19．下列敘述中正確的是（　　）
A．大量使用化石燃料會造成大氣污染，因此應(yīng)該停止化石燃料的開采和利用
B．只有產(chǎn)生燃燒的化學(xué)反應(yīng)才會放熱
C．酒精、煤、石油都是可再生能源
D．房屋著火，用高壓水槍滅火是使可燃物的溫度降到著火點以下

分析 A、根據(jù)化石燃料是目前主要的能源分析；
B、根據(jù)放熱反應(yīng)來分析；
C、煤、石油都是不可再生能源；
D、水滅火可使可燃物的溫度降到著火點以下．

解答 解：A、大量使用化石燃料會造成大氣污染，但不能停止化石燃料的開采和利用，錯誤．
B、燃燒能放出一定的熱量，但在不燃燒時有可能也會放出熱量，如：生石灰與水反應(yīng)的過程中也會放出大量的熱，錯誤．
C、煤、石油都是不可再生能源，酒精是可再生能源，錯誤．
D、用高壓水槍滅火是利用了降低溫度到可燃物著火點以下的原理，正確．
故選D．

點評 本題考查知識點較多，但難度不大，屬于基礎(chǔ)知識的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．自來水消毒過程中常會發(fā)生甲、乙化學(xué)反應(yīng)，微觀過程可用如圖表示，下列說法正確的是（　　）
A．兩個反應(yīng)中共涉及3種氧化物
B．物質(zhì)C的水溶液pH大于7
C．甲是復(fù)分解反應(yīng)
D．兩個反應(yīng)中都有元素化合價發(fā)生變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于飽和溶液的說法正確的是（　�。�
A．蒸發(fā)溶劑能析出溶質(zhì)的溶液一定是飽和溶液
B．降溫能析出溶質(zhì)的溶液一定是飽和溶液
C．還能再溶解該溶質(zhì)的溶液是飽和溶液
D．一定溫度下，某物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于它的不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)物質(zhì)的用途主要是由其物理性質(zhì)決定的是（　�。�
A．干冰用于人工降雨B．氧氣用于醫(yī)療急救
C．氫氧化鎂用于中和胃酸D．氮氣用作保護(hù)氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．聯(lián)合國第63屆大會決定將2011年作為國際化學(xué)年（IYC2011），其主題是?“化學(xué)?--人類的生活，人類的未來”．請回答下列化學(xué)與人類生活相  關(guān)的問題．
（1）下列服裝主要用有機合成材料制成的是BC．（填標(biāo)號）
A．羊毛衫   B．滌綸連衣裙   C．腈綸運動衣   D．純棉T恤
（2）自熱米飯是一種快餐食品．請根據(jù)圖1、2及表中信息，回答下列問題：

自熱米飯的營養(yǎng)成分表
營養(yǎng)素每份含量
蛋白質(zhì)29.6g
油脂23.5g
糖類104.7g
鈉814mg
鈣130mg
①自熱米飯的營養(yǎng)素中，主要負(fù)責(zé)提供能量的是糖類，構(gòu)成細(xì)胞的基礎(chǔ)物質(zhì)是蛋白質(zhì)．?
②圖2中菜肴包的包裝材料是符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的鋁箔．鋁可以壓制成鋁箔，說明鋁具有良好的延展性．
③該自熱米飯是利用發(fā)熱包中的生石灰與水反應(yīng)放出熱量來進(jìn)行加熱，生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O═Ca（OH）2，其基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)
（3）良好的家居環(huán)境帶來美好的生活．
①房屋裝修后，可在室內(nèi)放一些活性炭來吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體，這是利用活性炭的吸附性．?
②圖3 所示的“火立熄”是一種新型的家用滅火用品．“火立熄”接觸到火焰3～5秒后炸開，釋放的粉末覆蓋在燃燒物上，同時放出不可燃?xì)怏w，使火焰熄滅．“火立熄”的滅火原理是B．（填標(biāo)號）?
A．清除可燃物?
B．使燃燒物與氧氣隔絕?
C．降低燃燒物的著火點
（4）汽車是現(xiàn)代生活中常見的一種交通工具．
①噴漆可以延緩汽車鋼鐵外殼的銹蝕，其防銹原理是隔絕水和氧氣．?
②CNG雙燃料環(huán)保汽車已在福州投入使用，這種汽車所用的燃料是汽油和壓縮天然氣．寫出天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

4．A、B、C、D為初中化學(xué)常見的四種物質(zhì)，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系（“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“-”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）
已知A、B、C中均含有一種相同的元素，常溫下，A為無色液體，C、D均為黑色固體
（1）A為水；
（2）C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式是C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑；其基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)．
（3）B的用途支持燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．濕衣服晾干B．紙張燃燒C．切黃瓜D．海水曬鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．如圖是鈣元素的相關(guān)信息．
 請回答：鈣元素相對原子質(zhì)量為①40.08，其元素的原子在化學(xué)變化中容易②失去（填“得到”或“失去”）電子形成離子，它與氯元素形成化合物的化學(xué)式為③CaCl2．兒童缺鈣可能會導(dǎo)致④佝僂�。ㄌ睢柏氀Y”或“佝僂病”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．通過對蠟燭及其燃燒的探究，小麗得出如下結(jié)論：①火焰的外焰溫度最高；②蠟燭燃燒生成二氧化碳和水；③燃燒時發(fā)光、放熱；④燃燒時發(fā)生了物理變化．錯誤的是（　�。�
A．①B．②C．③D．④

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