稀有氣體的下列用途,分別利用了哪項下列性質(zhì)?請用字母序號填空:
(1)燈泡里充入氬氣_____;
(2)用氦氣充填氣球或汽艇_____;
(3)用于制造霓虹燈_____;
(4)電焊金屬時用氬氣做保護氣_____。
A 一般不跟其它物質(zhì)反應(yīng); B 密度比空氣�。� C 通電時會發(fā)出有色的光; D 難溶于水。
科目:初中化學 來源:河南省濮陽市(五四制)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:簡答題
用稀硫酸可以清除鐵銹(主要成分為Fe2O3),稀硫酸中主要含有H2O分子、H+、SO42-離子。某探究小組為探究稀硫酸中的哪種微粒能使氧化鐵溶解,設(shè)計了如下實驗方案,得出了初步結(jié)論。
(1)請?zhí)顚懴卤碇械膶嶒灲Y(jié)論
實驗過程 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
向盛有少量Fe2O3的試管中加入Na2SO4溶液,振蕩 | 固體不溶解 | ___________ |
(2)______是否需要做“向Fe2O3中加入水”的對比實驗?為什么? __________
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科目:初中化學 來源:陜西省2019屆九年級中考模擬化學試卷 題型:單選題
下列圖像不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A. 等體積等濃度的稀鹽酸分別與足量鐵粉和鎂粉反應(yīng)
B. 向一定量氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀硫酸
C. 向一定量硫酸銅溶液中加入過量鐵粉
D. 加熱一定量高錳酸鉀固體制氧氣
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科目:初中化學 來源:廣東省揭陽市惠來縣2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:實驗題
(1)通過化學學習,我們知道有多種途徑可以制取氧氣。如:A、分離空氣B、加熱高錳酸鉀C、分解過氧化氫D、_____(寫出另一種制取氧氣的方法);
(2)若用圖丁裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣,寫出標號儀器的名稱:①_____,②_____;實驗結(jié)束,停止加熱時要先把導(dǎo)管移出水面,其理由是_____,此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是_____;
(3)若分解過氧化氫制取氧氣,供選用的裝置如圖,要得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(選填“甲”或“乙”);
(4)用排水法收集氧氣,當氣泡_____時,再開始收集;
(5)如果用丙來收集氧氣,氣體應(yīng)該從_____端(填字母,下同)進入;如果丙裝滿水,用排水法收集氧氣,氣體應(yīng)該從_____端進入。
(6)寫出實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣的化學符號表達式:_____。
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科目:初中化學 來源:廣東省揭陽市惠來縣2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
如圖是鈉元素在元素周期表中的信息和鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法錯誤的是( )
A.鈉的原子序數(shù)為11
B.鈉原子核外有3個電子層
C.鈉的相對原子質(zhì)量為22.989
D.化學反應(yīng)中,鈉原子易得電子
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科目:初中化學 來源:廣東省揭陽市惠來縣2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
向量筒中注入水,仰視讀數(shù)為20mL,倒出一部分水后,俯視讀數(shù)為6mL,則倒出水的體積是( �。�
A. 14mL B. 大于14mL C. 小于14mL D. 無法判斷
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科目:初中化學 來源:遼寧省大連市2019屆九年級下學期中考模擬化學測試試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)露置于空氣中,沒有發(fā)生化學變化而質(zhì)量增大的是
A. 濃硫酸 B. 濃鹽酸 C. 生石灰 D. 氫氧化鈉
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