有下列物質(zhì)：①潔凈的空氣；②液氮；③五氧化二磷；④礦泉水；⑤氯酸鉀；⑥鐵絲；⑦蒸餾水．其中屬于單質(zhì)的是  （填序號），屬于化合物的是  （填序號），氧化物的是  （填序號）．


【考點】單質(zhì)和化合物的判別；從組成上識別氧化物．

【專題】物質(zhì)的分類．

【分析】純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；                                                           

單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物；                                                            

氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物．

【解答】解：液氮和鐵絲都是由一種元素組成的純凈物，都屬于單質(zhì)；

五氧化二磷、氯酸鉀和蒸餾水等物質(zhì)都是由不同種元素組成的純凈物，都屬于化合物；

五氧化二磷和蒸餾水都是由氧元素和另外一種元素組成的化合物，都屬于氧化物．

故填：②⑥；③⑤⑦；③⑦．

【點評】判斷純凈物和混合物時，就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)、化合物、氧化物時，既要判斷元素組成，又要判斷物質(zhì)組成．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有A、B、C、D四種物質(zhì)，A是沒有顏色，沒有氣味的氣體，B在A中燃燒很旺產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，且生成有刺激性氣味的氣體C，將燃著的火柴伸入到D的集氣瓶中，火柴立即熄滅，D能使澄清的石灰水變渾濁．（填物質(zhì)的名稱）由此可推斷：

A是　　，B是　　，C是　　，D是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


空氣是人類寶貴的自然資源，下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是(     )

A．液氮可用作制冷劑

B．氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料

C．氦氣可用來填充探空氣球

D．二氧化碳是植物進行光合作用必需的物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列圖示實驗操作中，正確的是(     )

A．

給液體加熱  B．

聞氣體氣味  C．

讀取液體體積    D．

熄滅酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述，錯誤的是(     )

A．鐵在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

B．磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧

C．硫在氧氣中燃燒，火焰呈明亮的藍紫色，生成有刺激性氣味的氣體

D．木炭在氧氣中燃燒時，有能使澄清石灰水變渾濁的氣體生成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑．請根據(jù)如圖完成下列各題．

（1）儀器①的名稱是  ；儀器②的名稱是  ．

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，儀器連接好，應(yīng)先檢查    ．可選用的發(fā)生裝置是  （填序號）；收集氧氣應(yīng)選用   （填序號）．反應(yīng)的文字表達式是：   ．

（3）若用裝置B制氧氣反應(yīng)的文字表達式是：   ，該反應(yīng)屬于  反應(yīng)．（填基本反應(yīng)類型）

（4）通過查閱資料得知：氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體；在實驗室用加熱

氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制取，應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是  ，收集裝置是  ．（填序號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列元素符號書寫正確的是(     )

A．鎂mg B．銅CU C．銀 Ag    D．氯 CL

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


構(gòu)成物質(zhì)的微粒有  、  、  ．氯化鈉是由    和  構(gòu)成的．（填符號，下同）金屬銅是由構(gòu)成的．五氧化二磷是由  構(gòu)成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


若分別用和代表兩種不同元素的原子．這兩種元素分別組成的單質(zhì)在點燃條件下發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)前后的微觀模擬圖如圖，請回答下列問題

（1）生成物屬于純凈物中的  ；

（2）若用A代表、B代表，請用A、B表示該反應(yīng)的化學(xué)方程式：     ．

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