jù)溶液顏色可以得出D為亞鐵溶液,G為可溶性銅鹽溶液.溶于G可以轉(zhuǎn)化為D,而陽(yáng)離子發(fā)生改變,而DG的陰離子相同,而題目說(shuō)E、F、G含有相同的一種元素,所以一定與酸根離子無(wú)關(guān),所以EFG都含有銅元素.由于G中有酸根離子,而F不能含有該酸根離子,所以F為能夠和酸反應(yīng)的氧化物或者是堿都可以,而E能夠轉(zhuǎn)化為F,且也含有銅,且E是鐵反應(yīng)對(duì)應(yīng)的,所以E一定不是離子狀態(tài),而為單質(zhì),所以E為銅單質(zhì),F(xiàn)為氧化銅.
  根據(jù)A、B都是氧化物,且A為紅色額固體,且對(duì)應(yīng)產(chǎn)物為鐵,所以A為Fe2O3,B為CO.DG為陰離子相同的鹽,可以是硝酸鹽,也可以是鹽酸鹽,或者是硫酸鹽.
故答案為:
(1)CuSO4   或CuCl2    或Cu(NO32
(2)①3CO+Fe2O32Fe+3CO2;②2Cu+O22CuO;③Fe+Cu(NO32=Fe(NO32+Cu(或者Fe+CuSO4=FeSO4+Cu或者Fe+CuCl2=FeCl2+Cu).
點(diǎn)評(píng):對(duì)于有些推斷題,可能不是每種物質(zhì)都是那么唯一,這時(shí)只需要確定能夠確定的物質(zhì)以及能夠確定的元素,之后選擇合理的對(duì)應(yīng)即可,不需要最終確定出每一種的化學(xué)式.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

某白色固體A,在一定條件下可以分解成B、C兩種物質(zhì),其中B為無(wú)色氣體,C為白色固體,將點(diǎn)燃的硫放入B中,硫會(huì)燃燒得更劇烈,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色的火焰,生成具有刺激性氣味的氣體D,若向A中加入一種紫黑色固體E,開(kāi)始時(shí)產(chǎn)生氣體速度較為緩慢,接著產(chǎn)生氣體的速度大加快,而且產(chǎn)生的氣體的量也大大增加,經(jīng)驗(yàn)定,這種紫黑色固體E在反應(yīng)過(guò)程中也能生成無(wú)色氣本B;請(qǐng)據(jù)上述信息回答下列問(wèn)題:
(1)試推斷A、B、C、D、E各是什么,寫(xiě)出其名稱(chēng)及有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式:
A
氯酸鉀
氯酸鉀
  B
氧氣
氧氣
  C
氯化鉀
氯化鉀
  D
二氧化硫
二氧化硫
  E
高錳酸鉀
高錳酸鉀

E→B:
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
(反應(yīng)類(lèi)型
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)

硫+B→D:
硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫
硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫
(反應(yīng)類(lèi)型
化合反應(yīng)
化合反應(yīng)

(2)分析向A中加入一種紫黑色固體E,開(kāi)始時(shí)產(chǎn)生氣體速度較為緩慢,接著產(chǎn)生氣體的速度大加快,而且產(chǎn)生的氣體的量也大大增加的原因:
高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,所以生成氧氣的量增多,生成的二氧化錳正好作為氯酸鉀分解的催化劑,所以反應(yīng)速度加快
高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,所以生成氧氣的量增多,生成的二氧化錳正好作為氯酸鉀分解的催化劑,所以反應(yīng)速度加快

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?廣西)A、B、C、D、E、F、G、H均為初中化學(xué)學(xué)習(xí)中常見(jiàn)的物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件已省略).其中E、G為黑色粉末,H為最常用的液態(tài)溶劑,I的溶液呈黃色,J的溶液呈藍(lán)色.
(1)A、C在金屬活動(dòng)性順序中,
Fe
Fe
排在
Cu
Cu
的前面.(填化學(xué)式)
(2)構(gòu)成E的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
.寫(xiě)出E的一種用途:
冬天用于生火取暖
冬天用于生火取暖

(3)寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:
3C+2Fe2O3
 高溫 
.
 
4Fe+3CO2
3C+2Fe2O3
 高溫 
.
 
4Fe+3CO2
.寫(xiě)出反應(yīng)④的化學(xué)方程式:
CuO+2HCl=CuCl2+H2O(其他合理答案也可)
CuO+2HCl=CuCl2+H2O(其他合理答案也可)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:1998年第八屆“天原杯”全國(guó)初中學(xué)生化學(xué)素質(zhì)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ω?jìng)賽復(fù)賽試卷(解析版) 題型:解答題

A、B、C、D、E五種物質(zhì)都是含二價(jià)金屬元素X的化合物,它們之間存在下列轉(zhuǎn)化關(guān)系,圖中H,G,F(xiàn)為另加的試劑.
根據(jù)以上關(guān)系回答:
(1)X元素是______.
(2)寫(xiě)出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:
A______,B______,C______,D______,
E______,F(xiàn)______,G______,H______.
(3)寫(xiě)出D→A,E→D,A→E的化學(xué)方程式:
D→A______;
E→D______;
A→E______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012年四川省成都市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校直升考試化學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

A、B、C、D、E五種物質(zhì)都是含二價(jià)金屬元素X的化合物,它們之間存在下列轉(zhuǎn)化關(guān)系,圖中H,G,F(xiàn)為另加的試劑.
根據(jù)以上關(guān)系回答:
(1)X元素是______.
(2)寫(xiě)出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:
A______,B______,C______,D______,
E______,F(xiàn)______,G______,H______.
(3)寫(xiě)出D→A,E→D,A→E的化學(xué)方程式:
D→A______;
E→D______;
A→E______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西省同步題 題型:推斷題

有A、B、C、D、E五種常見(jiàn)物質(zhì),它們有如圖所示的關(guān)系:
已知:C是一種金屬,氣體D可以使澄清石灰水變渾濁,E氣體有毒,能與人體內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合
(1)寫(xiě)出圖中五種物質(zhì)的化學(xué)式:
A._____    B.______  C.______  D.________ E.________
(2)寫(xiě)出圖中所示兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 ____________________ ; ___________________

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